Falundafa.org
 / 
el.falundafa.org

Φάλουν Ντάφα – Διαλέξεις πάνω στον Νόμο του Φο

Διδάσκοντας τον Φα στο συνέδριο του Φα στην Ατλάντα


Λι Χονγκτζί, 29 Νοεμβρίου 2003



Σας χαιρετίζω όλους! (Μαθητές: Γεια σας, Δάσκαλε!) Υπάρχουν κάποια συνέδρια του Φα στα οποία παρευρίσκομαι, ενώ σε κάποια άλλα όχι. Γνωρίζετε όλοι ότι οι μαθητές του Ντάφα έχουν γίνει πλέον πιο ώριμοι. Στην επικύρωση του Φα, και σε αυτή την πορεία των θεών, όλοι ξέρετε τι πρέπει να κάνετε. Σε αυτό το χρονικό διάστημα, μπορεί να είναι ότι όσο λιγότερο σας μιλώ, τόσο περισσότερο σας ωφελεί όλους. Και γιατί το λέω αυτό; Επειδή αυτό το χρονικό διάστημα δίνεται ακριβώς στον καθένα σας ως μια ευκαιρία να σφυρηλατηθεί, αυτό το χρονικό διάστημα σάς δίνεται ακριβώς ως ευκαιρία να καθιερώσετε την πανίσχυρη αρετή σας. Γι’ αυτό και δεν μπορώ πάντα να σας έχω να κάνετε πράγματα χωρίς να τα σκέφτεστε εσείς μόνοι σας, και δεν μπορώ να σας έχω να μην χαράζετε τη δική σας πορεία ενώ επικυρώνετε την δική σας Επίτευξη. Εάν πάντα σάς οδηγεί ο Δάσκαλος, αν εξακολουθώ να σας λέω τι πρέπει να κάνετε όταν έχει να κάνει με συγκεκριμένα πράγματα στην επικύρωση του Φα, αυτό δεν λειτουργεί. Μόλις οι μαθητές του Ντάφα φτάσουν στην Ολοκλήρωση, η Επίτευξή σας και τα επίπεδα σας δεν θα είναι χαμηλά. Με άλλα λόγια, οι ευθύνες που θα έχετε για τα μελλοντικά όντα είναι τεράστιες. Τότε, αν έτσι είναι τα πράγματα, εάν δεν έχετε αυτό το είδος της πανίσχυρης αρετής, δεν έχετε χαράξει τη δική σας πορεία, και δεν ξέρετε τι να κάνετε όταν θα πρέπει να κάνετε πράγματα μόνοι σας, αυτό δεν γίνεται. Γι’ αυτό και έχω εσκεμμένα δώσει σε σας αυτό το χρονικό διάστημα, έτσι ώστε να μπορείτε να έχετε τις ευκαιρίες να σφυρηλατήσετε τον εαυτό σας και να ωριμάσετε.


Στην πραγματικότητα, ήσυχα παρατηρώ και παρακολουθώ. Επειδή είστε όλοι εν μέσω της καλλιέργειας, ακόμα έχετε ανθρώπινες προσκολλήσεις. Έχετε ανθρώπινες προσκολλήσεις, έτσι είστε σε θέση να καλλιεργηθείτε. Έχετε ανθρώπινες προσκολλήσεις, έτσι θα εμφανιστούν. Τότε, ενώ κάνετε οτιδήποτε που έχει να κάνει με την επικύρωση του Φα, και κάνοντας πράγματα ως ομάδα και κάνοντας πράγματα μόνοι σας, θα σκεφτείτε μόνοι σας και θα προσπαθήσετε να βρείτε τρόπους για την επίλυση δύσκολων προβλημάτων. Και όταν σκέφτεστε τα πράγματα, το αν χρησιμοποιείτε ανθρώπινες αντιλήψεις ή τις ορθές σκέψεις ενός καλλιεργητή αυτό θα καθορίσει τα διαφορετικά αποτελέσματα που θα λάβετε. Το ίδιο ισχύει και όταν εργάζεστε μαζί για να κάνετε πράγματα. Όταν βάζετε τα μυαλά σας μαζί για να καταλάβετε κάτι, αυτή είναι η περίπτωση, επίσης, και ίσως ακόμη να μπείτε σε διαφωνίες για ορισμένα θέματα. Αυτό οφείλεται, φυσικά, στις ανθρώπινες προσκολλήσεις που έχετε, αλλά υπάρχει και κάτι θετικό με αυτό. Όταν διαφωνείτε μπορείτε να δείτε τις προσκολλήσεις σας και τις ελλείψεις σας. Αν μπορείτε να βάλετε τον Φα πρώτα, να αφήσετε τον εαυτό σας, και να αντιμετωπίσετε τα προβλήματά σας με ορθές σκέψεις, θα είστε σε θέση να καταλήξετε σε απόφαση γρήγορα και να κάνετε τα πράγματα καλά στην επικύρωση του Φα. Και στην πραγματικότητα, σε σύγκριση με τα πρόσφατα περασμένα χρόνια, τα πράγματα είναι πολύ καλά τώρα. Έχετε όλοι πραγματικά ωριμάσει. Δεν θέλω να πω περισσότερα για αυτό σήμερα. Κυρίως θέλω να μιλήσω για τη διευκρίνιση της αλήθειας.


Μόλις το θέμα της διευκρίνισης της αλήθειας εμφανίζεται, πολλοί ασκούμενοι σκέφτονται: «Όταν διευκρινίζουμε την αλήθεια, ο στόχος μας είναι να εκθέσουμε το κακό, να το καταστείλουμε, και να το ξεσκεπάσουμε στο φως της ημέρας, έτσι ώστε οι άνθρωποι σε όλο τον κόσμο να το δουν αυτό που πραγματικά είναι, και τότε το κακό δεν θα έχει πουθενά να κρυφτεί». Αυτό πρέπει να κάνετε, αλλά αυτό δεν είναι το πιο σημαντικό. Ο πιο σημαντικός στόχος στη διευκρίνιση της αλήθειας είναι η σωτηρία όλων των όντων.


Κάθε μαθητής του Ντάφα θα επωμιστεί τεράστιες ευθύνες στο μέλλον. Υπάρχουν τόσα πολλά όντα που σας χρειάζονται να τους σώσετε – υπάρχουν τόσες πολλές ζωές που σας χρειάζονται να τις σώσετε. Κατά τη διάρκεια αυτής της χρονικής περιόδου, εσείς οι ίδιοι χρειάζεται να εναρμονίσετε και να ολοκληρώσετε όλα όσα χρειάζονται για τη δική σας Επίτευξη και τα αμέτρητα όντα. Η πανίσχυρη αρετή σας και όλα τα των θεών είναι μέσα σε αυτήν. Γι’ αυτό λέω συχνά ότι στην επικύρωση του Φα, θα πρέπει να κάνετε καλά τα τρία πράγματα που οι μαθητές του Ντάφα πρέπει να κάνουν, και όλα περιλαμβάνονται σε αυτά. Γι’ αυτό λέω ότι ο πιο σημαντικός στόχος για εσάς στην διευκρίνιση της αλήθειας είναι να σώσετε ακόμα περισσότερα όντα στη διαδικασία. Αυτό είναι πάνω από όλα, και αυτός είναι ο πραγματικός σκοπός της διευκρίνισης της αλήθειας.


Κατά τη διάρκεια αυτής της δίωξης, άσχετα από το πώς οι παλαιές δυνάμεις έχουν κανονίσει τα πράγματα, άσχετα από το πόσο άγρια οι κακοί άνθρωποι στον κόσμο έχουν ενεργήσει, άσχετα απ’ το με πόση μανία τα κακά όντα σε κάθε διάσταση έχουν διώξει τους μαθητές του Ντάφα και πόσους ανθρώπους του κόσμου έχουν δηλητηριάσει, σκεφτήκατε κάτι: μπορούν να βλάψουν τον Ντάφα; Δεν υπάρχει περίπτωση. Και είδατε ότι αφότου βιώσατε την πιο κακόβουλη δίωξη στην ιστορία, η οποία έχει διαρκέσει τέσσερα χρόνια, εκτός από τους μαθητές του Ντάφα που σφυρηλατούν τον εαυτό τους και γίνονται πιο ώριμοι, πιο ξεκάθαροι, και πιο ψύχραιμοι κατά τη διάρκεια της δίωξης – έχετε γίνει όλο και πιο λογικοί, οι ορθές σκέψεις σας έχουν γίνει όλο και πιο ισχυρές, και η στιγμή που θα επιστρέψετε στις θέσεις σας πλησιάζει – εκτός από αυτό, τι άλλο υπάρχει εκεί; Δεν είναι αυτό όλο που υπάρχει σε αυτό; Δεν έχουν αυτοί οι μαθητές του Ντάφα που έχασαν τη ζωή τους από τη δίωξη φτάσει στην Ολοκλήρωση; Είναι αλήθεια ότι κατά τη διάρκεια της δίωξης ένα μέρος [των μαθητών μας] σταμάτησαν να καλλιεργούνται – εάν δεν είναι αρκετά καλοί θα κοσκινιστούν έξω, και ό, τι απομείνει θα είναι χρυσός.


Φυσικά, από τη στιγμή που ένα ον μελετήσει τον Ντάφα μου θα αναλάβω τη φροντίδα του και θα τον αντιμετωπίσω ως μαθητή του Ντάφα, ως μαθητή. Αν πραγματικά δεν μπορεί να εισέλθει [σε αυτή την εξάσκηση] ο ίδιος, τότε αυτό είναι δική του δουλειά. Έτσι, ο καθένας πρέπει να είναι ξεκάθαρος πάνω σ’ αυτό το σημείο. Είτε είναι ολόκληρη η δίωξη είτε όλες εκείνες οι ρυθμίσεις που οι παλαιές δυνάμεις έκαναν, στην πραγματικότητα, πήρα αυτά τα πράγματα υπόψη όταν σχεδίασα την Επανόρθωσή μου του Φα πριν πολύ καιρό. Δεν μπορούν να βλάψουν τον Φα. Δεν αναγνωρίζω τη δίωξη. Αυτό είναι σίγουρο. Επιτρέπεται να ελέγχουν και ακόμα να χτυπούν μέχρι θανάτου ένα ον που έχει ακούσει τον Φα και έχει καλλιεργηθεί στον Ντάφα μου; Θα πρέπει οπωσδήποτε να πληρώσουν γι’ αυτό στο μέλλον. Και φυσικά υπάρχουν και άλλοι παράγοντες που λειτουργούν. Όταν έχει να κάνει με αυτούς που πραγματικά τα πηγαίνουν καλά, πραγματικά αυτούς δεν τολμούν να τους αγγίξουν. Όταν έχει να κάνει με αυτούς που αντιτίθενται στις ρυθμίσεις των παλαιών δυνάμεων και οι οποίοι έχουν πολύ ισχυρές ορθές σκέψεις, αυτούς δεν μπορούν να τους αγγίξουν. Με άλλα λόγια, κατά τη διάρκεια αυτής της χρονικής περιόδου, όσο κακή και αν είναι η δίωξη, αν ο νους των μαθητών του Ντάφα είναι πολύ ορθός, έχουν πολύ ισχυρές ορθές σκέψεις, και κατανοούν τα πάντα με καθαρό μυαλό και ηρεμία, πολλές απώλειες θα αποφευχθούν.


Θα πρέπει να είστε ξεκάθαροι ότι η καλλιέργεια ενός μαθητή του Ντάφα είναι το να υπερβεί την ανθρωπινότητα. Είναι το να βγει από το παλιό κολοσσιαίο στερέωμα που περιορίζεται από όλα τα είδη των παραγόντων που προκύπτουν από ατελείωτα, αναρίθμητα, αμέτρητα όντα σε αυτό τον παλιό ΚόσμοΕίναι το να αποκτήσει μία νέα ζωή, αναδυόμενη από ένα περιβάλλον που είναι στο τελευταίο τού τελευταίου σταδίου της διαδικασίας τού «σχηματισμού-στάσης-εκφυλισμού-καταστροφής» του κολοσσιαίου στερεώματος. Ποιος μπορεί να εξέλθει από όλο αυτό; Το να ξεφύγετε από τα πάντα και να είστε σε θέση αληθινά να εισέλθετε στο μέλλον είναι πράγματι πολύ δύσκολο. Για την ακρίβεια, οι δυσκολίες που έχετε αντιμετωπίσει στην καλλιέργεια εν μέσω της δίωξης είναι εκδηλώσεις εδώ μεταξύ των ανθρώπων. Αλλά στην πραγματικότητα, στις άλλες διαστάσεις που οι άνθρωποι του κόσμου δεν μπορούν να δουν και που είναι πέρα από αυτό το περιβάλλον των συνηθισμένων ανθρώπων, τα πράγματα είναι ακόμη πιο έντονα. Είναι η συνταρακτική και απόλυτα συγκλονιστική διαδικασία της τεράστιας αποσύνθεσης και επαναδημιουργίας. Τα όντα ολόκληρου του Κόσμου παρακολουθούν αυτή την υπόθεση, και αμέτρητοι, άμετροι θεοί επίσης παρακολουθούν. Σε όλες αυτές τις αλλαγές περιλαμβάνονται οι παράγοντες των μαθητών του Ντάφα που επικυρώνουν τον Φα. Αυτά που εμφανίζονται στον ανθρώπινο κόσμο είναι τα τρία πράγματα που κάνετε αυτή τη στιγμή. Όσο για τη συμπεριφορά του κακού, αυτό είναι [και ενεργεί] σε μια παράλογη, τρελή κατάσταση πριν από τη διάλυσή του, και παρέχει στους μαθητές του Ντάφα τις συνθήκες για να φτάσουν στην Ολοκλήρωση.


Η διευκρίνιση της αλήθειας κατά τη διάρκεια των γιγαντιαίων αλλαγών έχει ήδη γίνει ο κύριος τρόπος της σωτηρίας όλων των όντων και των ανθρώπων του κόσμου, έτσι κάνοντάς το αυτό, η σοφία που ο Ντάφα σάς έχει δώσει και η τεράστια δυνατότητα που ο Φα σας παρέχει, εκδηλώνονται. Η διευκρίνισή σας της αλήθειας αναπόφευκτα εκκινεί ένα είδος αλυσιδωτής αντίδρασης. Μόλις ένα άτομο γνωρίζει την αλήθεια, συνειδητοποιεί: «Ω, ώστε έτσι είναι. Το Ντάφα είναι τόσο σπουδαίο, τελικά!» Μερικοί άνθρωποι που έχουν μάθει την αλήθεια μπορεί να σκεφτούν να αρχίσουν καλλιέργεια, μερικοί μπορεί να είναι πολύ συμπονετικοί, και άλλοι μπορεί να προσφέρουν υποστήριξη με τη μορφή συγκεκριμένων δράσεων. Αυτές οι αντιδράσεις που προέκυψαν μέσα από την διευκρίνιση της αλήθειας εξαπλώνονται από άνθρωπο σε άνθρωπο, από καρδιά σε καρδιά. Οι κακοί παράγοντες χάνουν το περιβάλλον τους. Ο Ντάφα και οι ορθοί παράγοντες καλύπτουν και εμπλουτίζουν τα πάντα, και την ίδια στιγμή, όσον αφορά τη δίωξη, αυτό θα επιφέρει αλλαγές στην κοινωνία και σε όλα τα μέτωπα, και έτσι οι κακοί άνθρωποι δεν θα έχουν καθόλου ακροατήριο και τα κακά όντα τίποτα να εκμεταλλευτούν. Αυτό είναι το αναπόφευκτο αποτέλεσμα. Τα πράγματα φαίνονται συνηθισμένα και πεζά όταν διευκρινίζετε την αλήθεια, αλλά το αποτέλεσμα είναι τεράστιο.


Στην πραγματικότητα, έχετε όλοι δει ότι κατά την πορεία των μαθητών του Ντάφα στην διευκρίνιση της αλήθειας, οι άνθρωποι του κόσμου έχουν αλλάξει. Είναι τελείως διαφορετικά τώρα από πίσω τότε, όταν άρχισε η δίωξη στις 20 Ιουλίου του ’99. Και δεν είναι μόνο ότι οι άνθρωποι του κόσμου γίνονται ξεκάθαροι, τα άλλα έμβια όντα και υλικοί παράγοντες περνούν κι αυτά από αυτές τις αλλαγές. Με άλλα λόγια, η κατάσταση είναι εντελώς διαφορετική. Φυσικά, δεν είναι ότι το κακό έχει σταματήσει να διώκει, αλλά ότι εκείνοι οι παράγοντες που οι παλαιές δυνάμεις κανόνισαν, καθώς καταστρέφονται, έχουν γίνει όλο και λιγότεροι, και το κακό δεν έχει πλέον πολλή δύναμη. Αλλά ακόμη και χωρίς τόση δύναμη, εφόσον εξακολουθεί να υπάρχει είναι ακόμα πολύ κακόβουλο, πολύ κακό. Αλλά το κακό δεν έχει πλέον τόση πολλή δύναμη και δεν έχει τους περιβαλλοντικούς παράγοντες που χρειάζεται, έτσι δεν μπορεί πλέον να ελέγχει τόσους πολλούς από τους ανθρώπους του κόσμου ή άλλα όντα. Και τότε, όταν οι άνθρωποι του κόσμου και όλες οι άλλες ζωές δεν ελέγχονται από το κακό, είναι πολύ πιο εύκολο σε αυτό το σημείο για εσάς να διευκρινίσετε την αλήθεια. Αν το κάνετε καλά, τότε οι άνθρωποι του κόσμου και όλα τα όντα θα ξυπνήσουν. Και μόλις τα όντα ξυπνήσουν, το κακό δεν θα έχει καθόλου ακροατήριο και πραγματικά δεν θα μπορεί να κάνει πράγματα ανεξέλεγκτα. Οι άνθρωποι θα αντιταχθούν και θα το απομονώσουν, και το κακό δεν θα είναι ικανό να κάνει αυτό που θέλει, διότι κανείς δεν θα το ακούει. Αυτή είναι η τρέχουσα τάση. Είναι η αλλαγή που προκύπτει κατά την πορεία της σωτηρίας όλων των όντων.


Στην πραγματικότητα, παλιότερα σας έλεγα για το πώς στο παρελθόν ένας καλλιεργητής δεν νοιαζόταν καθόλου για το τι οι άνθρωποι του κόσμου έλεγαν για αυτόν. Αν κάποιος έλεγε ότι ήταν καλός ή ήταν κακός, [για αυτόν ήταν απλά] κάτι που έλεγαν οι άνθρωποι, όχι οι θεοί. Στην πραγματικότητα, έχουν υπάρξει πολλοί άνθρωποι στην ιστορία που οι άνθρωποι του κόσμου είπαν ότι ήταν κακοί, και αυτό έχει τεθεί έτσι ακόμη σε βιβλία και ιστορικές περιγραφές, αλλά είναι πιθανό να έγιναν θεοί. Και υπάρχουν και εκείνοι που οι άνθρωποι του κόσμου εξυψώνουν ως πρότυπα, αλλά που πήγαν στην Κόλαση μετά το θάνατο. Κι αυτό διότι όταν οι άνθρωποι μιλούν για το καλό και το κακό όλα στηρίζονται στα ανθρώπινα συμφέροντα. Οι ανθρώπινες αρχές είναι αντεστραμμένες: όταν οι άνθρωποι νομίζουν ότι κάτι είναι καλό, δεν είναι κατ’ ανάγκη πραγματικά καλό, και όταν οι άνθρωποι νομίζουν ότι κάτι είναι κακό, δεν είναι κατ’ ανάγκη πραγματικά κακό. Με άλλα λόγια, οι καλλιεργητές δεν λάμβαναν σοβαρά υπόψη αυτό που οι άνθρωποι έλεγαν. Αλλά η σημερινή Επανόρθωση του Φα είναι διαφορετική, και το εάν ένα άτομο πει ότι ο Ντάφα και οι μαθητές του Ντάφα είναι καλό ή κακό, αυτό καθορίζει το μέλλον αυτού του ατόμου. Στην τρέχουσα εκστρατεία της δίωξης, ιδίως στη δίωξη των μαθητών του Ντάφα, αυτή η καταστολή που προκαλείται από το κακό, παρεμβαίνει σε εμένα και την ίδια την Επανόρθωση του Φα, έτσι αυτό είναι διαφορετικό από την καλλιέργεια στο παρελθόν. Είναι απολύτως αμαρτία να διώκονται οι μαθητές του Ντάφα, και όλοι όσοι συμμετέχουν θα πληρώσουν για αυτό – καμία από τις ζωές που συμμετείχαν σε αυτό δεν μπορεί να ξεφύγει.


Ο Κόσμος περνάει από την Επανόρθωση του Φα, γι’ αυτό σκεφτείτε το όλοι, κατά τη διάρκεια της Επανόρθωσης του Φα ολόκληρος ο Κόσμος, από το μικροσκοπικό επίπεδο μέχρι την επιφάνεια, κάνει συνεχώς υπερβάσεις. Όσο μεγάλο και αν είναι το τεράστιο Κοσμικό σώμα, όσες ζωές και να έχει, αν έχει κάποια ζωή ή όχι, είτε έχει πρόθεση είτε όχι, είτε έχει ύπαρξη είτε όχι – τίποτα δεν μπορεί να ξεφύγει, διότι τα πάντα στο μέλλον θα ανανεωθούν πλήρως. Κι αυτό ισχύει ακόμη περισσότερο για την ανθρώπινη φυλή εδώ σε αυτόν τον κόσμο και όλες τις ζωές στην επιφάνεια – δεν έχουν τρόπο διαφυγής. Η Επανόρθωση του Φα περιλαμβάνει επίσης όλα τα ανώτερα όντα, και ακριβώς τώρα κανείς θεός δεν τολμά να πει ότι αυτή η Επανόρθωση του Φα δεν έχει να κάνει τίποτα με αυτόν. Φυσικά, αυτή τη στιγμή κανείς δεν τολμά να το πει αυτό, κανείς δεν μπορεί να ξεφύγει από αυτό. Έτσι, κατά τη διάρκεια της Επανόρθωσης του Φα, πρέπει να υπάρχει ένας πλήρης υπολογισμός για το κάθε τι που έχει κάνει κάθε ζωή. Δεν είναι ότι αν κάποια ζωή έκανε κάτι κακό θα καταστραφεί και αυτό θα είναι το τέλος της. Αυτό δεν θα λειτουργούσε. Θα πρέπει ακόμη να πληρώσει, ενώ θα υποβάλλεται σε πλήρη καταστροφή, για όλα τα κακά πράγματα που έκανε. Αντιμετωπίζω όλα τα όντα με το μέγιστο έλεος. Όσο μεγάλη αμαρτία ή όσο μεγάλο λάθος κι αν κάποιες από τις ζωές στην ιστορία διέπραξαν, θα μπορούσα να παραβλέψω τα λάθη και τις αμαρτίες τους, και θα μπορούσα να αφαιρέσω τις αμαρτίες τους. Η προϋπόθεση είναι βέβαια ότι κατά τη διάρκεια της Επανόρθωσης του Φα δεν μπορείτε να παρέμβετε σε αυτό. Θα σας έσωζα ακόμα κι αν δεν κάνατε το παραμικρό. Αλλά όταν ένα ον παρεμβαίνει στην Επανόρθωση του Φα αυτό που αντιμετωπίζει είναι η εξάλειψη. Και όσοι έχουν διαπράξει τις πιο έκδηλες αμαρτίες πρέπει να πληρώσουν για όλα αυτά που έχουν κάνει, καθώς θα εξαλείφονται. Όσα έχουν κάνει, αυτό είναι το πόσο θα πρέπει να πληρώσουν. Όσο μεγάλα ήταν τα πράγματα που έκαναν, αυτό θα είναι το πόσο θα πρέπει να πληρώσουν. Έτσι, αυτή τη φορά, όσον αφορά τα κακά όντα που παρεμβαίνουν στην Επανόρθωση του Φα, όσο κακά και να είναι αυτά, αυτό που αντιμετωπίζουν είναι ένα τρομακτικό τέλος που ποτέ πριν δεν έχει ειδωθεί στον Κόσμο. Και αυτό περιλαμβάνει και τις ίδιες τις παλαιές δυνάμεις. Ακόμα κι αν νόμιζαν ότι έκαναν μια συνεισφορά για χάρη του Ντάφα, στην πραγματικότητα, έβλεπαν τα πράγματα με βάση τις δικές τους ιδέες. Ποτέ δεν κοίταξαν πραγματικά τον εαυτό τους ή να χρησιμοποιήσουν την ίδια την Επανόρθωση του Φα για να αξιολογήσουν τον εαυτό τους, ή να χρησιμοποιήσουν αυτόν τον Φα για να αξιολογήσουν τον εαυτό τους. Αλλά εφόσον το μέλλον είναι αυτός ο Φα, και τα όντα του μέλλοντος δημιουργούνται από αυτόν τον Φα, τι άλλο εκτός από αυτόν τον Φα θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί για να αξιολογηθούν τα πράγματα;


Έτσι, όσο έχει να κάνει με το θέμα της διευκρίνισης της αλήθειας, επειδή είναι τόσο σημαντικό, θα πρέπει να το κάνετε ακόμη πιο ήρεμα και με ισορροπημένο νου, και θα πρέπει να αναγνωρίζετε πιο ξεκάθαρα στο νου σας τα διάφορα είδη ευκαιριών, τους τρόπους αντιμετώπισης των πραγμάτων, και τις προσεγγίσεις που συναντάτε κατά την διευκρίνιση της αλήθειας. Είναι κάτι στο οποίο όλοι πρέπει να δώσετε προσοχή. Ξέρετε ότι όταν διαδίδω τον Φα δεν δίνω προσοχή στο σε τι ομάδα στην κοινωνία ένα άτομο ανήκει ή την κοινωνική του θέση, και δεν κάνω διάκριση μεταξύ πλουσίων και φτωχών, τα διάφορα επαγγέλματα, ή την θέση ενός ατόμου στην εργασία του. Δεν εξετάζω τίποτα άλλο εκτός από την καρδιά ενός ατόμου. Κι εσείς πρέπει να κάνετε το ίδιο όταν διευκρινίζετε την αλήθεια. Μην τον σκέφτεστε πως είναι κάποια εξέχουσα μορφή και δημιουργήσετε ένα επιπλέον νοητικό εμπόδιο για τον εαυτό σας, σαν να είστε εκεί για να ζητήσετε τη βοήθειά του. Αυτό που πραγματικά συμβαίνει είναι ότι εσείς σώζετε αυτόν, και του δίνετε την ευκαιρία να επιλέξει το μέλλον του. Αυτό είναι σίγουρο. Έτσι, θα πρέπει να θέσετε τη σωτηρία των ανθρώπων του κόσμου ως τον πρωταρχικό στόχο της διευκρίνισης της αλήθειας.


Όλα αυτά που κάνουν οι μαθητές του Ντάφα σήμερα και όλα αυτά που αντιμετωπίζετε στην κοινωνία, μπορώ να σας πω, σώζετε όλα τα όντα. Έτσι, όποιο είδος ατόμου κι αν συναντήσετε, από όποιο στρώμα της κοινωνίας κι αν είναι, ή τι επάγγελμα κάνει, μην νομίζετε ότι απλά πάτε σε αυτόν να του εξηγήσετε την αλήθεια μόνο επειδή το κακό διώκει τους μαθητές του Ντάφα. Θα σας πω, η σωτηρία όλων των όντων είναι το πρώτο και το κύριο, και η διευκρίνιση της αλήθειας είναι ο τρόπος για να σωθούν οι άνθρωποι. Όταν οι άνθρωποι καταλάβουν τα γεγονότα και ανακαλύψουν πόσο κακή είναι η δίωξη, οι άνθρωποι φυσιολογικά θα ξέρουν τι να κάνουν. Και αν μετά του ζητήσετε να υποστηρίξει και να κάνει κάτι για αυτό, θα είναι αυτός που επιλέγει ένα μέλλον. Έτσι, με εκείνους τους ανθρώπους που έχουν εξαπατηθεί στη δίωξη, ακόμη περισσότερο, πώς θα μπορούσατε να μην τους δώσετε μια ευκαιρία; Αν δεν τους πείτε τα γεγονότα θα χάσουν το μέλλον τους για πάντα.


Επίσης, με εκείνους τους ανθρώπους που συναντάτε τυχαία, αυτούς που συναντάτε στην καθημερινή ζωή, και τους ανθρώπους που συναντάτε μέσα στον χώρο εργασίας, θα πρέπει όλοι να διευκρινίσετε την αλήθεια σε αυτούς. Ακόμα και όταν στην καθημερινή ζωή σας προσπερνάτε τους ανθρώπους τόσο γρήγορα, ώστε δεν έχετε την ευκαιρία να τους μιλήσετε, θα πρέπει ακόμη να τους αφήσετε με τη συμπόνια και την καλοσύνη σας. Μην χάνετε αυτούς που πρέπει να σωθούν, ειδικά εκείνους με προκαθορισμένες σχέσεις. Στην πραγματικότητα, πολλοί μαθητές του Ντάφα λένε όταν διευκρινίζουν την αλήθεια: «Πάω να διευκρινίσω την αλήθεια τώρα», λες και εκείνη τη στιγμή πρόκειται να διευκρινίσουν την αλήθεια, αλλά δεν διευκρινίζουν την αλήθεια κανονικά. Η σωτηρία των όντων θα πρέπει να διαπερνά την κάθε παραμικρή πτυχή της καθημερινής ζωής σας αυτή την περίοδο. Εάν μπορέσετε όλοι να καταλάβετε και να δείτε πραγματικά τη σημασία αυτού, νομίζω ότι πιθανώς θα σώσετε περισσότερα όντα. Τώρα οι άνθρωποι του κόσμου σταδιακά γίνονται όλο και πιο ξεκάθαροι, και ο αντίκτυπος της διευκρίνισης της αλήθειας τώρα είναι ακόμα μεγαλύτερος. Το ακροατήριο που εκείνα τα κακά όντα έχουν γίνεται όλο και μικρότερο, έτσι πρέπει να κατανοήσετε αυτό το θέμα ξεκάθαρα.


Υπάρχει ένας μικρός αριθμός μαθητών οι οποίοι κατ’ ιδίαν γίνονται, σαν «κολλητοί» και φιλαράκια – «κάνουμε πράγματα μαζί, είμαστε μια μικρή ομάδα» – και συχνά συζητούν για ένα σωρό άχρηστα πράγματα, σπαταλώντας μεγάλες ποσότητες χρόνου. Αυτή τη στιγμή κάθε λεπτό και κάθε δευτερόλεπτο είναι κρίσιμο. Αν χάσετε την ευκαιρία κατά τη διάρκεια αυτής της χρονικής περιόδου, θα την χάσετε για πάντα. Η ιστορία δεν θα επαναληφθεί. Η ιστορία του Κόσμου και τα Τρία Βασίλεια έχουν περάσει τόσα πολλά, πάρα πολλά χρόνια – τι περιμένουν όλα τα όντα; Γιατί είναι όλοι εδώ; Ακριβώς για αυτά τα λίγα χρόνια! Κι όμως, υπάρχουν μαθητές [του Ντάφα] που σπαταλούν τη ζωή τους κατά τη διάρκεια αυτών των λίγων χρόνων, χωρίς να αξιοποιούν τον χρόνο. Και όμως επωμίζεστε τέτοιες τεράστιες ευθύνες για όλα τα όντα και για την ιστορία!


Ναι, μερικοί μαθητές δεν είναι αρκετά ξεκάθαροι και αισθάνονται ότι η απόκτηση του Φα ήταν απλά μια σύμπτωση. [Αναρωτιούνται:] «Έχω μια τέτοια τεράστια ιστορική ευθύνη; Είμαι σε θέση να το αναλάβω αυτό;» Στην πραγματικότητα, δεν χρειάζεται καν να το ρωτάτε αυτό, το έχω ήδη διευκρινίσει αυτό πολύ ξεκάθαρα στον Φα. Δεν μπορεί ο καθένας να καλλιεργηθεί σε αυτόν τον Ντάφα που μεταδίδω σήμερα. Γιατί είναι ότι τόσοι πολλοί άνθρωποι δεν μπορούν να μπουν; Φυσικά, υπάρχουν πολλοί νέοι μαθητές που τώρα σταδιακά μπαίνουν, και αυτό είναι λόγω της διευκρίνισής σας της αλήθειας. Είναι σαν ένα βασικό κλειδί, που ξεκλειδώνει αυτόν τον παράγοντα των παλαιών δυνάμεων που περικλείει σφιχτά τους ανθρώπους του κόσμου και τους αποτρέπει από την εκμάθηση του Φα. Μόνο η διευκρίνισή σας της αλήθειας, μπορεί να το κάνει αυτό. Για να το θέσω αλλιώς, δεν μπορούν όλοι να τον αποκτήσουν. Με τα πράγματα όπως εκδηλώνονται στο ανθρώπινο πεδίο είναι δύσκολο να διακριθεί τί είναι αληθινό και τί ψεύτικο, η αληθινή κατάσταση του Κόσμου δεν επιτρέπεται να φανεί, και οι ειδικές καταστάσεις των μαθητών του Ντάφα που τους διαφοροποιούν από τους ανθρώπους του κόσμου δεν μπορούν να εμφανιστούν πλήρως. Άλλωστε, αυτό είναι καλλιέργεια μέσα στον λαβύρινθο – έχει να κάνει με την καλλιέργεια σε αυτό το είδος κατάστασης και την απελευθέρωση από αυτό. Μην υποτιμάτε τον εαυτό σας. Κάθε μαθητής του Ντάφα, όσο έχετε καλλιεργηθεί σύμφωνα με αυτόν τον Φα, θα πρέπει να κάνετε τα πράγματα που οι μαθητές του Ντάφα πρέπει να κάνουν.


Στην πραγματικότητα, έχω πει ότι για ένα συνηθισμένο άτομο που έχει κάνει κάτι καλό για τον Ντάφα κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, σε αυτή την κρίσιμη περίοδο, είναι δυνατόν, ακόμη και για αυτό το άτομο να φτάσει στην Ολοκλήρωση ως θεός, πόσο μάλλον εσείς, που καλλιεργείστε στον Ντάφα, που κάνετε αυτά που πρέπει να κάνουν οι μαθητές του Ντάφα, και που τα κάνετε όλα κάτω από δύσκολες συνθήκες. Δεν μπορείτε να δείτε μεγάλη διαφορά στην επιφάνεια, αλλά αυτό εκδηλώνεται στις άλλες διαστάσεις – αυτό είναι ακριβώς η διαφορά μεταξύ ανθρώπων και θεών. Οι αλλαγές είναι τεράστιες. Αυτό το μέρος των ανθρώπων είναι τυλιγμένο στην αυταπάτη, και η πραγματική κατάσταση των πραγμάτων και το τι είναι εδώ σε αυτό το ανθρώπινο μέρος είναι εντελώς διαφορετική. Μόνο οι μαθητές του Ντάφα που υπολείπονται στη μελέτη του Φα θα εμφανίσουν μια έλλειψη επιμέλειας και θα αισθάνονται καταπτοημένοι κατά τη διάρκεια αυτής της χρονικής περιόδου, ακόμη και σε βαθμό να μην ξέρουν πόσο πολύτιμος είναι ο χρόνος και να μην εκμεταλλεύονται τον χρόνο για να κάνουν αυτά που οι μαθητές του Ντάφα πρέπει να κάνουν.


Ακόμη και τώρα, στην πραγματικότητα, υπάρχουν μερικοί μαθητές που δεν τα πάνε καλά με τη μελέτη του Φα. Το να είστε σε θέση να μελετάτε τον Φα καλά είναι η θεμελιώδης εγγύηση ότι μπορείτε να προχωρήσετε προς την Ολοκλήρωση, είναι η θεμελιώδης εγγύηση ότι μπορείτε να αναδυθείτε από εδώ. Όλα τα όντα έχουν σφυρηλατηθεί από αυτόν τον Φα, όπως και το μέλλον σας. Όσον αφορά τα μελλοντικά όντα του Κόσμου, επειδή πάρα, μα πάρα πολλές ζωές έχουν εξαλειφθεί κατά τη διάρκεια της Επανόρθωσης του Φα, υπάρχουν πολλά μέρη στον Κόσμο που είναι κενά. Αλλά δεν θα παραμείνουν για πάντα κενά. Ο Ντάφα θα δημιουργήσει από τον Φα όλα τα των ζωών, μαζί με τους διάφορους παράγοντες και την ύλη που απαιτούνται από εκείνα τα επίπεδα των Κοσμικών σωμάτων. Και ο Ντάφα σφυρηλατεί όλες τις νέες ζωές που απαιτούνται. Οι παλιές ζωές μπορούν να ανανεωθούν μόνο αφότου αφομοιωθούν με αυτόν τον Φα, και με αυτόν τον τρόπο θα μπουν στο μέλλον. Όλες οι ζωές περικλείονται σε αυτό.


Στην πραγματικότητα αυτή τη στιγμή η συνολική Επανόρθωση του Φα έρχεται ήδη στην επιφάνεια όλο και περισσότερο. Οι τελευταίοι παράγοντες που παραμένουν δεν μπορούν να ονομαστούν ζωές πια, δεν μπορούν να ονομαστούν οτιδήποτε, δεν υπάρχει γλώσσα να εκφράσει αυτό που είναι και δεν υπάρχει έννοια να τους περιγράψει, αλλά όλα είναι σε αυτήν την τελική διαδικασία της Επανόρθωσης του Φα. Στην πραγματικότητα, εάν ήταν να χρησιμοποιήσω τις έννοιες του «Κόσμου» και «πέραν του Κόσμου» για να το περιγράψω, η Επανόρθωση του Φα ταιριάζει ήδη στην έννοια του «πέραν του Κόσμου». Δηλαδή, η Επανόρθωση του Φα τώρα εργάζεται πάνω στους παράγοντες που επιτρέπουν στο στερέωμα να υπάρχει, και ακόμη και στους παράγοντες μέσα στους παράγοντες.


Λέγοντας αυτά, αυτή τη στιγμή δεν μπορείτε ακόμα να το αισθανθείτε, αλλά από την τρέχουσα κατάσταση της επικύρωσης του Φα των μαθητών του Ντάφα μπορείτε να δείτε ότι η κατάσταση έχει αλλάξει. Το κακό δεν μπορεί να διατηρηθεί άλλο, και αυτό διότι οι κακές ζωές και οι παράγοντες έχουν καταστραφεί στο σημείο που πολλοί λίγοι έχουν μείνει, και δεν υπάρχει σύγκριση με το πώς ήταν τα πράγματα στις 20 Ιουλίου του ’99. Σας έχω περιγράψει το πώς ήταν πίσω τότε: κακά όντα από άλλες διαστάσεις ήταν προσκολλημένα σε κάθε φυλλαράκι χόρτου και κάθε δέντρο. Καθώς περπατούσατε στον δρόμο τα κλαδιά των δέντρων θα σας κτυπούσαν στο πρόσωπο, το χορτάρι θα σας έκανε να σκοντάψετε, και ο αέρας ήταν γεμάτος με κακό. Δεν είναι ότι όλα αυτά πραγματικά έγιναν κακά, ήταν το αποτέλεσμα των κακών ζωών και παραγόντων που πιέστηκαν προς τα κάτω μέσα στα Τρία Βασίλεια κατά τη διάρκεια της Επανόρθωσης του Φα. Παντού, τα πράγματα ήταν κορεσμένα με κακούς παράγοντες. Προσκολλούνταν στα πάντα, κάνοντας τα χειρότερα πράγματα μέσα στα Τρία Βασίλεια και μεταξύ των ανθρώπων. Εάν αυτή η Επανόρθωση του Φα δεν γινόταν σε δύο μέρη και αντ’ αυτού το έκανα σε ένα βήμα, τότε το κύμα της δίωξης θα ήταν παγκόσμιο, ακριβώς όπως είχε πει ο Ευρωπαίος προφήτης: το 1999 ο Βασιλιάς του Τρόμου, θα κατέβει από τους ουρανούς, και οι άνθρωποι σε όλο τον κόσμο, θα αισθάνονταν τη φρενίτιδα της δίωξης. Αυτή τη φορά, όταν το κακό έφτασε, οι άλλες χώρες σε όλο τον κόσμο και τα άλλα έθνη δεν βίωσαν την κακία της δίωξης ενάντια στο Φάλουν Γκονγκ που ξεκίνησε το ’99, και αυτό διότι επρόκειτο να γίνει σε δύο μέρη. Έχοντας τα άλλα έθνη ή τους περισσότερους ανθρώπους στον κόσμο να καλλιεργούν τον Ντάφα είναι κάτι που έχει μείνει για το επόμενο βήμα. Και έχετε δει ότι σήμερα είναι η καλλιέργεια των Μαθητών του Ντάφα της Περιόδου της Επανόρθωσης του Φα, και τα πράγματα δεν απευθύνονται σε περισσότερους ανθρώπους σε όλο τον κόσμο. Γι’ αυτό το είδος της δίωξης που πραγματοποιήθηκε κατά των μαθητών του Ντάφα στην Κίνα δεν έχει συμβεί σε άλλες χώρες, και ως εκ τούτου τα άλλα έθνη δεν έχουν βιώσει κακό αυτού του μεγέθους. Αλλά επειδή οι κακοί παράγοντες ήταν ακριβώς έτσι, τόσοι πολλοί πίσω τότε, για τους μαθητές του Ντάφα, σε όποια χώρα και αν ήταν ο μαθητής, αυτός ή αυτή θα αισθανόταν πνευματική πίεση.


Αυτή τη στιγμή, η κατάσταση δεν είναι πλέον έτσι. Η συνολική Επανόρθωση του Φα καταστρέφει τους κακούς παράγοντες μαζικά, και οι μαθητές του Ντάφα έχουν διευκρινίσει την αλήθεια, καθώς επικυρώνουν τον Φα. Παράλληλα με αυτό στέλνουν ορθές σκέψεις για να καθαρίζουν συνεχώς τον εαυτό τους και να καθαρίζουν το κακό στις άλλες διαστάσεις, καθώς και όλα τα άλλα πράγματα που έχετε κάνει επικυρώνοντας τον Φα. Όλα αυτά καταστρέφουν τα κακά όντα και τους παράγοντες που κανόνισαν οι παλαιές δυνάμεις, και αυτό έχει μια τεράστια επίδραση. Όταν οι ορθές σκέψεις ενός μαθητή του Ντάφα είναι ισχυρές η ύπαρξή του στον κόσμο έχει μια θετική επίδραση. Έτσι, ρίξτε μια ματιά, ο καθένας – δεν είναι αλήθεια ότι το ποσό των κακών παραγόντων που απομένουν είναι πλέον μικρό; Δεν είναι καθόλου όπως στην κατάσταση της 20ης Ιουλίου του ’99.


Ωστόσο, ακόμη και αν αυτοί οι κακοί παράγοντες δεν είναι τόσοι πολλοί, αυτοί που έχουν απομείνει εξακολουθούν να είναι πολύ κακοί. Πάντα σας έλεγα στο παρελθόν: όσο πιο κοντά είναι στην επιφάνεια τόσο λιγότερη δύναμη έχει, αλλά όσο πιο κοντά είναι στην επιφάνεια τόσο πιο κακό είναι. Έτσι αναπληρώνει την ασθενέστερη δύναμή του με το να είναι περισσότερο κακό στην επιφάνεια, και το κακό εξακολουθεί να εμφανίζεται πολύ κακό. Αλλά έχετε δει ότι το περιβάλλον έχει ήδη αλλάξει. Το κακό μπορεί να επιβιώσει μόνο σε εκείνα τα μέρη που ελέγχονται άμεσα από εκείνο τον κακό επικεφαλή – αυτά τα μέρη όπου αδιόρθωτοι, κακοί άνθρωποι εξακολουθούν να κάνουν κακό. Αυτή τη στιγμή δεν μπορούν καν να διατηρηθούν στην επιφάνεια της κοινωνίας της Κίνας. Η καταστολή του κακού διεξάγεται κρυφά, και φοβούνται να αφήσουν τους ανθρώπους του κόσμου να το δουν. Στην πραγματικότητα, όλες οι ορθές δυνάμεις το καταστρέφουν, και το κακό είναι φοβισμένο. Δεν τολμούν να κάνουν πράγματα στα ανοιχτά, και διεξάγουν την καταστολή στα κρυφά. Φοβούνται ότι περισσότεροι άνθρωποι του κόσμου θα μάθουν τα κακά πράγματα που έχουν κάνει, και αυτά τα πράγματα δεν μπορούν να αντέξουν το φως της ημέρας. Δεν αφήνουν καν τα στελέχη τους – ακόμα και υψηλόβαθμα στελέχη της Κεντρικής Κυβέρνησης – να γνωρίζουν για αυτό. Φτάνουν να λένε ψέματα και να καλύπτουν την δίωξη και εσωτερικά. Αλλά είναι μόνο αυτά τα λίγα κακά, τα χειρότερα αποβράσματα της κοινωνίας που κάνουν τους κακούς ανθρώπους κάτω από αυτά να διεξάγουν την κακή δίωξη. Κάνουν ό,τι μπορούν για να καλύψουν τα κατάπτυστα μέσα που έχουν χρησιμοποιήσει στη δίωξη, φτιάχνοντας ακόμη και ψευδείς αναφορές στα στελέχη της κεντρικής κυβέρνησης. Χρησιμοποιούν ψέματα για να κρατήσουν την κακή δίωξη. Το κακό έχει πλέον καταστραφεί σε τεράστιες ποσότητες, και φαίνεται ότι οι κακοί δεν μπορούν πλέον να είναι τόσο άγριοι. Παλιότερα όταν το κακό ήταν ανεξέλεγκτο, υπήρχαν αμέτρητα σάπια φαντάσματα που το ενδυνάμωναν ώστε να μπορεί να ενεργεί άγρια, και ακόμα και όταν οι άλλοι γνώριζαν την αλήθεια των πραγμάτων δεν τολμούσαν να μιλήσουν. Γύρω στις 20 Ιουλίου του '99, όταν αυτός ο κακός επικεφαλής λυσσομανούσε κάνοντας φασαρία για να επιβάλλει τον τρόπο του, κανείς δεν τολμούσε να βγάλει άχνα. Εκείνη την εποχή οι κακοί παράγοντες που το υποστήριζαν ήταν απλά εξαιρετικά πολυάριθμοι, και ήθελε να καταστείλει [το Φάλουν Γκονγκ]. Η κατάσταση είναι διαφορετική από ό, τι ήταν πίσω τότε. Όλοι οι παράγοντες που κανονίστηκαν από τις παλαιές δυνάμεις καθαρίζονται και γίνονται όλο και λιγότερο πολυάριθμοι, και το τρέχον περιβάλλον που εμφανίζεται στο ανθρώπινο επίπεδο είναι διαφορετικό. Άσχετο από το πόσο ξέφρενοι και αν γίνουν οι κακοί άνθρωποι, όλα έχουν τελειώσει για αυτούς.


Αλλά σε αυτό το χρονικό διάστημα έχετε όλοι δει κάτι, και αυτό είναι, το πόσες ζωές έχουν αμαρτήσει ενάντια στον Ντάφα (και χωρίς να συμπεριλαμβάνονται εκείνοι που διέπραξαν τις χειρότερες, πιο κακές αμαρτίες). Μήπως μόλις καταλάβουν την αλήθεια, θα είναι αυτό το τέλος του; Δεν είναι τόσο απλό. Όμως όταν έχετε κάποιον να καταλάβει τα πράγματα με τη διευκρίνιση της αλήθειας, είναι ότι του δίνετε μια ευκαιρία. Αν έχει πραγματικά μια ορθή σκέψη, αυτό του δίνει την ευκαιρία να εξιλεωθεί για τις αμαρτίες του. Ένα άτομο πρέπει να πληρώσει για ό, τι έχει κάνει – αυτό είναι νόμος του Σύμπαντος, και όλα τα όντα υπόκεινται σε αυτό. Όταν πρωτάρχισε η δίωξη, πόσοι άνθρωποι χρειάστηκαν να συμμετέχουν για να επιφέρουν την κακή κατάσταση τότε; Αν κανείς δεν έπαιζε έναν τέτοιο ρόλο, και κανείς δεν έκανε ή δεν έλεγε τίποτα, θα μπορούσε εκείνο το κακό περιβάλλον πίσω τότε να έχει δημιουργηθεί; Είτε ήταν στην Κίνα είτε στο εξωτερικό, εφόσον έπαιξαν τέτοιο ρόλο σε αυτή τη διαδικασία, ώθησαν τη δίωξη προς τα εμπρός ή συνέβαλαν ενεργά με λόγια ή πράξεις, πρέπει να πληρώσουν για αυτό. Καμία ζωή δεν μπορεί να ξεφύγει, εκτός αν έχει αναπληρώσει για τις απώλειες που προκάλεσε στον Ντάφα και τους μαθητές του Ντάφα.


Οι θεοί ολόκληρου του Κόσμου κοιτάζουν επίμονα, με μάτια ορθάνοικτα. Απέραντοι, αμέτρητοι θεοί παρακολουθούν αυτήν την μικροσκοπική μικρούλα Γη, παρακολουθώντας με προσήλωση την κάθε σκέψη κάθε ζωής. Φοβούνται ακόμη και να ανοιγοκλείσουν τα μάτια, καθώς δεν θέλουν να χάσουν ούτε μια στιγμή ή να αφήσουν μια σκέψη ενός ατόμου να προσπεράσει. Αυτή τη στιγμή, μιλώ για αυτά τα πράγματα για να σας πω να καταλάβετε ήρεμα, ισορροπημένα και ξεκάθαρα, το τι κάνετε σήμερα. Άσχετα με το τι κάνετε, οι μαθητές του Ντάφα πρέπει να κάνουν την επικύρωση του Φα την νούμερο ένα προτεραιότητα.


Αλλά, θα πρέπει να διευκρινίζετε την αλήθεια ορθολογικά και σύμφωνα με τη λογική των ανθρώπων και τους τρόπους σκέψης τους. Αν μιλήσετε για αυτό με έναν παράξενο, απόκοσμο τρόπο, καθόλου βασισμένο στη λογική και τον τρόπο σκέψης των ανθρώπων, και δεν λαμβάνετε υπόψη το αν οι άνθρωποι μπορούν να το αποδεχθούν ή όχι, τότε κάνετε κακό και το αποτέλεσμα είναι αντίθετο από αυτό που σκοπεύετε. Βεβαιωθείτε ότι το κάνετε λογικά και με ξεκάθαρο νου. Όταν διευκρινίζετε την αλήθεια στους ανθρώπους θα πρέπει να λάβετε υπόψη το επίπεδο αποδοχής τους. Θα είστε σε θέση να το δείτε και να το παρατηρήσετε αυτό, έτσι θα πρέπει να τα πάτε καλά με τη διευκρίνιση της αλήθειας. Μην πηγαίνετε να μιλήσετε απλά ως μια τυπική διαδικασία. Κάθε φορά που μιλάτε με κάποιον θα πρέπει να τον έχετε να καταλάβει. Φυσικά, υπάρχουν και εκείνοι που δεν μπορούν καθόλου να σωθούν, διότι έχουν πάει εντελώς στην αντίθετη πλευρά. Αυτό το είδος ατόμου δεν έχει πλέον τίποτα ορθό, και όταν του μιλάτε δεν μπορεί να το δεχτεί αφού κάθε φορά που δέχεται λίγο, ένα μικρό μέρος από αυτόν πρέπει να καταστραφεί – κάθε φορά που δέχεται λίγο, λίγο από τον εαυτό του καταστρέφεται. Αν το αποδεχτεί πλήρως, τότε θα καταστραφεί τελείως, επειδή είναι κακός. Έτσι, υπάρχουν και εκείνοι που δεν μπορούν να σωθούν, αλλά είναι μια εξαιρετικά μικρή μειοψηφία τελικά.


Υπάρχουν επίσης μερικοί άνθρωποι που, ακόμα κι αν θέλετε να τους σώσετε, όπως είπα και νωρίτερα, ακόμη και αν δώσατε σε αυτούς τους ανθρώπους μια ευκαιρία και καταλαβαίνουν, αυτοί πρέπει ακόμα να ξεπληρώσουν τα χρέη τους. Έτσι λειτουργεί. Αυτό είναι μιλώντας από τις αρχές του Φα. Αλλά δεν θα πρέπει να ανησυχείτε για αυτά τα πράγματα, αφού, ως μαθητές του Ντάφα καλλιεργείτε Σαν, και πρέπει να είστε συμπονετικοί σε όλα τα όντα. Όσο για το πώς αυτές οι ζωές θα πρέπει να ξεπληρώσουν αυτά τα χρέη, φυσικά υπάρχει ο Φα για να το καθορίσει αυτό. Το αν ή όχι θα πρέπει να παραμείνουν καθορίζεται από τα πρότυπα του Φα. Έτσι, ως μαθητές του Ντάφα, εσείς απλά κάνετε ό,τι καλύτερο για να τους σώσετε, αυτό είναι όλο.


Γιατί πρέπει να τους σώσετε; Έχω ξαναπεί παλιότερα ότι τα όντα στον κόσμο σήμερα είναι διαφορετικά από τις ζωές στην ιστορία, και είναι διαφορετικά από τους ανθρώπους στο παρελθόν. Όταν οποιαδήποτε ζωή φτάνει σε αυτόν τον κόσμο και μπαίνει σε αυτόν τον κόσμο της ψευδαίσθησης, είναι πραγματικά τρομακτικό. Για έναν θεό, ξέρετε, μόλις μία στιγμή πριν, όταν τον είδατε, ήταν ένας μεγαλοπρεπής θεός, αλλά μόλις μπαίνει σε αυτόν τον κόσμο, μπαίνει σε ένα ανθρώπινο σώμα, και ο εγκέφαλος ξεπλένεται, αυτό είναι πραγματικά τρομακτικό, και τώρα δεν μπορεί να διακρίνει τα πράγματα. Έτσι με βάση τις πράξεις του δεν μπορείτε να πείτε για την προέλευση της ζωής του, και δεν μπορείτε να δείτε την ουσιαστική διαφορά ανάμεσα σε αυτόν και τη ζωή του στο παρελθόν.


Αυτό είναι που ήθελα να πω, στην πραγματικότητα – να συζητήσω μαζί σας για το θέμα της διευκρίνισης της αλήθειας. Θα θέλετε ακόμα να μου πείτε για κάποια πράγματα, οπότε νομίζω ότι θα χρησιμοποιήσω το χρόνο που ακολουθεί για να απαντήσω σε μερικές ερωτήσεις για εσάς. Αν έχετε κάποια ερώτηση μπορείτε να την γράψετε σε ένα κομμάτι χαρτί. (Χειροκροτήματα) Ας μην χρονοτριβήσουμε πολύ διότι στο συνέδριο ανταλλαγής εμπειριών, υπάρχουν ακόμα άτομα που θέλουν να δώσουν τις ομιλίες τους.


Εξηγώντας τον Φα


Ερώτηση: Μαθητές του Πεκίνου στέλνουν τους χαιρετισμούς τους στον Δάσκαλο (Δάσκαλος: Θα παραλείψω την ανάγνωση αυτού του τμήματος). Όταν η Επανόρθωση του Φα τελειώσει, ή με άλλα λόγια, λίγο πριν φτάσουμε στην Ολοκλήρωση, θα είμαι σε θέση να σας δω; Αν αυτό δεν συμβεί, θα είναι αιώνια η λύπη μου. Δεν ξέρω αν θα πρέπει να σκέφτομαι με αυτόν τον τρόπο. Θα γίνει η ευχή μου πραγματικότητα;


Δάσκαλος: Δεν με βλέπετε εδώ και τώρα; (Όλοι γελούν) Θέλετε να δείτε την αληθινή εικόνα μου. (Ο Δάσκαλος γελάει) Καλλιεργήστε τον εαυτό σας καλά. Κάθε μαθητής του Ντάφα θα είναι σε θέση να το δει εφόσον μπορεί να φτάσει στην Ολοκλήρωση. (Χειροκρότημα) Οι μαθητές του Ντάφα δεν έχουν μόνο το είδος της προκαθορισμένης σχέσης που έχετε σήμερα, αυτό που αμέτρητα όντα δεν έχουν, αλλά στην πραγματικότητα, έχω ετοιμάσει για εσάς μια ύπαρξη με αιώνια και παντοτινή δόξα στο μέλλον. (Χειροκροτήματα)


Ερώτηση: Οι μαθητές του Ντάφα στην Πόλη Γούχαν, της Επαρχίας Χουμπέι σας έχουν επιθυμήσει και στέλνουν τους χαιρετισμούς τους στον Δάσκαλο.


Δάσκαλος: Σας ευχαριστώ! (Χειροκροτήματα)


Ερώτηση: Μερικοί άνθρωποι λένε ότι το Φάλουν Γκονγκ είναι καλό, αλλά δεν είναι πρόθυμοι να βοηθήσουν τους ασκούμενους, για παράδειγμα, όταν προσπαθούμε να τοποθετήσουμε τις εφημερίδες μας [σε αυτά τα μέρη], ή όταν δεν ανακοινώνουν το όνομα του Ντάφα κατά τη διάρκεια δραστηριοτήτων. Αν αυτοί οι άνθρωποι δεν είναι σε θέση να αλλάξουν, πώς θα καταλήξουν;


Δάσκαλος: Στην πραγματικότητα, μερικοί άνθρωποι δεν είναι ξεκάθαροι σχετικά με τον Ντάφα αυτή τη στιγμή. Και αυτό ισχύει ιδιαίτερα για εκείνους που έχουν εξαπατηθεί πάρα πολύ βαθιά κατά τη διάρκεια αυτής της δίωξης η οποία είναι τόσο κακόβουλη. Αν οι μαθητές του Ντάφα δεν είναι σε θέση να λύσουν τους κόμπους στα μυαλά αυτών των ανθρώπων όταν διευκρινίζουν την αλήθεια, είναι πιθανόν να είναι ακόμη στη διαδικασία τού να κατανοήσουν τον Ντάφα, και προς το παρόν δεν μπορούν να κριθούν οριστικά. Κατά το χρόνο αυτό, δεν μπορεί να ειπωθεί ότι είναι καλοί και δεν μπορεί να ειπωθεί ότι είναι κακοί. Είναι πιθανό να μην έχετε κάνει αρκετά στη διευκρίνιση της αλήθειας.


Ερώτηση: Πώς θα έπρεπε να καταλάβουμε «Η μεγάλη αποκάλυψη της αλήθειας θα αφήσει τον κόσμο κατάπληκτο»;


Δάσκαλος: Στην πραγματικότητα, χρησιμοποιώ μια λέξη των θεών, «κατάπληξη». Σκεφτείτε ο καθένας τις τεράστιες αλλαγές ολόκληρου του Κόσμου. Μόνο εδώ μεταξύ των ανθρώπων, στο επόμενο στάδιο πολλοί κακοί άνθρωποι θα ξεριζωθούν, και ο αριθμός αυτών που θα ξεριζωθούν είναι μεγάλος και τρομακτικός. Αρχικά οι άνθρωποι θα εξακολουθούν να αισθάνονται συγκλονισμένοι, ενώ στο τέλος θα είναι μουδιασμένοι με αυτό. Σε τί είδους κατάσταση θα είναι ένα άτομο όταν θα βλέπει νεκρούς ανθρώπους σκορπισμένους παντού στο δρόμο; Τα πράγματα που οι άνθρωποι δεν πιστεύουν και ιστορικά έχουν ληφθεί ως «δεισιδαιμονία» θα ξεδιπλωθούν. Οι άνθρωποι αντιλαμβάνονται αυτόν τον υλικό κόσμο μέσω σύγχρονων επιστημονικών εννοιών. Όταν ανακαλύψουν ότι δεν είναι καθόλου έτσι, τι θα σκεφτούν; Μόλις τα πράγματα που οι άνθρωποι δεν πιστεύουν, εμφανιστούν όλα, όταν έλθουν αντιμέτωποι με τεράστιες αλλαγές σε αυτή τη λεγόμενη υλική διάσταση, σε τί είδους κατάσταση θα βρίσκονται; Οι άνθρωποι θα δουν ότι οι θεοί πραγματικά υπάρχουν. «Ουάου! Αποδεικνύεται ότι οι μαθητές του Ντάφα είναι όλοι θεοί! Αποδεικνύεται ότι όλα όσα οι μαθητές του Ντάφα έλεγαν είναι αλήθεια!» Στην αρχή θα εξακολουθούν να έχουν αυτά τα είδη σκέψεων, και στη συνέχεια, καθώς θα υπομένουν βάσανα για να πληρώσουν για τις αμαρτίες τους, οι άνθρωποι σταδιακά θα γίνουν σαν να μην έχουν καθόλου σκέψεις. Θα είναι πραγματικά «αφήνοντας τον κόσμο κατάπληκτο».


Ερώτηση: Θέλω να γράψω ένα ιστορικό χρονικό του Φάλουν Ντάφα και να καταγράψω όλα τα είδη κατορθωμάτων που έχουν επιτευχθεί από τότε που ο Δάσκαλος άρχισε να διαδίδει τον Φα.


Δάσκαλος: Νομίζω ότι θα ήταν αξιοσημείωτο, αν οι μαθητές του Ντάφα μπορούσαν να ολοκληρώσουν κάτι τέτοιο. Μπορείτε να το κάνετε, αλλά η προσπάθεια θα πάρει πολύ χρόνο και ενέργεια. Τα τρία πράγματα των μαθητών του Ντάφα είναι όλα βαρυσήμαντα. Ισορροπήστε τον χρόνο σας καλά.


Ερώτηση: Παρακαλώ συμβουλέψτε με για το αν μπορώ να γράψω σε ένα ελαφρώς υψηλότερο επίπεδο για τις ορθές σκέψεις και τις ορθές πράξεις; Μήπως αυτό θα ξεπερνούσε τον Ντάφα;


Δάσκαλος: Όσο υψηλό και αν είναι το επίπεδο που γράφετε, δεν μπορεί να υπερβεί τον Ντάφα, (όλοι γελούν), επειδή απλά είναι αφάνταστα τεράστιος. Τα πράγματα που μπορείτε να ξέρετε είναι μόνο αυτά που μπορούν να φανούν στην κοινή ανθρώπινη κοινωνία και αυτά που οι μαθητές του Ντάφα μας έχουν κάνει χρησιμοποιώντας ανθρώπινες πράξεις για να επικυρώσουν τον Φα. Δεν υπάρχει οποιοδήποτε πρόβλημα με τη χρήση αυτών. Αφότου ολοκληρωθεί, μπορείτε να λάβετε σχόλια από άλλους ανθρώπους, και με αυτόν τον τρόπο ορισμένα πράγματα θα γίνουν ακόμα καλύτερα.


Ερώτηση: Παλιότερα έγραφα μυθιστορήματα πολεμικών τεχνών που είχαν να κάνουν με την καλλιέργεια. Είναι εντάξει να χρησιμοποιήσω τη μορφή μυθιστορημάτων πολεμικών τεχνών για να εκθέσω ανώτερες αρχές; Πώς μπορώ να κάνω μια πιο περίπλοκη και λεπτομερή δουλειά όσον αφορά την καλλιτεχνική έκφραση, έτσι ώστε οι άνθρωποι του κόσμου να δεχτούν σωστές έννοιες καλλιέργειας χωρίς να το καταλάβουν;


Δάσκαλος: Νομίζω ότι αν θέλετε να γράψετε ένα ιστορικό χρονικό, αυτό θα ήταν κάτι πιο σοβαρό. Γράφοντας μυθιστορήματα είναι μια χαρά, αλλά αν γυρίσετε όλο αυτό το θέμα του Ντάφα σε μυθιστόρημα, φαίνεται ότι η μυθιστορηματική άποψη δεν είναι και τόσο κατάλληλη. Νομίζω ότι ένα ιστορικό χρονικό δεν θα ήταν κακό να κάλυπτε πιο συγκεκριμένες λεπτομέρειες και να προσπαθήσετε περισσότερο να ζωντανέψετε χαρακτήρες. Με ένα μυθιστόρημα, αν επικεντρώνεται σε έναν συγκεκριμένο μαθητή, μια συγκεκριμένη περιοχή ή ένα συγκεκριμένο γεγονός, αφού απλά επιλέγετε μια θεματική κατηγορία, τότε αυτό είναι εντάξει.


Ερώτηση: Θα ήθελα να στείλω χαιρετισμούς στον Δάσκαλο εκ μέρους των μαθητών του Ντάφα στην Κίνα.


Δάσκαλος: Σας ευχαριστώ! (Χειροκροτήματα)


Ερώτηση: Μυστικοί πράκτορες χρησιμοποιούν τα κενά που εμείς οι μαθητές του Ντάφα έχουμε στην ασφάλεια του Διαδικτύου για να μας διώκουν. Αλλά ένα τμήμα των μαθητών του Ντάφα στο εξωτερικό και εκείνοι που βρίσκονται σε θέσεις ευθύνης δεν δίνουν πολλή προσοχή σε αυτό, κι αυτό έχει προκαλέσει παρέμβαση και ζημιά σε εργασίες επικύρωσης του Φα και στους μαθητές του Ντάφα. Δάσκαλε, δώστε μας παρακαλώ κάποια καθοδήγηση.


Δάσκαλος: Νομίζω ότι όλοι πρέπει να δώσετε προσοχή σε αυτό το σημείο. Ακόμα κι αν δεν έχουμε τίποτα να κρύψουμε, δεν μπορούμε να αφήνουμε τους μυστικούς πράκτορες να παρεμβαίνουν.


Μιλώντας για μυστικούς πράκτορες, αυτό το επάγγελμα, το οποίο στα μάτια των θεών είναι το πιο βρώμικο ανθρώπινο επάγγελμα, έχει ως αποτέλεσμα οι άνθρωποι να γίνονται διανοητικά διεστραμμένοι αφότου ζουν ζωές που δεν μπορούν να αντέξουν να δουν το φως της ημέρας και οι οποίες αποτελούνται απ’ το να κάνουν πράγματα στη σκιά και με έναν μυστικοπαθή τρόπο για μεγάλα χρονικά διαστήματα. Είναι πραγματικά μια πολύ δύσκολη ζωή. Και μην νομίζετε ότι όλοι είναι τόσο ικανοί. Πριν λίγο καιρό, ένας Ταϊβανέζος ασκούμενος πήγε στη Σαγκάη και συνελήφθη. Εκείνοι οι μυστικοί πράκτορες από το γραφείο της Κρατικής Ασφάλειας είδαν το φόβο του και επέμειναν να τον κάνουν μυστικό πράκτορα. Όλοι γνωρίζουμε ότι αυτές οι τακτικές ήταν βρώμικες και ξεδιάντροπες, και μόνο κακόβουλα μέρη είναι σε θέση να κάνουν πράγματα με αυτόν τον τρόπο. Στην πραγματικότητα, ήξερα για τα κόλπα τους πολύ καιρό πριν. Πριν το κάνουν αυτό πρώτα σάς γνωρίζουν καλά. Γνωρίζουν ακόμη και για το τι σας αρέσει και τι όχι σχετικά με το φαγητό, τα ρούχα, τους χώρους διαμονής και τη μεταφορά. Επίσης περιλαμβάνει την καλή γνωριμία με τους συγγενείς και τους φίλους του θύματος. Μετά σας στήνουν παγίδα και σας συλλαμβάνουν. Στην πρώτη συνάντηση σάς φοβερίζουν και σας απειλούν, κάνοντάς σας να αισθανθείτε ότι είναι έτοιμοι να σας πυροβολήσουν σκοτώνοντάς σας. Στη συνέχεια, εκμεταλλεύονται την ψυχική σας κατάσταση τού ότι φοβόσαστε και σας μιλάνε. Αν δεν θέλετε να μιλήσετε, θα μοιραστούν μαζί σας τα πράγματα που συγκέντρωσαν όλο αυτό τον καιρό. Κατά τη διάρκεια της συνομιλίας αισθάνεστε σαν ήδη να ξέρουν τα πάντα, και φαίνεται ότι ξέρουν ακόμη και πράγματα που μόνο ένας πολύ μικρός αριθμός ανθρώπων γνωρίζουν. Κάτω από την επίδραση της προσκόλλησης του φόβου, αισθάνεστε έντονα ότι κανείς γύρω δεν είναι αξιόπιστος, και αναπτύσσετε αυτή τη λανθασμένη αντίληψη ότι όλοι είναι μυστικοί πράκτορες, ότι κανείς δεν είναι άξιος εμπιστοσύνης, και ότι θα μπορούσαν να σας δολοφονήσουν ανά πάσα στιγμή, αν δεν συμμορφωθείτε με τις απαιτήσεις του κακού. Στην πραγματικότητα είναι η προσκόλληση του φόβου σας που εκμεταλλεύονται. Είναι ένα τέχνασμα, και ένα σύνολο μεθόδων που χρησιμοποιούνται αποκλειστικά από τους κατασκόπους. Φυσικά, τώρα κανείς σε μια δημοκρατική χώρα δεν τολμά να κάνει πράγματα με αυτόν τον τρόπο. Μόνο ένα κακόβουλο καθεστώς θα τολμούσε να χρησιμοποιήσει αυτό το είδος κακόβουλης μεθόδου για να παραβιάσει τα ανθρώπινα δικαιώματα των ανθρώπων. Σε μια δημοκρατική χώρα το εν λόγω άτομο ήδη θα είχε οδηγηθεί στο δικαστήριο.


Μην φοβάστε ότι θα δημιουργήσουν προβλήματα. Δεν θα πρέπει να ανησυχείτε υπερβολικά με κάθε μικρό πράγμα, αλλά θα πρέπει όλοι να είστε σε ετοιμότητα. Θα πρέπει να παίρνετε υπόψη σας το αν το κακό μπορεί να κάνει κακό σε ό, τι σκοπεύετε να κάνετε. Θα πρέπει να το έχετε κατά νου αυτό. Δεν έχουμε τίποτα να κρύψουμε, δεν έχουμε τίποτα που να φοβόμαστε μην μάθει ο κόσμος, και δεν έχουμε κάνει τίποτα παράνομο. Όμως, όσον αφορά το κακό, δεν πρέπει να τους δίνουμε οποιαδήποτε ευκαιρία να κάνουν κακά πράγματα. Όταν έχει να κάνει με το κακό, τα πράγματα που οι μαθητές του Ντάφα σκοπεύουν να κάνουν δεν θα πρέπει να γίνουν γνωστά στο κακό. Έτσι, πολλές φορές όλοι πραγματικά πρέπει να δίνετε προσοχή σε αυτό το θέμα. Δεν μπορούμε να αφήνουμε τους κακούς ανθρώπους να κάνουν την πρώτη κίνηση και να κάνουν κακά πράγματα, πριν να έχετε την ευκαιρία να κάνετε κάτι. Αυτό προκαλεί προβλήματα και το καθιστά πιο δύσκολο για εσάς να διευκρινίσετε την αλήθεια και να φέρετε σωτηρία στους ανθρώπους. Έτσι, θα πρέπει να παίρνετε σοβαρά αυτά τα πράγματα.


Ερώτηση: Πεντακόσιες χιλιάδες κάτοικοι του Χονγκ Κονγκ βγήκαν στους δρόμους για να διαμαρτυρηθούν για το Άρθρο 23, αλλά κάποιοι από αυτούς τους ανθρώπους ακόμη δεν γνωρίζουν την πραγματική κατάσταση με το Φάλουν Γκονγκ. Είναι αλήθεια ότι δεν θα σωθούν απλά με το να αντιτίθενται στο Άρθρο 23 και ότι μας χρειάζονται να διευκρινίσουμε την αλήθεια σε αυτούς σε μεγαλύτερο βάθος;


Δάσκαλος: Αυτό το κακό Άρθρο 23 της νομοθεσίας, το οποίο έχει απορριφθεί από όλο τον λαό του Χονγκ Κονγκ, από την αρχή στόχευε τους μαθητές του Ντάφα στο Χονγκ Κονγκ με σκοπό να τους καταδιώξει. Στόχευε επίσης και τους ανθρώπους του Χονγκ Κονγκ ώστε να τους καταδιώξει. Πάρα πολλοί άνθρωποι στο Χονγκ Κονγκ πήραν θέση και αντιτάχθηκαν. Όποια οπτική ή όποιο κίνητρο και να είχαν εκείνο τον καιρό, όταν όλα ειπώθηκαν και έγιναν, τελικά ήταν σε θέση να παίξουν έναν θετικό ρόλο σε αυτό το θέμα. Νομίζω ότι με τους κατοίκους του Χονγκ Κονγκ, θα μπορούσατε να πείτε ότι έχουν επιλέξει ένα πολύ καλό μέλλον για τον εαυτό τους, και όσον αφορά τη στάση τους απέναντι στον Ντάφα έχουν ήδη μια πολύ καλή αρχή. Πολλοί άνθρωποι γνώριζαν καλά το Φάλουν Γκονγκ, και ήταν ακριβώς εναντίον [της νομοθεσίας] για το λόγο αυτό. Έθεσαν μια πολύ καλή βάση για να σωθούν στο μέλλον. Όσο για εκείνους που δεν είναι ακόμα ξεκάθαροι για το Φάλουν Γκονγκ και την πραγματικότητα της δίωξης, θα πρέπει να διευκρινίσετε την αλήθεια σε μεγαλύτερο βάθος, αυτό είναι όλο.


Ερώτηση: Όταν προσκαλούμε μερικές μεγάλες εταιρείες να συμμετέχουν στο Γκάλα, αν δεν τους διευκρινίσουμε την αλήθεια και απλά τους καλέσουμε για να γιορτάσουν το νέο έτος με τους Κινέζους, δεν είναι αρκετό, έτσι δεν είναι;


Δάσκαλος: Φυσικά δεν είναι αρκετό. Τα πάντα που κάνουν οι μαθητές του Ντάφα σήμερα είναι για τον σκοπό της σωτηρίας των ανθρώπων. Διαφορετικά γιατί το κάνετε; Η διευκρίνιση της αλήθειας με έναν ορθό και ανοιχτό τρόπο είναι ακριβώς τα πράγματα που οι μαθητές του Ντάφα πρέπει να κάνουν. Σας λέω, επίσης, ότι όλα τα όντα στο σημερινό κόσμο ήρθαν για χάρη του Φα. Αν θέλετε ένα ον να κατανοήσει πλήρως αυτό το σημείο, θα πρέπει να πάτε και να διευκρινίσετε την αλήθεια σε αυτόν. Αυτό είναι το κύριο κλειδί, το κλειδί που μπορεί να ξεκλειδώσει αυτό το πράγμα που έχει σφραγιστεί σε όλα τα όντα για μεγάλο χρονικό διάστημα και που περίμεναν για τόσο πολύ καιρό. (Χειροκροτήματα) Στην πραγματικότητα, νομίζω ότι με όλα όσα, οι μαθητές του Ντάφα, κάνετε σήμερα, δεν τα κάνετε για τον Ντάφα, και ούτε τα κάνετε για μένα, τον Δάσκαλό σας. Τα κάνετε για τον εαυτό σας. Εναρμονίζετε τους κόσμους σας και καθιερώνετε την πανίσχυρη αρετή σας. Συλλέγετε και σώζετε όντα που χρειάζεστε. Όλοι κάνετε πράγματα για εσάς τους ίδιους. Από την πλευρά μου, ως Δάσκαλός σας, σίγουρα πρέπει να σας πω να κάνετε αυτά τα πράγματα, διότι θέλω να εναρμονίσω τα πάντα που αφορούν εσάς και θέλω να σας οδηγήσω στην επιτυχία. Μόνο όσον αφορά συγκεκριμένα πράγματα που χρειάζεστε σας λέω να πάτε και να τα κάνετε.


Παρομοίως, από την προοπτική της καλλιέργειας καλοσύνης και συμπόνιας, θα πρέπει επίσης να κάνετε αυτά τα πράγματα. Δίνω μόνο ένα παράδειγμα εδώ. Δεν αφορούν μόνο το Γκάλα. Ισχύουν για όλα τα είδη πραγμάτων που θα συναντήσετε και πρέπει να κάνετε. Ισχύει για όλα αυτά τα πράγματα. Η σωτηρία όλων των όντων είναι το πιο σημαντικό. Δεν πρέπει να σκέφτεστε [ότι κάνετε πράγματα] για να προσθέσετε περισσότερα προγράμματα στο Γκάλα, και ακόμη λιγότερο ότι αυτά τα πράγματα είναι για να φέρουν στους ανθρώπους κάποια στιγμιαία ευτυχία. Σας ζητώ να σώσετε όλα τα όντα. (Χειροκροτήματα) Αν είστε σε θέση να ανεβάσετε μιας υψηλής ποιότητας Γκάλα που θα είναι γεμάτο με τη θετική ενέργεια του Ντάφα, αυτό από μόνο του μπορεί να έχει ως αποτέλεσμα τη σωτηρία όλων των όντων. Δεν θα ήσασταν πάρα πολύ ευτυχείς να το κάνετε; Δεν είναι μια ευκαιρία; (Χειροκροτήματα)


Ερώτηση: Μερικοί ασκούμενοι σέβονται τον Ντάφα από τα βάθη της καρδιάς τους. Επίσης, είναι πολύ επιμελείς όταν διευκρινίζουν την αλήθεια. Αλλά απλά δεν μπορούν να ανταποκριθούν στο πρότυπο, όταν πρόκειται για τη δική τους ατομική καλλιέργεια και κάνουν συχνά λάθη. Ενοχλούνται επίσης από αυτό.


Δάσκαλος: Αυτό τείνει να συμβαίνει. Ο λόγος είναι ότι, όλοι καταλαβαίνετε τις ευρύτερες αρχές του Φα, αλλά όταν πρόκειται για ατομικά ζητήματα, αυτοί οι παράγοντες των συνηθισμένων ανθρώπων που παραμένουν σε ατομική βάση θα οδηγήσουν στην πραγματικότητα σε προσκολλήσεις, και μπορούν να εκδηλωθούν. Μπορεί να φαίνεται πολύ αντιφατικό, αλλά στην πραγματικότητα δεν είναι αντιφατικό, και όταν οι προσκολλήσεις γίνουν πάρα πολύ μεγάλες, κακές καταστάσεις καλλιέργειας θα εμφανιστούν. Όταν προκύπτουν μεγάλα προβλήματα πρέπει να δίνετε προσοχή σε αυτά. Αυτό είναι το πιο επικίνδυνο.


Λέγοντάς το αυτό, ένα άλλο πράγμα που σκέφτηκα, είναι ότι, δεν θα πρέπει να βλέπετε τα πράγματα με απόλυτους όρους. Και αυτό ισχύει ιδιαίτερα όταν πρόκειται για αυτές τις διεστραμμένες αρχές που το κακό προπαγανδίζει στην Κίνα. Για παράδειγμα, διαδίδουν, «αν θέλετε οι άλλοι να τα πάνε καλά, θα πρέπει πρώτα να τα πάτε καλά εσείς οι ίδιοι». Σκεφτείτε το όλοι, είναι αυτό το ρητό σωστό; Πολλοί άνθρωποι κρατούν αυτό το ρητό και το χρησιμοποιούν για να κρύψουν τα λάθη τους που δεν θέλουν να διορθώσουν. Και αυτό είναι ιδιαίτερα έτσι για εκείνους που έχουν προβλήματα – το παίρνουν ως την αλήθεια και δεν το αφήνουν. Μπορώ να σας πω όμως, ότι αυτό είναι εντελώς λάθος. Δεν μπορεί ένα άτομο που δεν είναι τέλειο να σας πει να τα πάτε καλά; Δεν μπορεί ένα άτομο που έκανε λάθη να πει στους άλλους να τα πάνε καλά; Τι είδους λογική είναι αυτή; Πόσοι άνθρωποι το έχουν σκεφτεί προσεκτικά αυτό;


Όπως γνωρίζετε, ο Ιησούς είπε ότι όλα τα ανθρώπινα όντα έχουν αμαρτίες. Έτσι, μόνο και μόνο επειδή έχετε αμαρτίες, δεν θα πρέπει να πείτε στα παιδιά σας να συμπεριφέρονται καλά; Επειδή έχετε αμαρτίες, δεν θα πρέπει να λέτε στους άλλους να μην διαπράττουν εγκλήματα; Αυτό είναι σίγουρα μια γελοία θεωρία, έτσι δεν είναι; Στην πραγματικότητα, ποιος μεταξύ των ανθρώπων δεν έχει κάνει κάποιο λάθος; Από τη στιγμή που γεννιέται ένα άτομο δημιουργεί κάρμα. Όλοι έχουν κάνει λάθη. Όμως μόνο και μόνο επειδή έχετε κάνει λάθη δεν σημαίνει ότι δεν μπορείτε να πείτε στους άλλους να τα πάνε καλά. Με την ίδια λογική, απλά και μόνο επειδή κάποιος έχει κάνει λάθη, δεν σημαίνει ότι δεν μπορεί να σας πει να τα πάτε καλά. Εξαρτάται από το αν αυτά που λέει είναι σωστά ή λάθος. Έτσι είναι το πώς οι θεοί βλέπουν τα πράγματα. Και στην πραγματικότητα, έτσι είναι και το πώς οι άνθρωποι επίσης θα πρέπει να βλέπουν τα πράγματα. Αυτή είναι η σωστή αρχή.


Η προπαγάνδα του κακού καθεστώτος έχει διαστρεβλώσει την αρχή σε αυτό: αν θέλετε οι άλλοι να συμπεριφέρονται καλά, θα πρέπει κι εσείς οι ίδιοι να συμπεριφέρεστε καλά. Αυτό είναι ένα πολύ κακό ρητό. Στην επιφάνεια φαίνεται ότι: «Ω, είναι αλήθεια. Αυτό το ρητό βγάζει πολύ νόημα». Αλλά δεν βγάζει το παραμικρό νόημα, και μπορεί μόνο έναν αρνητικό ρόλο να παίξει. Ποιοι μπορούν να συμπεριφέρονται τόσο καλά; Πού μπορείτε να βρείτε ένα τέλειο ανθρώπινο ον; Ακόμη και με έναν καλλιεργητή που έχει φτάσει στο τελευταίο βήμα στην καλλιέργεια του και δεν έχει ακόμη αποβάλλει εντελώς το ανθρώπινο σώμα του, έχει ακόμα αμαρτίες και κάρμα, και έχει ακόμη προσκολλήσεις. Αλλά, όταν έχει φτάσει σε αυτό το στάδιο στην καλλιέργεια έχει ξεπεράσει κατά πολύ τα συνηθισμένα ανθρώπινα όντα. Αν ακολουθήσουμε αυτό το ρητό, τότε κανείς δεν μπορεί να πει σε κανέναν να συμπεριφέρεται καλά. Δεν θα τελείωνε η κοινωνία;


Οι μαθητές του Ντάφα έχουν προσκολλήσεις, συνηθισμένες ανθρώπινες προσκολλήσεις που δεν έχουν ακόμη εξαλειφθεί από την καλλιέργεια, και έχουν τομείς στα οποία υπολείπονται. Αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι ένας μαθητής του Ντάφα είναι καθόλου καλός, δεν σημαίνει ότι αυτό το ον δεν ανταποκρίνεται στο πρότυπο, και δεν σημαίνει ότι αυτός ο μαθητής του Ντάφα δεν έχει καλλιεργήσει τον εαυτό του καλά. Σε πάρα πολλούς τομείς έχει καλλιεργηθεί πολύ καλά. Κάνει λάθη επειδή έχει ακόμη προσκολλήσεις που πρέπει να αποκαλυφθούν, ώστε να μπορέσει να συνειδητοποιήσει τις αδυναμίες του, και γι’ αυτό εκδηλώνονται. Μόνο όταν φανερωθούν είναι δυνατό να καλλιεργηθούν. Αν τα πράγματα παραμένουν κρυμμένα και δεν εκτίθενται είναι εξαιρετικά δύσκολο να τα αφαιρέσετε με την καλλιέργεια, και αν ακόμη και ο ίδιος δεν συνειδητοποιεί ότι υπάρχουν, τότε είναι πολύ δύσκολο να καλλιεργηθεί.


Ερώτηση: Δάσκαλε, παρακαλώ μιλήστε για το πώς τα μέσα ενημέρωσης που τα λειτουργούν οι μαθητές του Ντάφα πρέπει να διευκρινίζουν την αλήθεια, ειδικά για τις μελλοντικές προοπτικές για συνεργασία με σκοπό την διευκρίνιση της αλήθειας μέσα στην Κίνα.


Δάσκαλος: Η σημερινή κατάστασή μας είναι βασικά αυτή: λόγω ζητημάτων για την ασφάλεια, οι συνθήκες δεν είναι ακόμη ώριμες για τους μαθητές του Ντάφα στην Κίνα να δημιουργήσουν μέσα μαζικής ενημέρωσης. Ωστόσο διανέμουν φυλλάδια και VCD, και υπάρχουν πολλά πράγματα που τα έχουν κάνει πολύ καλά. Όσον αφορά το έξω από την Κίνα, τα μέσα ενημέρωσης που λειτουργούν από τους μαθητές του Ντάφα πρέπει να βοηθήσουν τους Κινέζους να δουν την πραγματική εικόνα της δίωξης όσο το δυνατόν περισσότερο, θα πρέπει να βοηθήσουν όλους τους Κινέζους να δουν την αλήθεια – πρέπει να βοηθήσουν όλους τους Κινέζους να αντιληφθούν την αλήθεια! (Χειροκροτήματα) Πρέπει να τους σώσετε. Πρέπει να βοηθήσετε τους Κινέζους να δουν τι είδους πράγματα έχουν κάνει οι Κινέζοι κατά τη διάρκεια της δίωξης και τι τρομακτικές συνέπειες περιμένουν τον κινεζικό λαό αν αυτό συνεχιστεί.


Ερώτηση: Ποτέ δεν μπόρεσα να εξαλείψω τελείως τις προσκολλήσεις μου. Πραγματικά ανησυχώ για αυτό, αλλά ποτέ δεν είμαι σε θέση να τα πάω καλά.


Δάσκαλος: Μελετήστε τον Φα περισσότερο, να μελετάτε τον Φα περισσότερο. (Ο Δάσκαλος γελάει) Δεν υπάρχει μαγικό χάπι. «Ας πάρουμε ένα χάπι και οι προσκολλήσεις θα φύγουν». (Όλοι γελούν) Στην πραγματικότητα, η πανίσχυρη δύναμη του Ντάφα είναι ακόμη πιο αποτελεσματική από κάποιο «όλα-τα-θεραπεύω» μαγικό χάπι. Φυσικά, είστε όλοι απασχολημένοι αυτή τη στιγμή και πρέπει να κάνετε παντός είδους πράγματα, υπάρχουν πολλά πράγματα να κάνετε, και υπάρχουν και δουλειές του σπιτιού, εργασία, και άλλες ευθύνες στις οποίες πρέπει να παρευρίσκεστε. Αλλά θα πρέπει πάντα να καλλιεργείτε τον εαυτό σας, οπότε θα πρέπει ακόμα να μελετάτε τον Φα.


Ερώτηση: Σε αυτή τη γιορτή, παρακαλώ δεχθείτε τον σεβασμό και την ευγνωμοσύνη όλων των μαθητών του Ντάφα. Σίγουρα θα τα πάμε καλά και θα κάνουμε τον Δάσκαλο πιο ευτυχή και λιγότερο ανήσυχο.


Δάσκαλος: Σας ευχαριστώ! (Χειροκρότημα) Οι μαθητές του Ντάφα όλοι εξακολουθούν να διώκονται. Θέλετε να είμαι ευτυχής, αλλά δεν μπορώ. Πόσοι μαθητές του Ντάφα διώκονται σε αυτά τα σατανικά στρατόπεδα καταναγκαστικής εργασίας στην Κίνα αυτή τη στιγμή! Όμως εκτιμώ την καλή σας διάθεση.


Ερώτηση: Σκεφτόμουν το εξής: είναι εντάξει για τους μαθητές του Ντάφα που είναι γνωστοί στην κοινωνία, για παράδειγμα, τα άτομα επικοινωνίας ορισμένων περιοχών ή μαθητές που έχουν γράψει πολλά άρθρα για να διευκρινίσουν την αλήθεια για τον Ντάφα, να μιλούν για τις δικές τους σκέψεις, κατανοήσεις τους, και τις αναλύσεις ορισμένων ζητημάτων στον ανθρώπινο κόσμο, για παράδειγμα, το θέμα της [Κινεζικής] επικράτειας, ως μέλη της κοινωνίας, ενώ συμμετέχουν σε τοπικές δραστηριότητες, δραστηριότητες της κινεζικής κοινότητας, και τις δραστηριότητες τού «Συνασπισμός: Φέρτε τον Τζιάνγκ στη Δικαιοσύνη»; Ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος για να το κάνουμε, έτσι ώστε να αποφευχθούν παρανοήσεις από τους συνηθισμένους ανθρώπους;


Δάσκαλος: Για τους μαθητές του Ντάφα, η καλλιέργεια και η επικύρωση του Φα σήμερα είναι πρώτα το πρώτο και το κύριο. Οι μαθητές του Ντάφα πρέπει να επικυρώνουν τον Φα. Για εσάς, η διευκρίνιση της αλήθειας και η σωτηρία όλων των όντων είναι το πρώτο και το κύριο.


Στην κοινωνία ορισμένοι ακτιβιστές της δημοκρατίας, και αυτό περιλαμβάνει μερικά άτομα που είχαν εμπλακεί στην [σφαγή στις] 4 Ιουνίου, συνεχώς κάνουν επίθεση στο κακόβουλο, βάναυσο καθεστώς. Προωθούν επίσης πράγματα όπως τα ανθρώπινα δικαιώματα και την ελευθερία της πίστης, και η οξεία κριτική τους προς αυτή την κατεύθυνση είχε θετικό αποτέλεσμα όσον αφορά την έκθεση της δίωξης του Φάλουν Γκονγκ. Έτσι, από την άποψη αυτή, μοιράζονται κοινό τόπο με εμάς σε αυτό το σημείο. Κατόπιν, λόγω αυτού, κάποιοι από τους ασκούμενούς μας θέλουν κι αυτοί να μιλήσουν από αυτές τις γωνίες. Στην πραγματικότητα, πρέπει να παραμείνετε νηφάλιοι και ψύχραιμα να αναλύσετε αν το πράγμα που κάνετε έχει σε κάτι να κάνει με τον Ντάφα και την επικύρωση του Φα. Αν η απάντηση είναι ναι, τότε προχωρήστε και κάντε το. Αν η απάντηση είναι όχι, δεν θα πρέπει να το κάνετε. Ποτέ δεν πρέπει να χάσετε το δρόμο σας.


Γνωρίζετε για τον Δάσκαλό σας; Αυτός ο Κόσμος είναι τόσο τεράστιος. Υπάρχουν αμέτρητα και ανυπολόγιστα όντα και αμέτρητα και ανυπολόγιστα Κοσμικά σώματα. Τόσα πολλά όντα είναι σε θέση να επηρεάσουν δραματικά τον ανθρώπινο κόσμο με μία μόνο σκέψη! Υπάρχουν τόσα πολλά όντα, τόσοι πολλοί παράγοντες των παλαιών δυνάμεων και παλαιά όντα, τα οποία όλα θέλουν να ελέγξουν αυτή την Επανόρθωση του Φα και να παρέμβουν σε αυτή την Επανόρθωση του Φα. Κανένας από αυτούς δεν μπορεί να με αλλάξει. Το μονοπάτι που έχω περπατήσει είναι ευθύ. (Χειροκροτήματα) Δεν είναι σε θέση να παρέμβουν σε μένα με οποιοδήποτε τρόπο. Μπορούν να εξαντλήσουν τους τρόπους τους αλλά τίποτα δεν θα λειτουργήσει. Εδώ ανάμεσα στους ανθρώπους υπάρχουν όλα τα είδη πραγμάτων που παρεμβαίνουν, αλλά κανένα από αυτά δεν έχει κάποια επίδραση.


Δεν υπάρχει ένα ρητό ανάμεσα στους ανθρώπους που λέει ότι: «Έχεις χιλιάδες λαμπρές ιδέες, αλλά εγώ έχω τον δικό μου τρόπο»; Με άλλα λόγια, οι μαθητές του Ντάφα πρέπει να συνειδητοποιήσουν τι κάνουν. [Θα] πρέπει να παραμένετε ξεκάθαροι σχετικά με το αν κάτι έχει σχέση με την επικύρωση του Φα ή όχι. Εμείς εκθέτουμε το κακό για χάρη της σωτηρίας όλων των όντων. Εφόσον κάτι έχει να κάνει με τα πράγματα που οι μαθητές του Ντάφα κάνουν σήμερα, θα πρέπει να προχωρήσετε και να το κάνετε. Και αν δεν έχει, μην το κάνετε. Εάν ένα άτομο πηγαίνει σε λάθος κατεύθυνση κάνοντας πράγματα και αναπτύσσει προσκολλήσεις ως αποτέλεσμα, αυτά τα πράγματα θα βλάψουν τον ασκούμενο. Αν μια εργασία έχει να κάνει με τον Ντάφα, και έχει να κάνει με την επικύρωσή σας του Φα ή την σωτηρία των όντων, τότε θα πρέπει να προχωρήσετε με αυτό. Στην περίπτωση αυτή, όσα περισσότερα θα κάνετε τόσο πιο ορθάνοιχτος ο δρόμος θα γίνεται. Έτσι είναι τα πράγματα σίγουρα. Οπωσδήποτε δεν πρέπει να μπερδευτείτε στους πολιτικούς αγώνες των συνηθισμένων ανθρώπων.


Ερώτηση: Οι μαθητές του Ντάφα στη Σιγκαπούρη και τη Μαλαισία στέλνουν τους χαιρετισμούς τους στον Δάσκαλο.


Δάσκαλος: Σας ευχαριστώ! (Χειροκροτήματα)


Ερώτηση: Όταν έχω πολύ κάρμα σκέψης, μπορώ να στείλω ορθές σκέψεις σε οποιαδήποτε δεδομένη στιγμή και τοποθεσία;


Δάσκαλος: Κάντε το με βάση την κατάστασή σας. Μερικές σκέψεις που αναπτύσσετε στην πραγματικότητα είναι παρέμβαση, που μπορούν να εξαλειφθούν με την αποστολή ορθών σκέψεων. Μερικά είναι προϊόν των δικών σας προσκολλήσεων, και μερικά είναι έννοιες που έχετε σχηματίσει στον ανθρώπινο κόσμο. Αυτά τα πράγματα δεν μπορούν να εξαλειφθούν με την αποστολή ορθών σκέψεων μόνο μία φορά. Έτσι βγαίνουν στην επιφάνεια από καιρό σε καιρό, και φαίνεται ότι αφότου στείλετε ορθές σκέψεις αυτά ακόμα εμφανίζονται. Αυτό το πράγμα συμβαίνει. Αλλά δεν είναι ότι δεν έχετε κάνει τίποτα και δεν είναι ότι αυτό που κάνατε δεν ήταν αποτελεσματικό. Είναι απλά ότι κάθε φορά μόνο ένα τμήμα του μπορεί να εξαλειφθεί. Αυτά τα πράγματα που κανονίστηκαν από τις παλαιές δυνάμεις έχουν χωριστεί σε αμέτρητες, αμέτρητα πολυάριθμες ποσότητες από τους παράγοντες των ζωών που προέρχονται από υψηλότερα επίπεδα. Έτσι, κάθε φορά που στέλνετε ορθές σκέψεις είστε σε θέση να εξαλείψετε μόνο ένα ή δύο κομμάτια, ωστόσο εξακολουθούν να υπάρχουν περισσότερα.


Δεν περιορίζεται μόνο σε αυτό. Μέσα στα Τρία Βασίλεια έχουν κάνει πολλά άσχημα πράγματα και έχουν κάνει διευθετήσεις για πολλά πράγματα που ήθελαν. Επιπλέον, πολλά από αυτά τα πράγματα έχουν διαστρεβλωθεί. Κατά τη διάρκεια ενός τόσο μεγάλου χρονικού διαστήματος, ακόμα και οι λεγόμενοι θεοί των παλαιών δυνάμεων που έκαναν αρχικά αυτά τα πράγματα δεν μπορούν να τα επιλύσουν. Αν δεν υπήρχε η Επανόρθωση του Φα δεν θα μπορούσαν να επιλυθούν. Υπάρχουν πολλά τέτοια πράγματα στον Κόσμο, και είναι δύσκολο να επιλυθούν χωρίς την άφιξη της συνολικής τεράστιας δύναμης της Επανόρθωσης του Φα. Όμως, για το κάρμα σκέψης, αυτό μπορεί να εξαλειφθεί εντελώς με την αποστολή ορθών σκέψεων.


Ερώτηση: Πώς πρέπει να διαχειριστούμε τα φυλλάδια διευκρίνισης της αλήθειας που περιέχουν φωτογραφίες και ιστορίες από πρώην ασκούμενους που έχουν «φωτιστεί» σε κακό μονοπάτι;


Δάσκαλος: «Φωτίστηκαν» σε κακό μονοπάτι λόγω εξαναγκασμού κατά τη διάρκεια της δίωξης. Όταν απελευθερωθούν θα έρθουν στα λογικά του μετά από κάποιο χρονικό διάστημα. Αλλά αυτό είναι διαφορετικό για εκείνους που έχουν προκαλέσει ανεπανόρθωτη ζημιά στον Ντάφα και τους μαθητές του Ντάφα.


Ερώτηση: Πρόσφατα νέοι μαθητές ήλθαν να κάνουν τις ασκήσεις. Πώς πρέπει να τους καθοδηγήσουμε να μελετήσουν τον Φα και να τους ενθαρρύνουμε να συμμετάσχουν στην ομάδα μας της μελέτης του Φα;


Δάσκαλος: Είναι πολύ καλό να τους ενθαρρύνετε να συμμετάσχουν στις ασκήσεις της ομάδας και της ομαδικής μελέτης του Φα. Αλλά μην είστε υπερβολικά ανυπόμονοι και πείτε στους νέους μαθητές να κάνουν αμέσως πράγματα των μαθητών του Ντάφα, επειδή πολλοί από τους νέους μαθητές ανήκουν στην επόμενη ομάδα. Ωστόσο αυτή τη στιγμή υπάρχουν κάποιοι που έχουν μπει σταδιακά και ανήκουν σε αυτήν την ομάδα. Λόγω της επίδρασής σας της διευκρίνισης της αλήθειας, αυτή η κλειδαριά έχει ήδη ανοίξει, και οι μελλοντικοί καλλιεργητές έχουν αρχίσει να εμφανίζονται. Και οι δύο περιπτώσεις υπάρχουν.


Ερώτηση: Στην εργασία μας με τα μέσα έχουμε δημοσιεύσει πολλές αναφορές που εκθέτουν τις υποκριτικές προσπάθειες του κακόβουλου Κόμματος για εσωτερική ειρήνη και ευημερία και που εκθέτουν την κακή φύση του. Αλλά σεβαστέ Δάσκαλε, παρακαλούμε πείτε μας για τη σχέση μεταξύ αυτών των αναφορών και την απευθείας σωτηρία όλων των όντων και την επικύρωση του Ντάφα.


Δάσκαλος: Η αλήθεια είναι ότι ο στόχος της υποτιθέμενης ειρήνης και ευημερίας στις μέρες μας είναι για να καλύψει την ουσία της δίωξης του Φάλουν Γκονγκ, δίνοντας στους ανθρώπους την εσφαλμένη εντύπωση ότι δεν υπάρχει καμία δίωξη που συνεχίζεται. Πίσω από τα παρασκήνια εκτελούν τη μεγαλύτερη, τη χειρότερη, την πιο απεχθή, και πιο κακόβουλη δίωξη στην ιστορία. Μπορείτε άμεσα να εκθέσετε αυτό. Όσον αφορά τις άλλες πτυχές αυτού, θα πρέπει να δείτε αν σχετίζονται με την επικύρωση του Φα. Αν ναι, τότε προχωρήστε και κάντε το. Όταν οι μαθητές του Ντάφα έξω από την Κίνα χρησιμοποιούν τα μέσα ενημέρωσης για να εκθέσουν τη φύση του κακού, το κάνουν αυτό για να βοηθήσουν τους ανθρώπους του κόσμου να δουν πιο καθαρά την κακή φύση του σε όλη την ιστορία. Μερικοί ασκούμενοι εκθέτουν συνεχώς τα κόλπα που το κακό χρησιμοποιεί για ψευτο-ειρήνη και ευημερία προκειμένου να καλύψει τα εγκλήματά του, εκθέτοντας τα κακά και βρώμικα πράγματα που έχει κάνει πίσω από τα παρασκήνια.


Ερώτηση: Όταν διευκρινίζουμε την αλήθεια στους κινέζους σε μεγάλη κλίμακα, για να επικοινωνήσουμε πιο εύκολα με τους συνηθισμένους ανθρώπους, κάνουμε χρήση των πραγμάτων που ευθυγραμμίζονται με τα ενδιαφέροντά τους, που αναπόφευκτα έχουν παρεκκλίνοντες παράγοντες, αφού όλα της ανθρωπότητας έχουν παρεκκλίνει. Αλλά, όλα αυτά που οι μαθητές του Ντάφα κάνουν θα μείνουν για το μέλλον. Πώς μπορούμε να συμβιβάσουμε αυτά τα δύο πράγματα;


Δάσκαλος: Όταν διευκρινίζετε σοφά την αλήθεια για να σώσετε όλα τα όντα, δεν υπάρχει τέτοιο πρόβλημα – αυτό που θα απομείνει για τους μελλοντικούς ανθρώπους είναι το πνεύμα των μαθητών του Ντάφα κατά την Επανόρθωση του Φα και το μονοπάτι της επιστροφής τους σε αυτό που είναι σωστό. Όποια προσέγγιση και να πάρετε για να διευκρινίσετε την αλήθεια, ο στόχος είναι να έχετε τους ανθρώπους του κόσμου να καταλάβουν αληθινά αυτή τη δίωξη. Η ελευθερία της πίστης και η καταπάτηση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων είναι πράγματα που οι άνθρωποι μπορούν να καταλάβουν. Και η αναφορά ορισμένων παραδειγμάτων, και αυτό επίσης γίνεται για την σωτηρία των ανθρώπων. Όταν κάνετε χρήση διαφόρων πλευρών της σημερινής παρεκκλίνουσας κουλτούρας της ανθρωπότητας για να διευκρινίσετε την αλήθεια, θα πρέπει να είστε προσεκτικοί, γιατί δεν ξέρετε σε τι είναι προσκολλημένο αυτό το άτομο. Ίσως αυτό που χρησιμοποιήσετε να είναι ακριβώς αυτό στο οποίο είναι προσκολλημένος, και από την άλλη δεν μπορείτε να καταβάλετε τόσο μεγάλη προσπάθεια να του εξηγήσετε σε τι είναι προσκολλημένος, έτσι αυτό μπορεί να έχει μια κακή επίδραση. Προσπαθήστε όσο μπορείτε να μην εμπλέκεστε με άλλα ζητήματα των συνηθισμένων ανθρώπων.


Μιλώντας από μια άλλη οπτική γωνία, έτσι είναι τα πάντα των ανθρώπινων όντων τώρα – όλα έχουν παρεκκλίνει. Και όχι μόνο τα πράγματα έχουν παρεκκλίνει, αλλά υπάρχει και πολύ μεγάλη δαιμονική φύση. Όλα τα της ανθρώπινης κοινωνίας έχουν εκφυλιστεί. Εάν δεν ήταν για την Επανόρθωση του Φα η ανθρώπινη ιστορία δεν θα είχε φτάσει ως εδώ. Έτσι, πολλές καταστροφές στον Κόσμο έχουν αποφευχθεί λόγω αυτού. Γιατί οι άνθρωποι εφηύραν την ατομική βόμβα; Τα πάντα στη Γη είναι το αποτέλεσμα των θεών που κάνουν τα ανθρώπινα όντα να κάνουν πράγματα, και τα πάντα έχουν ένα σκοπό. Ακόμα κι αν αυτά τα πράγματα έχουν περάσει, τίποτα της ανθρωπότητας δεν υπάρχει τυχαία. Όταν πρόκειται για πράγματα που δεν έχουν σχέση με την Επανόρθωση του Φα, προσπαθήστε να μην τα συζητάτε όταν διευκρινίζετε την αλήθεια. Επίσης μην μιλάτε για την αλήθεια σε πολύ υψηλό επίπεδο – το αποτέλεσμα δεν είναι καλό. Τίποτα της ανθρωπότητας δεν είναι καλό πια, αυτή είναι η πραγματικότητα.


Ερώτηση: Οι νέοι μαθητές που έχουν μόλις ξεκινήσει την καλλιέργεια έχουν την δύναμη να τρομάξουν το κακό όταν διευκρινίζουν την αλήθεια;


Δάσκαλος: Ναι. Αυτό είναι επειδή ενώ καθαρίζω τα κακά στοιχεία στο σύνολό τους, όλες οι διαστάσεις της ανθρωπότητας και του κολοσσιαίου στερεώματος, και όλες οι διαστάσεις στα Τρία Βασίλεια, είναι κορεσμένες με παράγοντες του Ντάφα. Και δεν μιλώ μόνο για τον νέο Κόσμο. Όταν ένα ον παίζει θετικό ρόλο, οι παράγοντες του Ντάφα θα τον ενδυναμώσουν, και αυτό το ον θα έχει καλή τύχη σε αντάλλαγμα από τότε και στο εξής. Δεν γνωρίζουμε ήδη πολλές τέτοιες περιπτώσεις; Με άλλα λόγια, όταν ένας νέος μαθητής διευκρινίζει την αλήθεια, οι παράγοντες του Ντάφα, τα σώματα του Νόμου του Δασκάλου, και εκείνοι οι ορθοί θεοί που συνεργάζονται πλήρως, όλοι θα τον βοηθήσουν και θα παίξουν θετικό ρόλο. Αυτό είναι σίγουρο. Αλλά η προϋπόθεση είναι ότι ο νέος μαθητής πρέπει ο ίδιος πρώτα να το κάνει.


Ερώτηση: Κατά τη διάρκεια αυτής της επείγουσας χρονικής περιόδου στην Επανόρθωση του Φα, πώς μπορώ να ισορροπήσω τα πράγματα της Επανόρθωσης του Φα και να καθοδηγήσω τα παιδιά να καλλιεργηθούν;


Δάσκαλος: Είναι στο χέρι σας να χειριστείτε αυτά τα συγκεκριμένα πράγματα καλά.


Ερώτηση: Πώς πρέπει να καταλάβουμε το «συμμορφούμενοι με τον τρόπο των συνηθισμένων ανθρώπων»;


Δάσκαλος: Στην καθημερινή σας ζωή, προσπαθήστε απλά όσο καλύτερα μπορείτε να συμμορφωθείτε με τον τρόπο των συνηθισμένων ανθρώπων καθώς καλλιεργείστε. Η καλλιέργεια του Ντάφα δεν έχει κανόνες, έτσι στην καθημερινή σας ζωή κρατάτε βασικά τους ίδιους τρόπους όπως οι συνηθισμένοι άνθρωποι όσο το δυνατόν περισσότερο. Στην επιφάνεια, βασικά συμμορφώνεστε με τους τρόπους της κοινής ανθρώπινης κοινωνίας. Έτσι είναι, και ταυτόχρονα είστε ένας καλλιεργητής. Έχω ήδη μιλήσει για αυτό πάρα πολλές φορές. Σε πολλές διαλέξεις έχω μιλήσει για το πώς να κάνουμε τα πράγματα.


Ερώτηση: Πολλοί άνθρωποι δεν έχουν ακούσει για τον Ντάφα ή τα γεγονότα σχετικά με τη δίωξη, ούτε έχουν συμμετάσχει στη δίωξη. Δάσκαλε, παρακαλώ διαφωτίστε μας όσον αφορά την ανάγκη για την διευκρίνιση της αλήθειας σε αυτούς.


Δάσκαλος: Μερικοί άνθρωποι δεν έχουν ακούσει για τον Ντάφα, ούτε έχουν ακούσει για τη δίωξη, αλλά η διευκρίνιση της αλήθειας σε αυτούς εξακολουθεί να είναι πολύ σημαντική. Οι άνθρωποι σε αυτόν τον κόσμο έχουν σφραγιστεί για πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα, και αυτό έχει προκαλέσει σε αυτά τα όντα να μην καταλαβαίνουν προς το παρόν αυτό το γεγονός για το οποίο έχουν αναμείνει για αιώνες μετενσαρκώσεων. Όταν διευκρινίζετε την αλήθεια σε αυτούς δεν τους λέτε απλά για αυτό το γεγονός που ήδη εκτυλίσσεται σε αυτόν τον κόσμο, τους λέτε επίσης για τον Ντάφα και το τι είναι ο Ντάφα, και κάνοντάς το έτσι, αυτό θα ξεκλειδώσει την προκαθορισμένη ευκαιρία από την οποία είχαν σφραγιστεί αλλά περίμεναν, και θα τους βοηθήσει να συνειδητοποιήσουν ότι αυτό που περίμεναν έφτασε.


Ερώτηση: Δεν τα έχω πάει καλά για αρκετό καιρό. Αν αρχίσω να τα πηγαίνω καλά τώρα, θα υπάρχει ακόμα επαρκής χρόνος;


Δάσκαλος: Όσο η Επανόρθωση του Φα δεν έχει μπει τον ανθρώπινο κόσμο έχετε ακόμα την ευκαιρία. Το αν θα έχετε επαρκή χρόνο αυτό έχει να κάνει με εσάς τους ίδιους. Μερικοί άνθρωποι αδράζουν τον χρόνο καλά, κάποιοι όχι. Μερικοί άνθρωποι έχουν κάνει τεράστια λάθη και ακόμα δεν θέλουν να πληρώσουν για αυτά και είναι ακόμα όπως ήταν πριν, χαλαρά σπαταλώντας χρόνο. Σε αυτή την περίπτωση, τότε είναι δύσκολο να ειπωθεί. Έτσι, εφόσον αυτό το πράγμα δεν έχει τελειώσει, υπάρχει ακόμα μια ευκαιρία.


Ερώτηση: Πρόσφατα, πολλοί μαθητές που έχουν επωμιστεί πολλή δουλειά έχουν νιώσει πολύ κουρασμένοι. Τα επίπεδα ενέργειας και η κατάστασή τους δεν είναι τόσο καλή όσο πριν. Πώς θα το ξεπεράσουν αυτό;


Δάσκαλος: Αυτό πρέπει να ειδωθεί από δύο πλευρές. Πρώτον, οι μαθητές έχουν εργαστεί σκληρά, πραγματικά σκληρά, και έχουν προσφερθεί εθελοντικά να επωμιστούν πολλά. Έτσι, ίσως θα μπορούσαμε να βρούμε περισσότερους ανθρώπους να βοηθήσουν, ή να σκεφτείτε έναν τρόπο για να λύσετε το πρόβλημα. Αυτό είναι το πρώτο. Το άλλο είναι ότι, πολλοί από τους μαθητές μας του Ντάφα είναι πράγματι πολύ κουρασμένοι, αλλά από την άλλη, δεν έχουν πάρει τη μελέτη του Φα και την καλλιέργεια σοβαρά. Έχουν κάνει πάρα πολλά πράγματα, αλλά δεν έχουν καλλιεργηθεί οι ίδιοι, και έτσι θα αισθάνονται καταπονημένοι, κουρασμένοι, και θα αισθάνονται ότι είναι δύσκολο. Στην πραγματικότητα, πάντα σας έλεγα ότι το να κάνετε καλλιέργεια δεν υποβιβάζει την εργασία σας του Ντάφα, αυτό είναι σίγουρο. Κι αυτό επειδή το να κάνετε τις ασκήσεις είναι ο πιο αποτελεσματικός τρόπος να απαλλαγείτε από την κόπωση, είναι ο καλύτερος τρόπος για να κάνετε γρήγορα το σώμα σας να συνέλθει.


Ερώτηση: Μήπως o Ντάφα έχει τρόπους να αναστήσει όλα τα όντα που έχουν ξεριζωθεί από τις παλαιές δυνάμεις και να τους έχει να επιστρέψουν ζωντανοί στον νέο Κόσμο;


Δάσκαλος: Όντα που έχουν ξεριζωθεί από τις παλαιές δυνάμεις... Το ζήτημα αυτό θα πάρει σε μάκρος αν μιλήσω για αυτό. Αν οι παλαιές δυνάμεις δεν παρενέβαιναν θα μπορούσα να είχα εξαλείψει τις αμαρτίες και το κάρμα όλων των όντων, όσο κι αν είχαν αμαρτήσει σε όλη την ιστορία. Ανάμεσα στα τεράστια όντα, η αναμειγμένη ευγνωμοσύνη και η δυσαρέσκεια που τρέφουν ο ένας προς τον άλλο σε όλη την ιστορία, σε όποιο επίπεδο κι αν βρίσκονται, ακόμη και οι μπερδεμένες, βαθιές δυσαρέσκειες και περίπλοκες σχέσεις που είναι συνυφασμένες και διασταυρώνονται από πάνω έως κάτω – θα μπορούσα να τα ισορροπήσω όλα αυτά. Μπορώ να κάνω τα πάντα και οτιδήποτε. Με άλλα λόγια, θα μπορούσα να σώσω όλα τα όντα στον Κόσμο. Αλλά οι παλαιές δυνάμεις επέμειναν στο να ξεριζώσουν μια ομάδα.


Φυσικά, έχω ακόμα τρόπους που οι παλαιές δυνάμεις δεν μπορούν να φανταστούν. Όταν όντα έχουν καταστραφεί εντελώς και έχουν αφανιστεί χωρίς κανένα ίχνος, ακόμα και όταν έχουν μετατραπεί σε άλλα πλάσματα ή φυτά και αργότερα περάσουν από διάφορες αλλαγές κατά τη μακρά πορεία του χρόνου, μπορώ ακόμα να τα εντοπίσω και να τα φέρω πίσω. Επειδή μπορώ να υπερβώ τον μέγιστο μικρόκοσμο όλων των όντων, μπορώ να τα βρω. (Χειροκροτήματα) Μπορώ ακόμα και να φέρω πίσω την αρχική ύλη των όντων και παράγοντες που ποτέ δεν θα υπήρχαν πάλι, να φέρω πίσω τους παράγοντες που αρχικά αποτελούσαν την ύπαρξή τους, και να φέρω πίσω όλους τους παράγοντες που αρχικά τα συγκροτούσαν, με τον τρόπο που ήταν, και μπορώ να εξαλείψω το τμήμα, τη διαδικασία, και την ιστορία στην οποία ένα ον αμάρτησε ενάντια στον Ντάφα – μπορώ να έχω ένα ον να ξαναγεννηθεί σαν να μην είχε ποτέ περάσει από αυτό το τμήμα της ιστορίας. Μπορώ να κάνω οτιδήποτε, αλλά δεν κάνω τα πράγματα απερίσκεπτα. Πρέπει να εξετάσω την αιτία. Ο Δάσκαλος πρέπει να λάβει υπόψη τα πράγματα για χάρη του μελλοντικού Κόσμου, την μεγαλοπρέπεια του μέλλοντος, και τα όντα του μέλλοντος. (Χειροκροτήματα)


Ερώτηση: Μήπως οι παλαιές δυνάμεις έχουν συμβόλαιο με τον Δάσκαλο που περιορίζει συγκεκριμένα την Επανόρθωση του Φα του Δασκάλου; Αν το έχουν, όλα τα συμβόλαια θα πρέπει να καταργηθούν, και τα πάντα θα πρέπει να ακολουθήσουν την διευθέτηση του Άρχοντα των Φο.


Δάσκαλος: Μπορώ να σας πω, το γεγονός είναι ότι οι παλαιές δυνάμεις κατάφεραν να κάνουν πολλά πράγματα στην ιστορία εκμεταλλευόμενοι τα διαιρεμένα σώματά μου που μετενσαρκώνονταν μεταξύ των συνηθισμένων ανθρώπων. Όταν μετενσαρκωνόμουν σε αυτόν τον κόσμο την μια ζωή μετά την άλλη, εκμεταλλεύτηκαν τις ευκαιρίες και χειραγώγησαν τα πράγματα. Επειδή κατά τη διάρκεια εκείνων των καιρών δεν διέδιδα τον Φα, και ήμουν εξ ολοκλήρου στην κατάσταση ενός ανθρώπινου όντος που τελειοποιεί τους ανθρώπους, με το ζόρι πρόσθεσαν μερικά από τα πράγματα που ήθελαν. Αυτά τα πράγματα δεν ήταν καθόλου αυτά που εγώ ήθελα να κάνω, ωστόσο αυτά συνέβησαν σε αυτόν τον κόσμο. Υπήρχαν πολλά τέτοια πράγματα σε κάθε περίοδο. Καθώς τα διαιρεμένα σώματά μου μετενσαρκώνονταν στον κόσμο, έρχονταν και επηρέαζαν τα πράγματα. Αυτός είναι ο λόγος που μεταθέτουν την ευθύνη σε μένα για πολλά πράγματα που συνέβησαν στην ιστορία. Έλεγαν: «Εσύ τα έκανες όλα αυτά». Φυσικά δεν μπορώ να το δεχτώ αυτό. Η ιστορία ήταν τόσο μακρά, και πάνω από αυτό το μακρύ πέρασμα του χρόνου έκαναν συνεχώς αυτά τα πράγματα. Αυτά τα πράγματα έγιναν αφάνταστα περίπλοκα και δεν μπορούσαν πλέον να επιλυθούν, έτσι έπρεπε να περιμένουν να επιλυθούν στην Επανόρθωση του Φα. Γι’ αυτό μόλις άρχισα την Επανόρθωση του Φα, συνειδητοποίησαν ότι δεν ήταν καθόλου αυτό που ήθελαν, έτσι οι παλαιές δυνάμεις άρχισαν να προβάλλουν αντίσταση, που η εκδήλωσή της έγινε όλο και πιο έντονη.


Κατά τη διάρκεια των δέκα και πλέον χρόνων της διάδοσης του Φα, αυτό που είδατε ήταν μόνο η παρέμβαση στην επιφάνεια, ενώ στην πραγματικότητα, στις άλλες διαστάσεις είναι απίστευτα συγκλονιστική και σατανική στον ακραίο βαθμό. Φυσικά, για εσάς, τους μαθητές του Ντάφα, αυτά τα πράγματα δεν έχουν καμία σχέση με την προσωπική σας καλλιέργεια. Η καλλιέργεια, η βελτίωση, και η εγκατάλειψη των προσκολλήσεών σας είναι αυτό που χρειάζεται να παρακολουθείτε. Η παρέμβασή του σε μένα είναι προσανατολισμένη στην εξέλιξη και το μέλλον της ιστορίας. Όσο για τα όντα των παλαιών δυνάμεων, προκειμένου να σωθούν τους έχω εξηγήσει συνεχώς τις αλήθειες του Φα. Κάποιοι άκουσαν, και μερικοί γνώριζαν ότι εκείνα τα πράγματα ήταν λάθος, αλλά δεν μπορούσαν να τα επιλύσουν διότι εκείνα τα πράγματα είχαν ήδη συμβεί στην ιστορία. Τα συγκεκριμένα πράγματα που είχαν προγραμματίσει είχαν παρεκκλίνει, κι αυτό το καθιστούσε ακόμη λιγότερο δυνατόν για αυτούς να επιλύσουν τα πράγματα.


Πολλά άτομα αναρωτιούνται πάνω στο θέμα που μόλις συζητήθηκε (Ο Δάσκαλος χαμογελάει). Αυτό που είπα ήταν μόνο για μερικά σημαντικά γεγονότα στην ίδια την ιστορία, και αυτό δεν αφορά τους μαθητές του Ντάφα.


Ερώτηση: Όταν κάνουμε δουλειά για τον Ντάφα, πρέπει να μελετάμε τον Φα, αλλά υπάρχει και η δουλειά που επίσης πρέπει να γίνει. Κατά τη διάρκεια της μελέτης του Φα υπάρχουν συχνά τηλεφωνήματα, και αισθάνομαι διχασμένη. Αν μόνο φροντίσω τον εαυτό μου και μελετάω τον Φα, (δεν) είναι εγωιστικό;


Δάσκαλος: Νομίζω ότι όταν μελετάτε τον Φα θα πρέπει να μελετάτε τον Φα, και κανείς δεν πρέπει να παρεμβαίνει. Κι αυτό γιατί αν δεν καλλιεργείτε τον εαυτό σας καλά, δεν θα έχετε πανίσχυρη αρετή σε οτιδήποτε κάνετε. Αν καλούσατε ένα συνηθισμένο άτομο εδώ και του δίνατε κάτι ή του δίνατε κάποια χρήματα και του ζητούσατε να κάνει δουλειά για τον Ντάφα, θα το έκανε; Θα το έκανε, αλλά τότε αυτό θα είναι ένα συνηθισμένο άτομο που κάνει δουλειά για τον Ντάφα, έτσι δεν είναι; Αλλά ποιο θα ήταν το νόημα αυτού; Ποιος θα ήταν ο απώτερος στόχος αυτού; Έτσι, οι μαθητές του Ντάφα χρειάζεται να καλλιεργούνται καλά, και να επικυρώνουν τον Ντάφα, ενώ καθιερώνουν την πανίσχυρη αρετή τους. Αυτό είναι που κάνουν οι μαθητές του Ντάφα, και ξέρετε πώς να το κάνετε και πώς να το κάνετε καλά.


Αλλά με την προϋπόθεση ότι, θα πρέπει να γίνεται όταν δεν υπάρχουν σημαντικά πράγματα κοντά και δεν θα προκαλέσει καίρια προβλήματα για τους άλλους – τότε είναι σωστό να βάλετε όλα τα άλλα στην άκρη και να μελετήσετε τον Φα. Για παράδειγμα, για την αποφυγή παρεμβολών, ενώ μελετάτε τον Φα, μπορείτε να βάλετε το τηλέφωνό σας στη λειτουργία του «τηλεφωνητή». (Το ακροατήριο γελά)


Ερώτηση: Με την διευκρίνιση της αλήθειας υπάρχουν πολλά που πρέπει να κάνουμε, και όσα και να κάνουμε ποτέ δεν μπορούμε να καλύψουμε τα πάντα. Δεν μπορώ να τελειώσω τα πράγματα που πρέπει να κάνω. Τι πρέπει να κάνω για αυτό;


Δάσκαλος: Νομίζω ότι όλοι συνειδητοποιείτε τώρα ότι ο χρόνος πιέζει. Υπάρχουν πολλά πράγματα που πρέπει να γίνουν. Απλά κάντε ό,τι καλύτερο μπορείτε για να ρυθμίσετε τον χρόνο σας καλά. Ο καθένας σας κάνει αυτά τα πράγματα. Εργαστείτε μαζί ο ένας με το άλλον και συντονίστε τις προσπάθειές σας, και ίσως να μπορέσετε να κάνετε τα πράγματα πιο γρήγορα.


Ερώτηση: Όλοι οι μαθητές από την Παγκόσμιο Ραδιόφωνο Φάλουν Ντάφα στέλνουν τους χαιρετισμούς τους στον Δάσκαλο.


Δάσκαλος: Σας ευχαριστώ. (Χειροκροτήματα)


Ερώτηση: Συχνά μας ζητούν οι μαθητές να ηχογραφήσουμε τα νέα άρθρα του Δασκάλου, ώστε να μπορούν να τα χρησιμοποιούν για μελέτη του Φα. Επειδή δεν περιέχουν τη φωνή του Δασκάλου, μπορείτε παρακαλώ να μας πείτε αν θα μπορούσαν ακόμα να επιτύχουν το αποτέλεσμα του ακούσματος του Φα;


Δάσκαλος: Στο παρελθόν, όταν οι μαγνητοφωνημένες διαλέξεις μου του Φα μεταφράζονταν, είχα μιλήσει για αυτό το θέμα, και ότι είναι εντάξει αν η φωνή του Δασκάλου είναι εκεί. Ωστόσο, τα γραπτά μου δεν έχουν τη φωνή μου να τα συνοδεύει. Πιστεύω ότι κατά τη διάρκεια αυτής της ειδικής περιόδου των μαθητών του Ντάφα που επικυρώνουν τον Φα, είναι εντάξει να το κάνουμε με αυτόν τον τρόπο, αλλά οι άνθρωποι του μέλλοντος δεν θα μπορούν να το κάνουν.


Έχω κάνει πολλά πράγματα εύκολα για τους μαθητές του Ντάφα που επικυρώνουν τον Φα. Υπάρχουν πολλά πράγματα που στην πραγματικότητα δεν μπορούν να γίνουν στην καλλιέργεια, αλλά σας έχω επιτρέψει να τα κάνετε κάτω από ειδικές συνθήκες. Και αυτό περιλαμβάνει μερικές από τις προσεγγίσεις που χρησιμοποιείτε για να διευκρινίσετε την αλήθεια. Από τη στιγμή που αυτά γίνονται για να σωθούν όλα τα όντα, μπορείτε να το κάνετε έτσι, και δεν είναι λάθος. Αν σχετίζονταν με τη προσωπική καλλιέργεια όμως, πολλά από αυτά δεν θα επιτρέπονταν και δεν θα μπορούσαν να γίνουν.


Ερώτηση: Έλαβα τον Φα μετά τις 20 Ιουλίου. Πρόσφατα αντιμετώπισα μια μεγάλη δοκιμασία. Δεν μπορώ να καταλάβω αν αυτό είναι μια δοκιμή που δόθηκε από τον Σεβαστό Δάσκαλο, ή προκλήθηκε από τις προσκολλήσεις μου. Αισθάνομαι ανάξιος του ελέους και επίπονης σωτηρίας του Σεβαστού Δασκάλου.


Δάσκαλος: Σίγουρα κάποια πράγματα στην καλλιέργεια δεν μπορούν να κατανοηθούν πολύ γρήγορα. Πολλές προσκολλήσεις ή αιτίες δεν μπορούν να εντοπιστούν τόσο γρήγορα, και γι’ αυτό ίσως αισθάνεστε ότι είναι δύσκολο μερικές φορές. Αλλά από μια διαφορετική γωνία, αν ένας καλλιεργητής μπορούσε να καταλάβει τα πάντα αμέσως και να περάσει οποιαδήποτε δοκιμή στη στιγμή, τότε δεν θα ήταν πάρα πολύ εύκολο; (Γέλια) Θα παραήταν εύκολο. Αναφέρομαι στην προσωπική καλλιέργεια.


Βέβαια, σε ορισμένες περιπτώσεις, αυτό που είναι επί τω έργω είναι οι παλαιές δυνάμεις που παρεμβαίνουν. Επιβάλλουν ορισμένα πράγματα που οι μαθητές δεν θα έπρεπε να ξεπεράσουν καθόλου, ακόμα και προβλήματα που είναι πολύ δύσκολο να επιλυθούν, και επιπλέον, αυτά τα πράγματα και τα προβλήματα έχουν το αποτέλεσμα της παρέμβασης σε αυτή την ιστορική διαδικασία της επικύρωσης του Φα και της σωτηρίας όλων των όντων – έχουν υπάρξει πράγματι τέτοια πράγματα. Τότε, τι θα έπρεπε να κάνουν οι μαθητές του Ντάφα; Νομίζω ότι θα πρέπει να προσπαθήσετε όσο περισσότερο μπορείτε να τα πάτε καλά, να μελετάτε τον Φα πολύ, και να κάνετε περισσότερα από αυτά που πρέπει ένας μαθητής του Ντάφα να κάνει. Πολλά πράγματα θα διευθετηθούν εύκολα αν βαδίσετε ένα ορθό μονοπάτι και κάνετε τα πράγματα καλά. Δεν μπορείτε να λύνετε ένα πρόβλημα απλά χάρη της επίλυσης αυτού του προβλήματος, καθώς αυτό θα μπορούσε εύκολα να δημιουργήσει νέες προσκολλήσεις.


Ερώτηση: Πώς μπορούμε να χειριστούμε τα πράγματα καλά, όταν διευκρινίζουμε την αλήθεια από τις οπτικές γωνίες της αρχαίας κινεζικής επιστήμης, κουλτούρας και ιστορίας;


Δάσκαλος: Υπάρχουν πολλά πράγματα από την ιστορία στα οποία μπορείτε να βασιστείτε, και να αναφέρετε γεγονότα από διάφορους τομείς μελέτης. Αυτό είναι εντάξει, αλλά πρέπει να γίνει με τον κατάλληλο τρόπο. Αν τα παραδείγματα που χρησιμοποιείτε δεν είναι κατάλληλα τότε δεν θα είναι πειστικά. [Θα πρέπει να γίνει] σωστά.


Ερώτηση: Ο αδελφός μου κι εγώ είμαστε συγγραφείς Αγγλικών. Θα θέλαμε να ξέρουμε αν μπορούμε να επιλέξουμε ορισμένα άτομα από την ιστορία ως παραδείγματα της παραδοσιακής εργασίας. Ο Σαίξπηρ άσκησε μεγάλη επιρροή, όπως και οι αρχαίοι Έλληνες συγγραφείς. Μπορούμε να γράψουμε σε στυλ παρόμοιο με το δικό τους; Μήπως θέτουμε τα πρότυπά μας πάρα πολύ υψηλά κάνοντάς το έτσι;


Δάσκαλος: Τα θέτεις πολύ χαμηλά. (Το ακροατήριο γελά) Εσείς είστε μαθητές του Ντάφα, και δεν υπήρξε ποτέ κάποιος σαν και εσάς. Είστε αυτό που όλα τα άλλα όντα θέλουν να είναι, αλλά δεν μπορούν. Δημιουργείτε νέα στυλ για τα όντα του μέλλοντος – δεν είναι αυτό κάτι «υψηλό»; Μπορείτε να αντλήσετε από τις θετικές πλευρές κάποιων ιστορικών μορφών αλλά νομίζω ότι οι μαθητές του Ντάφα πρέπει ακόμα να περπατήσουν το δικό τους μονοπάτι, έτσι δεν είναι; Μόνο τότε θα είναι κάτι το πρωτοποριακό. (Χειροκροτήματα)


Ερώτηση: Θα ήθελα να ρωτήσω τον Δάσκαλο να μιλήσει και πάλι για τη στάση της μη συμμετοχής των μαθητών του Ντάφα που αναλαμβάνουν με την πολιτική, για παράδειγμα, βάζοντας τον επικεφαλής αχρείο σε δίκη;


Δάσκαλος: Εκείνο το κακό ον είναι ο κύριος ένοχος στη δίωξη των μαθητών του Ντάφα. Μηνύοντάς το δεν είναι εμπλοκή στην πολιτική. Έχει διώξει τόσους πολλούς μαθητές του Ντάφα ως το θάνατο, δεν πρέπει να πληρώσει για αυτό; Δεν θα έπρεπε να το εκθέσουμε; Δεν πρέπει αυτή η κακή δίωξη να σταματήσει;


Όλα τα όντα μέσα στα Τρία Βασίλεια ήρθαν για τον Φα και δημιουργήθηκαν για τον Φα. Με άλλα λόγια, αυτό περιλαμβάνει όλες τις μορφές στα Τρία Βασίλεια, περιλαμβάνοντας και όλες τις διάφορες μορφές που υπάρχουν στην ανθρώπινη κοινωνία, μεταξύ των οποίων, φυσικά, είναι οι σημερινοί νόμοι, καθώς και οι άλλες μορφές που ανήκουν στην ανθρωπότητα. Επειδή όλα αυτά δημιουργήθηκαν από τον Φα, γιατί δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν από τον Ντάφα στην επικύρωση του Φα; Μπορούν. Αλλά εμείς επιλέγουμε αυτά που είναι ορθά και καλά, και εξυπηρετούν έναν θετικό ρόλο. Τα χρησιμοποιούμε επιλεκτικά. Αυτό είναι κοιτάζοντάς το από μια ευρύτερη προοπτική.


Κοιτάζοντας πιο στενά, δεν έχουμε αναμιχθεί στην πολιτική. Το αν η ανθρωπότητα είναι καλή ή κακή, και το τι είδους κοινωνικό σύστημα επέλεξαν οι κινέζοι, όλα αυτά είναι ανθρώπινες υποθέσεις. Οι μαθητές μου του Ντάφα και εγώ ποτέ δεν είπαμε τι είδους σύστημα ή τρόπος ζωής πρέπει να υιοθετηθεί. Για παράδειγμα, πολλοί ακτιβιστές της δημοκρατίας συνηγορούν για μια δημοκρατική κοινωνία, και ποτέ δεν έχω αφήσει τους μαθητές του Ντάφα να συμμετάσχουν σε αυτό. Οι μαθητές του Ντάφα στοχεύουν μόνο στην έκθεση της δίωξης. Εμείς προσπαθούμε μόνο να σταματήσουμε τη δίωξη. Δεν θα έπρεπε να γίνει αυτό; Όταν τα μέλη της οικογένειάς σας έχουν σκοτωθεί από τη δίωξη, δεν θα εκθέτατε λογικά τις αιτίες για αυτά που έκαναν [εκείνοι οι δράστες]; Αλλά όταν εκθέτετε τα πράγματα λογικά, αυτοί λένε ότι μπλέκεστε στην πολιτική – είναι λογικό αυτό;! Όχι, δεν είναι!


Από την ημέρα που εγώ, ο Λι Χονγκτζί, άρχισα να διδάσκω αυτόν τον Ντάφα, ούτε οι μαθητές μου, ούτε εγώ δεν έχουμε εμπλακεί στην πολιτική. Δεν έχουμε κανένα ενδιαφέρον σε αυτό. Αλλά ο Ντάφα μας είναι επωφελής για την κοινωνία. Είναι ευεργετικός για όλους τους ανθρώπους και τα έθνη που βρίσκονται υπό διαφορετικά κοινωνικά συστήματα – σε όποιο κοινωνικό σύστημα κι αν βρίσκεστε. Μόνο εκείνο το πιο παράλογο, το πιο κακόβουλο, το πιο ηλίθιο πράγμα σε ολόκληρο τον κόσμο και όλων των εποχών θα έκανε κάτι τόσο βλακώδες, να διώξει την πιο ευγενική ομάδα ανθρώπων που είναι οι πιο επωφελής στην κοινωνία. Λι αυτό διότι στα μάτια τους δεν υπάρχει τίποτα παρά η εξουσία, και δεν ενδιαφέρονται ούτε στο ελάχιστο για το αν κάτι ωφελεί τους ανθρώπους. Όποτε συμβαίνει κάτι στην κοινωνία αμέσως σκέφτονται για το αν απειλεί την εξουσία τους. Τι κουραστικός τρόπος να ζεις, και τι κουραστικός τρόπος για να διατηρείς την εξουσία! Έχουν κάνει κακό για το λόγο αυτό. Θα έλεγα ότι είναι καιρός η εξουσία τους να τελειώσει.(Χειροκροτήματα)


Όταν διευκρινίζετε την αλήθεια κάποιοι άνθρωποι που έχουν εξαπατηθεί από τα ψέματα της προπαγάνδας λένε ότι εμπλέκεστε στην πολιτική. Το λένε αυτό επειδή έχουν δηλητηριαστεί από το κακό. Θα εξηγήσουμε τα πράγματα σε αυτούς, και να τους βοηθήσουμε να δουν τα πράγματα καθαρά και να το συνειδητοποιήσουν. Διαφορετικά, αυτοί οι άνθρωποι θα κόψουν το μέλλον τους. Φυσικά, το τι ένα άτομο επιλέγει είναι δική του δουλειά.


Ερώτηση: Πρόσφατα έχουν υπάρξει μεμονωμένες περιπτώσεις στις οποίες οι ζωές των μαθητών του Ντάφα έχουν αφαιρεθεί από τις παλαιές δυνάμεις, με τη μορφή του δαίμονα της ασθένειας. Παρακαλώ πείτε μας, μπορούν αυτοί να επιτύχουν την Ολοκλήρωση;

Δάσκαλος: Έχω μιλήσει για αυτό το θέμα πολλές φορές, και ένας αριθμός μαθητών μας έχουν στην πραγματικότητα καταλάβει τι συμβαίνει. Από την οπτική της καλλιέργειας, ένα άτομο για να ανυψωθεί πάνω και πέρα από τους συνηθισμένους ανθρώπους, πρέπει να εγκαταλείψει όλες τις ανθρώπινες προσκολλήσεις, και έτσι είναι το πώς οι παλαιές δυνάμεις το εκμεταλλεύτηκαν αυτό και κανόνισαν όλα αυτά τα πράγματα. Για παράδειγμα, κανόνισαν για ορισμένους μαθητές να εμφανίζονται άρρωστοι σε ορισμένες χρονικές περιόδους, και για ορισμένους μαθητές να αναχωρούν πρώτοι σε ένα ορισμένο χρονικό διάστημα. Οι παλαιές δυνάμεις κανόνισαν για μερικούς ανθρώπους που επέλεξαν, να μπουν [στον Ντάφα]. Αυτοί οι άνθρωποι φαίνεται να καλλιεργούν τον Ντάφα, και μερικοί ακόμη εμφανίζονται πολύ επιμελής, αλλά στην πραγματικότητα μπήκαν υπό τους κανονισμούς των παλαιών δυνάμεων ώστε αυτά τα πράγματα να γίνουν, όταν θα έφτανε η ώρα. Αυτή ήταν η πρόθεση των παλαιών δυνάμεων καθόλη την διάρκεια, να εξαλείψουν αυτά τα όντα. Έτσι, τους έκαναν να διαπράξουν αμαρτίες κάνοντας πράγματα που θα παρενέβαιναν στον Ντάφα – αυτός είναι ο ρόλος που ήθελαν για αυτούς να παίξουν. Φυσικά, το έκαναν αυτό μόνο με τα όντα που επέλεξαν για εξάλειψη. Μεταξύ των μαθητών μου του Ντάφα υπάρχουν κάποιοι που χρησιμοποιήθηκαν και εξαπατήθηκαν από αυτούς στο παρελθόν, για παράδειγμα, [μπορεί να είχαν πει]: «για να φτάσετε στην Ολοκλήρωση θα πρέπει να κάνετε το τάδε και το τάδε την τάδε ώρα». Υπάρχουν τέτοιες περιπτώσεις. Γι’ αυτό οι αληθινοί και οι ψεύτικοι είναι αναμειγμένοι μαζί, και είναι δύσκολο να ξεχωρίσετε αμέσως ποιοι έχουν έρθει για να δημιουργήσουν πρόβλημα και ποιοι είναι οι μαθητές του Ντάφα.


Αλλά, δεν εξετάζω τίποτα από αυτά. Είτε είστε κανονισμένοι από τις παλαιές δυνάμεις είτε ένας μαθητής του Ντάφα ο οποίος εξαπατήθηκε από τις παλαιές δυνάμεις, μόλις διαβάσετε τον Φα μου και γίνετε μαθητής μου, είστε μαθητής του Ντάφα, και δεν αναγνωρίζετε καμία από τις ρυθμίσεις που οι παλαιές δυνάμεις έκαναν. Τότε θα είμαι υπεύθυνος για εσάς. Ωστόσο, η εμφάνιση αυτών των πραγμάτων έχει πραγματικά παρέμβει σε κάποιους μαθητές του Ντάφα. Οι μαθητές όλοι γνώριζαν να μην αναγνωρίζουν τις ρυθμίσεις των παλαιών δυνάμεων, αλλά δεν είχαν τρόπο διαφυγής από αυτούς. Σώζω και αυτά τα όντα επίσης. (Χειροκρότημα) Φυσικά, όσον αφορά τους εξαπατημένους μαθητές του Ντάφα, δεν υπάρχει καμία αμφιβολία γι’ αυτό, η Ολοκλήρωση είναι σίγουρη. Αλλά με αυτούς που πραγματικά έπαιξαν κακό ρόλο και ήταν παράλογοι, αυτό είναι μια διαφορετική ιστορία.


Στην πραγματικότητα, κατά τη διάρκεια αυτής της χρονικής περιόδου η πλειοψηφία, συμπεριλαμβάνοντας αμφότερους τους ανθρώπους που κανονίστηκαν από τις παλαιές δυνάμεις και τους εξαπατημένους μαθητές του Ντάφα, τα έχουν πάει πολύ καλά, και δεν έχουν προκαλέσει πρόσθετες απώλειες στον Ντάφα. Και τα μέλη της οικογένειάς τους τα έχουν πάει πολύ καλά από διαφορετικές απόψεις.


Στην πραγματικότητα, από αυτούς που σκοτώθηκαν από τη δίωξη στην Κίνα, πολλοί ήταν μαθητές του Ντάφα που εξαπατήθηκαν από αυτούς, ενώ κάποιοι ήταν κανονισμένοι από αυτούς. Όλοι συμφώνησαν σε αυτό σε κάποιο σημείο στην ιστορία, και γι’ αυτό είναι δύσκολο κάποιος να το χειριστεί. Επίσης, ενώ διώκονταν, δεν ήταν ξεκάθαροι ή λογικοί, και δεν θυμούνταν ότι ήταν μαθητές του Ντάφα, ούτε μπορούσαν να θυμηθούν τον Δάσκαλο, σαν να ήταν όλα απλώς ανθρώπινα όντα που διώκουν άλλα ανθρώπινα όντα. Επιπλέον, ήταν κανονισμένοι με αυτόν τον τρόπο από τις παλαιές δυνάμεις πίσω στην ιστορία, έτσι δεν μπορούσαν αυτό να το απορρίψουν. Πείτε μου εσείς, εσείς πώς μπορείτε να το χειριστείτε αυτό; Έτσι, πολλά πράγματα δεν είναι τόσο εύκολα όσο φαντάζεστε. Η καλλιέργεια είναι σοβαρό πράγμα, και η Επανόρθωση του Φα δεν είναι καθόλου κάτι ασήμαντο.


Ερώτηση: Τα Κινέζικα προξενεία στο εξωτερικό απειλούν και δελεάζουν κινεζικές ομάδες στο εξωτερικό με υποσχέσεις κέρδους και απολαβών. Εκμεταλλεύονται τα πατριωτικά αισθήματα των Κινέζων του εξωτερικού για να υποκινήσουν μίσος ενάντια στο Φάλουν Γκονγκ. Τι πρέπει να κάνουμε;


Δάσκαλος: Η διευκρίνιση της αλήθειας είναι το βασικό. Κερδίζουν τους ανθρώπους με χρήματα και κίνητρα, τα οποία είναι όλα πράγματα των συνηθισμένων ανθρώπων, και διαρκούν μόνο προσωρινά. Ωστόσο, αυτό που τους δίνετε εσείς είναι πράγματα που έχουν να κάνουν με την αιώνια ύπαρξή τους, και τα όντα στη Γη όλα υπάρχουν για αυτό το γεγονός. Μην υποτιμάτε αυτό που κάνετε. Όταν πραγματικά διευκρινίσετε την αλήθεια στους ανθρώπους του κόσμου σε βάθος, θα είναι διαφορετικά. Αν αυτό εξακολουθεί να μην λειτουργεί, τότε είναι θέμα των ανθρώπων να επιλέξουν το μέλλον τους.


Στο χρονικό διάστημα μεταξύ τού όταν σας ζήτησα να διευκρινίσετε την αλήθεια και σήμερα, αν και αυτό το πέρασμα της ιστορίας δεν έχει διαρκέσει πολύ καιρό, οι αλλαγές είναι ήδη τεράστιες. Όταν σας ζήτησα να διευκρινίσετε την αλήθεια στην αρχή, υπήρχαν ακόμα πολλοί παράγοντες που εμπόδιζαν τα πράγματα. Τώρα, αν και υπάρχουν ακόμα μερικοί, έχουν γίνει πολύ λίγοι. Έτσι με άλλα λόγια, καθώς διευκρινίζετε την αλήθεια, υπάρχουν όλο και λιγότεροι παράγοντες που παρεμβαίνουν, και υπάρχουν όλο και περισσότεροι παράγοντες που επιτρέπουν στους ανθρώπους του κόσμου να καταλάβουν τι συμβαίνει. Παλιότερα, η διευκρίνισή σας της αλήθειας δεν είχε καλά αποτελέσματα μερικές φορές. Αυτά ήταν ξένοι, κακοί παράγοντες που παρενέβαιναν. Τώρα είναι διαφορετικά. Επειδή είστε συμπονετικοί, ας σκεφτούμε τρόπους για να σώσουμε τους ανθρώπους του κόσμου, και να έχουμε περισσότερους ανθρώπους να γνωρίζουν την αλήθεια.


Όλα τα πράγματα που κάνουν οι μαθητές του Ντάφα είναι μεγαλειώδη, και πολύ σημαντικά. Καθώς διευκρινίζετε την αλήθεια, τα λόγια που λέτε και η ενέργεια που εκπέμπετε έχουν ως αποτέλεσμα τον εκφοβισμό και την εξάλειψη του κακού. Είστε κρίσιμοι στον καθορισμό τού αν τα όντα σε αυτόν τον κόσμο μείνουν ή εξαλειφθούν. Εάν τα λόγια σας είναι αγνά και ορθά θα περάσουν πραγματικά στο εσώτατο μέρος των σκέψεων των ανθρώπων, και αμέσως θα κάνει τους ανθρώπους να καταλάβουν.


Ερώτηση: Όταν φτιάχναμε κινούμενα σχέδια για την διευκρίνιση της αλήθειας βρήκαμε ότι υπήρχαν κακοί παράγοντες πίσω από μερικά από τα 3D λογισμικά κινουμένων σχεδίων. Μερικοί μαθητές αισθάνθηκαν αδιαθεσία μετά τη χρήση τους για κάποιο χρονικό διάστημα. Μήπως θα πρέπει να σταματήσουμε να χρησιμοποιούμε αυτά τα λογισμικά;


Δάσκαλος: Είναι αλήθεια ότι μερικά πράγματα είναι κακά. Στην πραγματικότητα, όταν χρησιμοποιείτε κάτι επιλέγετε αυτά τα όντα και τα σώζετε. Μερικά από αυτά που περιέχονται εκεί μέσα θα επιλυθούν καλοκάγαθα, και κάποια θα ξεριζωθούν, ή θα αλλάξουν και θα αντικατασταθούν. Από μια διαφορετική οπτική γωνία, το ότι το χρησιμοποιείτε είναι ότι είστε συμπονετικοί προς αυτό. Μερικά παρεκκλίνοντα πράγματα πρέπει να διορθωθούν ή να ξεριζωθούν, και αυτό ισοδυναμεί με την σωτηρία μιας ζωής. Αλλά μερικά πράγματα είναι εξαιρετικά κακά, γι’ αυτό πρέπει να τα χρησιμοποιείτε επιλεκτικά.


Ερώτηση: Μόνο αφότου καλλιεργήθηκα τόσο καιρό συνειδητοποίησα ποια είναι η θεμελιώδης προσκόλλησή μου, η προσκόλληση στον εαυτό μου.


Δάσκαλος: Ναι. Για να το θέσουμε απλά, αυτός είναι ο θεμελιώδης παράγοντας των όντων του παρελθόντος. Στο παρελθόν, όταν είχε να κάνει με αυτό, όλοι το είχατε, και πολλοί άνθρωποι πραγματικά δεν μπορούσαν να το συνειδητοποιήσουν. Με όλους σας να βελτιώνεστε συνολικά, δεν είναι τόσο έκδηλο πια.


Ερώτηση: Όταν επικυρώναμε τον Ντάφα παλιότερα, αν και τα πράγματα είχαν γίνει για να επικυρωθεί ο Ντάφα, κοιτάζοντάς τα σήμερα είχαν γίνει σε μια εγωιστική βάση επικύρωσης του εαυτού μας. Το ερώτημά μας είναι: γιατί το συνειδητοποιήσαμε αυτό τόσο αργά;


Δάσκαλος: Η επικύρωση του Φα είναι επίσης καλλιέργεια. Η διαδικασία της καλλιέργειας είναι μία όπου συνεχώς αναγνωρίζετε τις αδυναμίες σας και στη συνέχεια τις εξαλείφετε. Είναι μόνο ότι όσο πιο νωρίς οι θεμελιώδεις προσκολλήσεις αναγνωρίζονται τόσο το καλύτερο. Αναγνωρίζοντάς τες είναι, από μόνο του, βελτίωση. Το να είστε σε θέση να τις εξαλείψετε, ή να τις ξεπεράσετε, να τις αποδυναμώσετε, και στο τέλος να τις εξαλείψετε εντελώς – αυτή η διαδικασία είναι μία συνεχής βελτίωση του εαυτού σας, και είναι η θεμελιώδης μεταμόρφωση ενός όντος.


Ερώτηση: Είμαι ο βοηθός σε μια περιοχή στην Αυστραλία. Δεν ήμουν αρκετά επιμελής στην μελέτη του Φα, και έχω προσκολλήσεις στη φήμη και το κέρδος. Υπήρξε και παρέμβαση. Νιώθω λυπημένος, και φοβάμαι ότι αυτό μπορεί να έχει αρνητική επίπτωση στον Ντάφα. Ως μαθητής της Επανόρθωσης του Φα, πρέπει να βελτιωθώ. Σεβαστέ Δάσκαλε, μήπως θα πρέπει η περιοχή μας να επιλέξει έναν μαθητή ο οποίος να μελετά τον Φα καλύτερα να είναι ο βοηθός;


Δάσκαλος: Το ότι είστε σε θέση να το αναγνωρίσετε είναι από μόνο του μεγάλη βελτίωση. Αυτή είναι η καλλιέργεια – όταν αναγνωρίζετε συνεχώς τις αδυναμίες σας βελτιώνεστε, αλλά το πώς θα δυναμώσει η αποφασιστικότητά σας είναι το πιο κρίσιμο πράγμα για εσάς για να περπατήσετε καλά το μονοπάτι που είναι μπροστά σας.


Παρεμπιπτόντως θα μιλήσω για κάτι. Στην Κίνα, πριν ξεσπάσει η δίωξη, υπήρχαν πράγματι πολλοί μαθητές που ασκούσαν Φάλουν Γκονγκ με διαφορετικές νοοτροπίες. Έβλεπαν τους άλλους να κάνουν και το έκαναν κι αυτοί. «Μπορεί να θεραπεύει τους ανθρώπους, γι’ αυτό θα το εξασκήσω και εγώ». Βασικά δεν μελετούσαν τον Φα προσεκτικά, έτσι ακόμη λιγότερο δεν είχαν μια ιεροπρεπή κατανόηση της καλλιέργειας, και δεν μπορούσατε να δείτε τις ορθές σκέψεις τους. Ήταν έτσι για μεγάλο χρονικό διάστημα και σε κάποιες περιπτώσεις αυτό συνεχιζόταν ακόμα και για χρόνια. Σε πολλούς μαθητές άρεσε να βλέπουν τους άλλους: «Ω, θεραπεύτηκε με την εξάσκηση. Γι’ αυτό θα ασκηθώ και εγώ». «Αυτός δεν θεραπεύτηκε. Θα σταματήσω κι εγώ». Αυτό που ήταν ακόμα πιο τρομακτικό είναι ότι πολλοί άνθρωποι κοιτούσαν τον βοηθό, και έκαναν ότι έκανε ο βοηθός. Όταν ο βοηθός τα πήγαινε καλά, τα πήγαιναν κι εκείνοι. Όταν ο βοηθός τα πήγαινε άσχημα, ακολουθούσαν το παράδειγμά του. Ζητώ από τον κάθε μαθητή του Ντάφα να τα πάει καλά βαδίζοντας ανεξάρτητα το δικό του μονοπάτι στην καλλιέργεια, να καθιερώσει την δική του ισχυρή αρετή, και να φτάσει πραγματικά τον εαυτό του στην Ολοκλήρωση και να γίνει ένας Βασιλιάς που θα προεδρεύει την δική του επικράτεια. Πώς θα μπορούσατε να μην βαδίσετε το μονοπάτι σας, να μην μελετάτε τον Φα καλά, και να μην καθιερώσετε τις δικές σας ορθές σκέψεις;


Στην πραγματικότητα, όταν επιλέγω ανθρώπους να είναι βοηθοί δεν καθοδηγούμαι από το ποιού το επίπεδο είναι υψηλότερο. Στα μάτια μου τα όντα είναι το ίδιο. Δεν βλέπω τα όντα όπως ότι εσύ είσαι καλύτερος από αυτόν ή αυτός είναι καλύτερος από αυτήν. Βλέπω μόνο αν το άτομο έχει την εμπειρία και τον ενθουσιασμό να εργαστεί για μια ομάδα. Αυτή είναι η μόνη σκέψη που έχω. Δεν έχω σκέψεις όπως: «Αυτό το άτομο είναι σε θέση να καλλιεργηθεί καλά και είναι καλύτερος από τους άλλους, γι’ αυτό θα τον κάνω βοηθό». Από την αρχή της καλλιέργειας ενός συνηθισμένου ατόμου μέχρι να φτάσει στην Ολοκλήρωση, το πώς ο ίδιος καλλιεργείται στη διαδικασία και αν αυτός μπορεί να επιτύχει την Ολοκλήρωση, όλα εξαρτώνται από το αν αυτός ο ίδιος ο καλλιεργητής μπορεί να τα καταφέρει.


Στην πραγματικότητα, πολλοί απλοί μαθητές του Ντάφα που είναι ήσυχοι και δεν ακούτε πολλά από αυτούς έχουν καλλιεργηθεί πολύ καλά. Μερικοί έχουν δημιουργήσει εξαιρετικά θεμέλια, ορισμένοι έχουν εξαιρετικές βάσεις, και μερικοί είναι σπουδαίοι από κάθε άποψη. Αλλά αν τους ζητήσετε να κάνουν διοικητική εργασία μπορεί να μην είναι σε θέση να το κάνουν. Έτσι, επιλέγω εκείνους τους μαθητές που είναι σε θέση να διοργανώνουν τα πράγματα, που κάνουν πράγματα, και που είναι πρόθυμοι να κάνουν για τους άλλους, και να είναι αυτοί βοηθοί. Έχω μιλήσει για αυτά τα πράγματα πολλές φορές. Αλλά μερικοί βοηθοί μαθητές του Ντάφα τα έχουν πάει πολύ καλά, ενώ ορισμένοι τα έχουν πάει κάπως άσχημα. Κατά την έναρξη της δίωξης υπήρξαν βοηθοί που συμβιβάστηκαν με το κακό, επειδή δεν είχαν μελετήσει τον Φα για μεγάλο χρονικό διάστημα, και αυτό είχε φρικτό αποτέλεσμα. Έτσι, όταν κάποιοι από εκείνους τους μαθητές που καθόλη την διάρκεια έβλεπαν και ακολουθούσαν το πώς οι άλλοι έκαναν τα πράγματα είδαν τον βοηθό να το κάνει αυτό, σκέφτονταν: «Ω, όχι, πώς και δεν μπορεί να το χειριστεί πια; Εφόσον σταμάτησε αυτός την εξάσκηση, θα σταματήσω κι εγώ». Είναι ακριβώς αυτές οι προσκολλήσεις που θέλω να εξαλείψω από τους μαθητές μας. Θέλω οι μαθητές να καλλιεργούνται οι ίδιοι και να βγάλουν προς τα έξω τις δικές τους ορθές σκέψεις. Δεν θέλω ο στόχος της καλλιέργειάς σας να είναι να βοηθάει τον επικεφαλής τού τόπου εξάσκησης, έναν Βοηθό, ή έναν επικεφαλής της Ένωσης να καλλιεργηθεί. Αυτό που ο καθένας πρέπει να καλλιεργήσει είναι τον ίδιο τον εαυτό του.


Κατά τη διάρκεια της δίωξης πολλοί από αυτούς τους μαθητές ωρίμασαν, έγιναν ξεκάθαροι, και έφτασαν να είναι λογικοί. Κατάλαβαν επιτέλους, μετά από τόσα επώδυνα μαθήματα! Στην πραγματικότητα, είχα μιλήσει για αυτό πολλές φορές στο παρελθόν, αλλά απλά δεν έπαιρναν στα σοβαρά την καλλιέργεια του εαυτού τους. Δεν υπάρχουν πρότυπα στην καλλιέργεια. Δεν μπορείτε να κοιτάτε το πώς οι άλλοι καλλιεργούνται, και δεν μπορείτε να καρφώνετε τα μάτια σας στους άλλους – «Αν τα πας καλά, θα τα πάω κι εγώ καλά. Αν δεν τα πας καλά, τότε θα το ξεχάσω κι εγώ» – χωρίς να έχετε καθόλου ανεξάρτητες σκέψεις δικές σας. Πείτε μου, όσον αφορά αυτούς τους μαθητές, πώς να καθοδηγήσω την καλλιέργειά σας; Είστε εσείς αυτός που καλλιεργείται; Εσείς είστε πάντα μπερδεμένοι, και τα λόγια σας δεν είναι γνήσια. Στην καλλιέργεια δεν μπορείτε να βλέπετε τους άλλους, μπορείτε μόνο να καλλιεργηθείτε στέρεα, μόνοι σας. Πώς να καλλιεργηθείτε; Απλά να μελετάτε τον Φα πολύ, και να μην βλέπετε τους άλλους. Αν θέλετε να βλέπετε τους θεούς, αυτό είναι εντάξει φυσικά, αλλά οι θεοί δεν καλλιεργούνται εδώ. Έτσι, αυτοί που καλλιεργούνται εδώ είναι όλοι ανθρώπινα όντα. Μόνο με αυτό το ανθρώπινο σώμα μπορείτε να καλλιεργηθείτε και να φύγετε από εδώ. Εφόσον δεν έχετε απαλλαγεί από όλα τα ανθρώπινα πράγματα είστε ακόμα ένας καλλιεργητής. Μόνο όταν τα πάντα στην επιφάνεια έχουν τελικά μετατραπεί θα διαχωριστείτε πλήρως από τα ανθρώπινα όντα. Αλλά ενώ καλλιεργείστε θα πρέπει να έχετε σαφή γνώση, να καλλιεργείτε μακριά τις αδυναμίες σας, να περιορίζετε τις ανεπάρκειές σας, και να εξαλείφετε τα κενά σας. Πρέπει να έχετε την αίσθηση της συνεχούς ανάβασης. Αυτή είναι η καλλιέργεια.


Ερώτηση: Αφότου ο Δάσκαλος δίδαξε τον Φα για τη δημιουργία των καλών τεχνών, μερικοί μαθητές πήγαν για να μάθουν τις βασικές δεξιότητες σχεδίου και ζωγραφικής. Μήπως αυτό επηρεάζει τις εργασίες τους της διευκρίνισης της αλήθειας;


Δάσκαλος: Ναι επηρεάζει. Θα σας πω, οι βασικές δεξιότητες ζωγραφικής και σχεδίου δεν είναι κάτι στο οποίο κάποιος μπορεί να εκπαιδευτεί και να το μάθει σε ένα ή δύο χρόνια. Πολλοί άνθρωποι άρχισαν την εκπαίδευσή τους σε νεαρή ηλικία, και αυτό παίρνει πολύ χρόνο. Όλοι αυτοί οι εξαιρετικά επιτυχημένοι ζωγράφοι διαμόρφωναν την ικανότητά τους για πάνω από δέκα χρόνια ή ακόμα και δεκαετίες. Ίσως να πείτε, «εγώ θέλω να ζωγραφίσω έναν πίνακα τώρα, θέλω να ζωγραφίσω ένα έργο τέχνης», αλλά δεν μπορούμε να τον εκθέσουμε! (Το ακροατήριο γελά) Αυτό που είπα ήταν κυρίως για αυτούς τους μαθητές του Ντάφα που είχαν αποκτήσει τις βασικές δεξιότητες της ζωγραφικής ή σχεδίου, ή που ειδικεύονται σε αυτό, ή με άλλα λόγια, εκείνοι οι οποίοι είναι εξειδικευμένοι και επιτυχημένοι στον τομέα αυτό. Τα λόγια μου απευθύνονταν σε αυτούς, λέγοντάς τους να αλλάξουν αυτές τις αντιλήψεις τους που έχουν επηρεαστεί από τις σύγχρονες ιδέες, και να παρουσιάσουν ορθά πράγματα στην ανθρωπότητα. Αν προσπαθήσετε να μάθετε [αυτές τις δεξιότητες] τώρα, δεν θα λειτουργήσει, διότι αυτό δεν είναι κάτι που μπορεί να επιτευχθεί σε μικρό χρονικό διάστημα. Και εκτός αυτού, θέλω να παρουσιάσουν υψηλό επίπεδο τέχνης. Είτε πρόκειται για γλυπτά είτε για έργα ζωγραφικής, το να κατέχετε τις βασικές δεξιότητες είναι ένα από τα πιο βασικά ζητήματα. Η δημιουργία ενός έργου τέχνης είναι η μεγαλύτερη πρόκληση για έναν ζωγράφο, είναι πραγματικά κάτι δύσκολο. Απεικονίζοντας το τι λαμβάνει χώρα στον νου των υποκειμένων του θέματος και τις εκφράσεις τους μέσα από τη ζωγραφική ή τη γλυπτική, πραγματικά φέρνοντας τα στη ζωή, δεν είναι κάτι που επιτυγχάνεται απλά με την εκμάθηση των βασικών δεξιοτήτων. Η ορθή, αληθινή τέχνη είναι η κύρια δεξιότητα που δόθηκε στους ανθρώπους από τους θεούς!


Ερώτηση: Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε περισσότερους μαθητές να προχωρήσουν προς τα εμπρός και να τα πάνε καλά με την εργασία της Επανόρθωσης του Φα όλοι μαζί;


Δάσκαλος: Απλά κάντε το με πολλή προσοχή και σκέψη, όπως όταν διευκρινίζετε την αλήθεια.


Ερώτηση: Ποιες είναι οι τρεις ψυχές και τα επτά πνεύματα, και πώς σχετίζονται με την καλλιέργεια;


Δάσκαλος: Αυτά είναι ανθρώπινα πράγματα, και είναι καλύτερα να μην μιλήσω για αυτά τώρα. Φυσικά, έχω μιλήσει για κάποια πράγματα που αφορούν την ανθρωπότητα σε μικρές ομάδες σε μεμονωμένες περιπτώσεις, και αυτό δεν είχε συνέπειες στην ανθρωπότητα. Στην επόμενη φάση, όταν θα εμπλέκονται ανθρώπινες υποθέσεις, θα μιλήσω για τα πράγματα μέσα στα Τρία Βασίλεια, συμπεριλαμβάνοντας την αληθινή ιστορία της ανθρωπότητας, τον σκοπό της ύπαρξης των Τριών Βασιλείων, τις ρίζες των εθνικών ομάδων και την προέλευση της ανθρώπινης φυλής και ζωής, τους πραγματικούς παράγοντες που συνθέτουν το ανθρώπινο σώμα, και γιατί το καθετί υπάρχει στον κόσμο.


Η κύρια ψυχή (τζου γιουάνσεν) και η δευτερεύουσα ψυχή (φου γιουάνσεν) για τις οποίες σας έχω μιλήσει παλιότερα ειπώθηκαν ενώ μετέδιδα τον Μεγάλο Νόμο. Όσον αφορά την πραγματική συζήτηση του Φα του ανθρώπινου είδους μέσα στα Τρία Βασίλεια, αυτό δεν το έχω κάνει ακόμα. Έτσι, όλα αυτά τα πράγματα είναι να συζητηθούν στο μέλλον. Επειδή αυτό διαιρείται σε δύο στάδια – η Επανόρθωση του Φα και η Επανόρθωση του Φα του ανθρώπινου κόσμου – το μελλοντικό στάδιο είναι η διεκπεραίωση του ανθρώπινου μέρους εδώ, και [θα] εξηγήσω διεξοδικά για τα Τρία Βασίλεια, την ανθρωπότητα, τη σχέση μεταξύ των πλανητών και της γης και μεταξύ της ζωής και του ανθρώπινου σώματος, τον λόγο που για το κάθε στάδιο ανάπτυξης στην ανθρώπινη κοινωνία – το οποίο είναι η αληθινή ιστορία της ανθρωπότητας – οι θεοί δημιουργούν ανθρώπινα όντα, και ούτω καθεξής. Όλες οι ανθρώπινες υποθέσεις θα συζητηθούν, και τα πάντα τα οποία τα ανθρώπινα όντα δεν πιστεύουν θα εκδηλωθούν.


Ερώτηση: Υπάρχει κάποια επικάλυψη μεταξύ των παλαιών αρχών του Φα και των νέων αρχών του Φα;


Δάσκαλος: Είναι πολύ διαφορετικές, και δεν υπάρχει επικάλυψη στα θεμελιώδη ζητήματα. Η βάση πριν ήταν εγωιστική, ενώ όλα αυτά που σφυρηλατήθηκαν από τον Ντάφα δεν είναι προσκολλημένα στο «εγώ». Όσον αφορά συγκεκριμένα ζητήματα η κατανόηση είναι η ίδια. Οι συγκεκριμένες εκδηλώσεις του καλού και του κακού είναι βασικά οι ίδιες. Όμως πολλά πράγματα έχουν υποστεί αλλαγές, και η ζωή θα είναι πιο θαυμάσια στο μέλλον.


Ερώτηση: Μπορούμε να χρεώνουμε για την εφημερίδα που λειτουργείται από τους μαθητές μας;


Δάσκαλος: Φυσικά και μπορείτε. Αν πολλοί άνθρωποι διαβάζουν τις εφημερίδες που λειτουργείτε, μπορείτε να δοκιμάσετε τη χρέωση για ένα τμήμα τους για πρώτη φορά. Στην πραγματικότητα, η εφημερίδα που έχετε δημιουργήσει ήδη έχει πραγματικά γίνει η βάση για την μεγαλύτερη κινεζική εφημερίδα στον κόσμο. (Χειροκρότημα) Είναι διαθέσιμη ακόμα και σε μικρές πόλεις των ΗΠΑ – Την έχω δει ακόμη και σε πολύ μικρές πόλεις. Αυτό είναι κάτι που άλλες κινεζικές εφημερίδες δεν μπορούν να καλύψουν ή να φτάσουν. Βεβαιωθείτε ότι συνεχίζετε τη βελτίωσή της, και όταν οι συνθήκες είναι ώριμες μπορεί σταδιακά να μπει σε θετικό κύκλο.


Ερώτηση: Ως μια μορφή μέσου για την διευκρίνιση της αλήθειας, πώς μπορεί ένας ραδιοφωνικός σταθμός να τα πάει καλύτερα στην ενίσχυση και τον συντονισμό της γενικής κατάστασης της Επανόρθωσης του Φα και να παίξει έναν καλύτερο ρόλο στην ενημέρωση των ανθρώπων για τα γεγονότα;


Δάσκαλος: Είναι το ίδιο όπως με τις άλλες μορφές των μέσων ενημέρωσης που δημιουργήθηκαν από τους μαθητές του Ντάφα. Μάθετε ο ένας από τον άλλον, αντλείστε από τα δυνατά σημεία του καθένα και συμπληρώστε τις αδυναμίες, και μπορείτε όλοι να τα πάτε καλά. Το λιγότερο μπορείτε να μοιραστείτε πληροφορίες ειδήσεων και πολλές άλλες πηγές, και αυτό είναι κάτι που τα άλλα μέσα δεν έχουν. Μπορείτε να κάνετε μια δοκιμή. Έτσι, για να έχετε τους ανθρώπους να γνωρίζουν την αλήθεια, να εκτεθεί η δίωξη από το κακό, και να σώσετε περισσότερα όντα, προσπαθήστε να κάνετε τον ραδιοφωνικό σταθμό γνωστό σε περισσότερους ανθρώπους – ακόμα και στους Κινέζους στην Κίνα. Αυτό θα ήταν σπουδαίο.


Ερώτηση: Ο σύζυγός μου δεν καλλιεργείται. Έχει παρακολουθήσει πολλά συνέδρια του Φα και έχει κάνει κάποια πράγματα για τον Ντάφα, αλλά έκανε άσχημα πράγματα. Ήθελε να διορθώσει τον εαυτό του, αλλά υπήρξε μια δύναμη που τον βασάνιζε διανοητικά και δεν μπορούσε πλέον να μείνει στο σπίτι. Πήραμε διαζύγιο. Έχει κάποιος σαν και αυτόν ακόμα ελπίδα να σωθεί;


Δάσκαλος: Κατά τη διάρκεια αυτής της δίωξης, μπορώ να σας πω κυριολεκτικά ότι, πολλοί Κινέζοι έχουν αμαρτήσει ενάντια στον Ντάφα. Έτσι, αν δεν τους σώσετε καθώς διευκρινίζετε την αλήθεια, πραγματικά δεν έχουν καμία ελπίδα σωτηρίας. Όταν διευκρινίζετε την αλήθεια, δεν τους δίνετε μια ευκαιρία; Δεν τους σώζετε; Φυσικά, πολλοί από αυτούς τους ανθρώπους ήταν οικογένειά σας παλιότερα. Δοκιμάστε το. Αν πραγματικά αποδειχθούν αδιόρθωτοι, τότε είναι διαφορετικό, και σε αυτή την περίπτωση δεν θα χρειαστεί να με ρωτήσετε – θα ξέρετε αν είναι διασώσιμος.


Ερώτηση: Όταν γράφουμε σενάρια για μια ταινία, θα πρέπει να γράψουμε άμεσα ένα σενάριο για την πραγματική κατάσταση, ή να χρησιμοποιήσουμε την προσέγγιση ενός καθημερινού ανθρώπου αναμιγνύοντας μέσα κάποιο περιεχόμενο που διευκρινίζει την αλήθεια; Ποιο είναι καλύτερο;


Δάσκαλος: Μιλάτε για διαφορετικές γωνίες. Και οι δύο τρόποι είναι εντάξει. Αλλά όποια μορφή κι αν χρησιμοποιήσετε, είστε μαθητής του Ντάφα, έτσι ξέρετε πώς να επικυρώσετε τον Ντάφα και είστε σε θέση να το χειριστείτε καλά. Έτσι θα έλεγα ότι όπως και να το γράψετε είναι μια χαρά.


Ερώτηση: Είναι κατάλληλο να διδάξουμε σύγχρονη επιστήμη στον τηλεοπτικό σταθμό μας;


Δάσκαλος: Θα σας πω ότι όταν ο Δάσκαλος μιλά για την επιστήμη, στην πραγματικότητα δεν την αρνούμαι. Είναι ένα προϊόν του σύμπαντος. Στην πραγματικότητα, αξιοποιώ τα πάντα που έχουν σφυρηλατηθεί από τα όντα σε μια πολύ μακρά χρονική περίοδο, τόσο μακρά που δεν είναι από τη φύση της επιζήμια για τον Κόσμο και βοηθά τον Κόσμο να ακμάσει. Η πορεία της ζωής δεν είναι απλή. Απλά έλεγα ότι η επιστήμη είναι ακατάλληλη για την ανθρωπότητα. Δεν έχουν πλέον οι ελλείψεις της εκτεθεί;


Έχετε δει πώς κάτω από την επίδραση της επιστήμης τα ανθρώπινα όντα πιστεύουν στους Θεούς όλο και λιγότερο. Και όμως, τα ανθρώπινα όντα δημιουργήθηκαν από τους Θεούς. Κι όχι μόνο δημιουργήθηκαν από τους θεούς, ο σκοπός της δημιουργίας των ανθρώπων ήταν να επιτρέψει στις ζωές που θα προέρχονται από τα υψηλά επίπεδα να σωθούν, όταν η Επανόρθωση του Φα θα λαμβάνει χώρα. Επιπλέον, η ανθρωπότητα θα γίνει ένα επίπεδο που θα είναι πραγματικά απόλυτα απαραίτητο για τον μελλοντικό Κόσμο, και ως εκ τούτου θα είναι συνδεδεμένο με τον συνολικό Κόσμο. Έχει έναν τέτοιο τεράστιο σκοπό, και υπάρχει ένα τέτοιο σπουδαίο υπόβαθρο, και παρόλα αυτά αυτό το πράγμα της επιστήμης βλάπτει τις βασικές ορθές σκέψεις των ανθρώπων.


Όταν τα όντα χρησιμοποιούν την επιστήμη σε μεγάλη κλίμακα, αυτό έχει πράγματι πολύ κακή επίδραση στο Κόσμο. Ο Κόσμος είναι μια οντότητα κυκλικών εναλλαγών, και όλοι οι παράγοντες της ύλης κάνουν κύκλο. Κατά τη διαδικασία της εξάλειψης, τα όντα που έχουν αμαρτήσει λυτρώνονται από αυτές τις αμαρτίες. Εξαλείφονται, εξαλείφονται, και εξαλείφονται, μέχρις ότου σε αυτή τη διαδικασία εξάλειψης έχουν μειωθεί σε ύλη θανάτου μόνο χωρίς καθόλου ζωή απολύτως, και τότε θα ανυψωθούν σταδιακά το ένα επίπεδο μετά το άλλο και θα χρησιμοποιηθούν. Ο Κόσμος είναι μια οντότητα κυκλικών εναλλαγών, και αν μια ουσία διαστρεβλωθεί αυτό θα είναι κάτι κακό. Η διαστρεβλωμένη ουσία θα απορροφηθεί από χαμηλότερου επιπέδου όντα, τα υψηλού επιπέδου όντα δεν μπορούν να πάνε στα χαμηλά επίπεδα να το επιλύσουν, και όταν η ουσία που δεν μπορεί να επιλυθεί από τα χαμηλότερου επιπέδου όντα χρησιμοποιηθεί και πάλι, θα εξευγενιστεί κατά τη διάρκεια του κύκλου, και αφότου η αρχική στρεβλότητα εξευγενιστεί, ούτε τα υψηλότερου επιπέδου όντα δεν θα μπορούν πλέον να το επιλύσουν. Καθώς εξευγενίζεται δεν μπορεί να επιλυθεί πλήρως σε κανένα από τα επίπεδα, και όταν αυτό συμβαίνει σε πολυάριθμες ουσίες, έχει ως αποτέλεσμα ένα μεγάλο μέρος του Κόσμου να διαστρεβλωθεί.


Ξέρετε, ο χάλυβας και ο σίδηρος που έχουμε σήμερα, τα περισσότερα είναι κράματα πολλών διαφορετικών μετάλλων. Όταν ξαναλειώνουν δεν μπορείτε να ξανακάνετε το μέταλλο αγνό, και καμία τεχνολογία δεν μπορεί πλέον να τα χωρίσει εντελώς. Ξέρετε, από τη στιγμή που τα χημικά λιπάσματα εφαρμοστούν στο έδαφος, δεν μπορείτε να αναπτύξετε τίποτα από αυτό το έδαφος, εάν σταματήσετε την χημική χρήση λιπασμάτων. Δεν θα μεγαλώνει τίποτα πια. Οι σπόροι που λιπάνθηκαν χημικά απαιτούν τα χημικά λιπάσματα κάθε φορά. Οι διαστρεβλωμένοι σπόροι δεν μπορούν να συντηρηθούν χωρίς χημικά λιπάσματα. Τα χημικά λιπάσματα, ξέρετε, είναι συνθετικά χημικών πραγμάτων.


Υπάρχουν πολλοί τρόποι με τους οποίους οι ουσίες κάνουν κύκλο. Θα μιλήσω μόνο για τον απλούστερο τρόπο με τον οποίο οι ουσίες κάνουν κύκλο: οι ουσίες των φυτών, των ζώων, και του ανθρώπινου σώματος αποτελούνται από σωματίδια, και υπάρχουν κενά μεταξύ των σωματιδίων. Όταν μεγεθύνετε και εξετάσετε τα κενά, θα δείτε ότι τα κενά είναι τεράστια. Από αυτά τα κενά εκπέμπονται οσμές, και αυτές οι ίδιες οι οσμές, από τη σκοπιά ενός μικροκοσμικού επιπέδου, είναι στην πραγματικότητα πεδία που αποτελούνται κι αυτά από σωματίδια, έτσι όλα τα ζώα και τα φυτά εκπέμπουν μικροκοσμικές ουσίες. Αυτά τα πράγματα συνεχώς χρησιμοποιούνται από το επίπεδο πάνω από αυτά, και όταν όλα τα είδη παραγόντων που συνθέτουν το νερό, τον αέρα και τις ουσίες – τα οποία απαιτούνται στη σύνθεση ανθρώπινων όντων και άλλων ζωντανών οργανισμών – έχουν διαστρεβλωθεί λόγω της αρχικής μόλυνσης, τότε αυτό που χρησιμοποιείται από τη διάσταση ένα επίπεδο πιο πάνω είναι τώρα θεμελιωδώς διαστρεβλωμένο.


Σας έχω ξαναπεί παλιότερα ότι λόγω της εξωγήινης επιστήμης και τεχνολογίας, ένα στρώμα του ανθρώπινου σώματος, ένα από τα στρώματα σωματιδίων του ανθρώπινου σώματος, έχει τεθεί πλήρως υπό τον έλεγχο εξωγήινων. Αποτελείται εξ ολοκλήρου από στοιχεία εξωγήινων πλανητών, συμπεριλαμβάνοντας αριθμούς, μηχανολογικές κατασκευές, ηλεκτρονικά εξαρτήματα, και ούτω καθεξής. Αποτελείται από τέτοια. Και αυτά τα πράγματα δημιουργούν συνεχώς μια στρεβλή επίδραση. Οι μεγάλης κλίμακας σύγχρονες βιομηχανίες που επέφερε η επιστήμη έχουν επηρεάσει πολλές χαμηλού επιπέδου διαστάσεις στον Κόσμο. Στην Επανόρθωσή μου του Φα έχω βρει ότι ένα αρκετά μεγάλο στρώμα του Κόσμου έχει μολυνθεί από αυτά τα πράγματα. Και αυτά τα στρεβλά πράγματα είχαν μια πολύ μεγάλη επίδραση αντίστασης στην Επανόρθωση του Φα.


Σκεφτείτε το, αυτά τα πράγματα είναι διαστρεβλωμένα, και όμως έχουν ανέβει σε τέτοια μικροκοσμικά επίπεδα, έτσι αν τα απορροφήσουν θεοί τότε, δεν θα διαστρεβλωθούν και αυτοί οι θεοί επίσης; Και δεν θα διαστρεβλωθούν επίσης και οι κόσμοι των θεών; Αυτό έχει συμβεί στην πραγματικότητα. Σκεφτείτε πόσο τρομακτικό είναι αυτό! Γι’ αυτό είπα ότι αυτά τα πράγματα δεν είναι κατάλληλα για την ανθρωπότητα και μπορούν να χρησιμοποιηθούν μόνο από όντα μέσα σε κατάλληλα, εξαιρετικά περιορισμένα όρια και με έναν μεθοδικό τρόπο.


Θα σας πω, ο αέρας έχει γίνει τόσο μολυσμένος ώστε κανείς δεν μπορεί να τον επαναφέρει στον βαθμό καθαρότητας που είχε πριν. Δεν χρειάζεται να πάμε χρονικά πάρα πολύ πίσω: δεν μπορεί καν να συγκριθεί με τον αέρα χίλια χρόνια πριν. Τα ανθρώπινα όντα έχουν επίσης διαστρεβλωθεί, και έχουν συνηθίσει σε αυτό. Και το νερό έχει μολυνθεί τόσο πολύ, ώστε δεν υπάρχει κανένας τρόπος να καθαριστεί στον απόλυτο βαθμό, επειδή και το νερό επίσης κάνει κύκλους.


Σας έχω πει παλιότερα ότι το νερό είναι νερό, αλλά το νερό των ωκεανών είναι μια διαφορετική ουσία και όχι η ίδια ουσία όπως του γλυκού νερού. Γλυκό νερό μπορεί να εξαχθεί από το νερό των ωκεανών, και είναι το ίδιο με το πώς μέταλλο μπορεί να εξαχθεί από τους βράχους. Εξάγεται. Το γλυκό νερό ρέει συνήθως σε χαμηλότερο σημείο, και όταν αυτό γίνεται ακόμα χαμηλότερο είναι ο ωκεανός, καθώς ο ωκεανός είναι σίγουρα χαμηλότερα από το έδαφος. Γι’ αυτό ρέει στον ωκεανό. Αλλά αφότου ρεύσει στον ωκεανό, το γλυκό νερό δεν διασκορπίζεται. Τα σωματίδια του νερού είναι μικρότερα από τα σωματίδια των ουσιών στο νερό του ωκεανού, έτσι το νερό ρέει μέσα από αυτά τα σωματίδια και φεύγει, λειτουργεί σαν το δίκτυο των ενεργειακών καναλιών στο ανθρώπινο σώμα, και έτσι το νερό ξαναγυρνά πίσω. Γι’ αυτό μερικοί ποταμοί ρέουν συνεχώς για δεκάδες χιλιάδες χρόνια ή εκατοντάδες χιλιάδες χρόνια. Μερικοί άνθρωποι λένε ότι τα ποτάμια ρέουν λόγω της ροής του υπόγειου νερού και λόγω της τήξης των πάγων. Αλλά, όπως μπορείτε να δείτε, πώς θα μπορούσαν αυτοί οι ποταμοί να είναι τόσο τεράστιοι; Και ήδη ρέουν με την ίδια δύναμη για δεκάδες χιλιάδες χρόνια. Για παράδειγμα, ποταμός Γιαγκτζί και τα μεγάλα ποτάμια στις ΗΠΑ, αυτοί οι ποταμοί είναι τόσο μεγάλοι, πόσο νερό χρειάζεται για να κρατηθούν ρέοντας ασταμάτητα; Μερικοί λένε ότι το νερό προέρχεται από τις παγωμένες βουνοκορφές, αλλά κάποιοι ποταμοί δεν προέρχονται καθόλου από τον πάγο των βουνών. Η πραγματικότητα είναι το νερό κάνει κύκλο. Αφότου ρεύσει μακριά – η κυκλική διαδικασία του είναι επίσης και η διαδικασία καθαρισμού του – καθαρίζεται και επιστρέφει. Όμως, η μόλυνση των νερών έχει γίνει εξαιρετικά σοβαρή, και αυτό που τα μολύνει δεν είναι φυσιολογικοί παράγοντες των ανθρώπινων ουσιών, αλλά αντίθετα, αυτό που τα μολύνει είναι οι βιομηχανίες της σύγχρονης επιστήμης τις οποίες έφεραν οι εξωγήινοι. Έτσι, δεν μπορεί να καθαριστεί σε αυτόν τον βαθμό πια, και γι’ αυτό λέμε ότι αφότου έχει διαστρεβλωθεί τίποτα δεν μπορεί να το καθαρίσει.


Μερικοί άνθρωποι υψώνουν φράγματα για να εμποδίσουν τους μεγάλους ποταμούς ή κάποιους μικρότερους, προκειμένου να παράγουν ηλεκτρική ενέργεια, αλλάζουν και διευκολύνουν τη χρήση ηλεκτρικής ενέργειας των ανθρώπων, και να επιλύσουν τα ενεργειακά προβλήματα Στην πραγματικότητα, είναι σαν να σχίζουν το σώμα του ποταμού ακριβώς στη μέση, ακριβώς σαν να γινόταν σε έναν άνθρωπο ή μια άλλη ζωή, γιατί τα ποτάμια είναι κι αυτά ζωές – δεν είναι το κάθε αντικείμενο ζωντανό; Αν πριονίζατε ένα άτομο στη μέση του, τι θα του έκανε αυτό; Επειδή ένα ποτάμι είναι τόσο μεγάλο και επειδή ο χρόνος του είναι διαφορετικός από αυτόν των ανθρώπων, δεν μπορείτε να δείτε τις αλλαγές του αμέσως, αλλά πεθαίνει, πεθαίνει αργά. Η διαδικασία θανάτου του είναι μακρύτερη από αυτή των ανθρώπων, κάνοντας δεκαετίες ή ακόμα και περισσότερο από εκατό χρόνια. Δεν πιέζουν οι άνθρωποι για αλλαγή και την εκ νέου δημιουργία των βουνών και ποταμών, καθώς και για αλλαγή και την ανακατασκευή της φύσης; Το να αλλάξετε και να ανακατασκευάσετε τη φύση είναι καταστροφή στη φύση, και το να αλλάξετε και να δημιουργήσετε εκ νέου τα βουνά και τα ποτάμια είναι καταστροφή στα βουνά και τα ποτάμια. Υπάρχει μια υποκείμενη τάξη σε όλα όσα δημιουργούν οι θεοί. Οι Θεοί βλέπουν τον ουρανό και τη γη με διαφορετικό τρόπο από ότι τα ανθρώπινα όντα, και έχουν κανονίσει την ισορροπία όλων των πραγμάτων πολύ καλά. Τα ανθρώπινα όντα θα πρέπει μόνο να χρησιμοποιούν τα πράγματα με έναν φιλικό τρόπο και όχι καταστρέφοντάς τα. Πολλές από τις φυσικές καταστροφές της ανθρωπότητας προκλήθηκαν από τη θεμελιώδη ζημιά που η επιστήμη έχει κάνει. Στην προσπάθειά της να «αναπτύξει» την επιστήμη η ανθρωπότητα έχει υπέρμετρα και κακόβουλα τιθασεύσει την ενέργεια και τους πόρους, και όλα καταστρέφονται.


Ξέρετε, κατά τη διάρκεια του τελευταίου αιώνα η βιομηχανία ανθούσαν στην Ευρώπη και τις ΗΠΑ, ιδιαίτερα βιομηχανίες χάλυβα και χημικών, και εκείνη την εποχή η επακόλουθη ρύπανση ήταν πολύ σοβαρή. Όμως, οι Ευρωπαίοι και οι Αμερικανοί το κατάλαβαν αυτό εγκαίρως και βελτίωσαν την προστασία της φύσης και της οικολογίας τους, και μερικές δεκαετίες αργότερα το περιβάλλον εκεί πραγματικά βελτιώθηκε. Γι’ αυτό μπορείτε να δείτε ότι το νερό των ποταμών στις ΗΠΑ είναι τόσο καθαρό, και οι λίμνες δεν είναι πλέον μολυσμένες. Η αφύπνιση των ανθρώπινων όντων μπορεί πραγματικά να έχει αυτό το αποτέλεσμα, αλλά ακόμα είναι πολύ δύσκολο να επιτευχθεί ο προηγούμενος βαθμός καθαρότητας. Δεν έχουν οι σημερινοί επιστήμονες επίσης συνειδητοποιήσει την ζημιά που η επιστήμη έχει κάνει στην ανθρωπότητα; Αλλά αυτό είναι μόνο αυτό που οι άνθρωποι μπορούν να δουν και να αντιληφθούν με τα μάτια τους.


Το ξέρατε αυτό; Η ανάπτυξη της επιστήμης στο μικροκοσμικό επίπεδο είναι ακόμα πιο τρομακτικό. Στη μελέτη της των πιο μικροκοσμικών σωματιδίων, κάνει τα πιο μικροκοσμικά σωματίδια να υποστούν διάσπαση, το οποίο έχει ως αποτέλεσμα τα μικροκοσμικά σωματίδια να έχουν συνεχείς, αλυσιδωτές αντιδράσεις διάσπασης, που εκρήγνυνται και διασπούνται ασταμάτητα. Οι επιστήμονες το έχουν συνειδητοποιήσει αυτό και τώρα φοβούνται από αυτό. Αν οι εκρήξεις συνεχίσουν έτσι, δεν θα πάρει πολύ χρόνο πριν ολόκληρη η γη αποσυντεθεί και αφανιστεί. Προς το παρόν κανένας από τους επιστήμονες που έκαναν αυτά τα πράγματα δεν είναι σε θέση να σταματήσει αυτό το είδος έκρηξης, και η διάσπαση και η αποσύνθεση συνεχίζουν. Εκείνοι οι κινέζοι που πλέκουν πουλόβερ ξέρουν πώς μοιάζει αυτό το συνεχές ξετύλιγμα, ο ένας κρίκος μετά το άλλον. Και αυτό που η επιστήμη έχει επιφέρει στην ανθρωπότητα δεν σταματά σε αυτό – δεν είναι τρομακτικό;


Η ανθρωπότητα πιστεύει ότι οι υπολογιστές είναι σπουδαίοι – κάνουν τα πράγματα τόσο εύκολα! Δεν είμαι εναντίον των υπολογιστών, και δεν είμαι εναντίον της επιστήμης. Αυτό που λέω είναι ότι δεν είναι κατάλληλα για την ανθρωπότητα. Άλλα όντα μπορούν να τα χρησιμοποιήσουν μέσα σε ένα περιορισμένο πεδίο εφαρμογής, εφόσον κι αυτά είναι ένα προϊόν του σύμπαντος. Σήμερα μερικοί άνθρωποι είναι τόσο βλάκες ώστε χωρίς υπολογιστές δεν ξέρουν καν πώς να κάνουν απλή αριθμητική, και χωρίς υπολογιστές δεν ξέρουν καν πώς να σκέφτονται τα πράγματα – βασίζονται αποκλειστικά σε αυτά που είναι αποθηκευμένα στους υπολογιστές. Και όταν συζητάτε με αυτούς δεν ακούνε – «Να δω τι λέει ο υπολογιστής». Όταν τους εξηγείτε τα πράγματα αρνούνται να ακούσουν. Η ανθρωπότητα είναι βαριά εξαρτημένη από τους υπολογιστές και τώρα δεν μπορεί να κάνει χωρίς αυτούς. Επιπλέον, οι εντολές που στέλνουν οι υπολογιστές, ό,τι πουν αυτό είναι, και όλοι οι χρήστες πρέπει να υπακούν τους υπολογιστές. Μερικοί άνθρωποι ακολουθούν το τι λένε οι υπολογιστές πολύ πιστά. Δεν ελέγχουν τους ανθρώπους οι υπολογιστές; Εάν οι υπολογιστές αναπτυχθούν περαιτέρω, η εξάρτηση των ανθρώπων θα αυξηθεί περισσότερο, και επιβλητική φύση των υπολογιστών θα γίνει ισχυρότερη. Τότε είναι όταν τα ανθρώπινα όντα πραγματικά θα ελέγχονται από τους υπολογιστές. Εάν τα ρομπότ γίνουν σχεδόν άψογα και είναι ακριβώς όπως το ανθρώπινο σώμα, και όταν τα ρομπότ είναι σε θέση να φτιάχνουν ρομπότ, η ανθρωπότητα θα καταστραφεί, διότι συνεχώς θα φτιάχνουν ρομπότ που θα εξαλείφουν τα ανθρώπινα όντα. Αυτό ακούγεται τρομακτικό, και αν δεν ήταν για την Επανόρθωση του Φα, που έχει συγκρατήσει την αχαλίνωτη ανάπτυξη της ανθρώπινης επιστήμης, θα είχαμε ήδη φτάσει σε αυτό το σημείο σήμερα. Μπορείτε να δείτε πώς στις μέρες μας, όταν πολλοί από το προσωπικό της κυβέρνησης χειρίζονται υποθέσεις ενός ατόμου, δεν τον ακούν και ακολουθούν ό,τι λέει ο υπολογιστής. Τόσο κακό έχει γίνει. Δεν είναι τρομακτικό; Ακολουθούν τους υπολογιστές – τα ανθρώπινα όντα πρέπει να ακολουθούν τους υπολογιστές και τις πληροφορίες που είναι αποθηκευμένες στους υπολογιστές, επειδή υποτίθεται ότι είναι ακριβείς. Αλλά τα ανθρώπινα όντα είναι πολύπλοκα, δυναμικά και συνεχώς μεταβαλλόμενα. Το σκεπτικό τους αλλάζει επίσης. Και τα ανθρώπινα όντα είναι ασταθή και αλλάζουν ανάμεσα στο να είναι ευγενικοί και ξεδιάντροποι, καλοσυνάτοι και κακεντρεχείς. Επίσης, τα πράγματα στον ανθρώπινο κόσμο δεν είναι σταθερά, και τα ανθρώπινα όντα δεν είναι κάποια στατική ουσία που μπορεί να συνοψιστεί σε ένα συμπέρασμα. Αυτά είναι τα αρνητικά πράγματα που η επιστήμη έχει επιφέρει στην ανθρωπότητα.


Φυσικά, στις μέρες μας αυτά είναι που ο καθένας μαθαίνει, οπότε αν δεν διδάξετε αυτά τι άλλο θα διδάξετε; Έτσι, δεν υπάρχει τίποτα που να μπορείτε να κάνετε για αυτό. Αυτό πρέπει να κάνετε κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου της ιστορίας, και αυτό δεν θεωρείται λάθος, εφόσον η επανόρθωση όλων των πραγμάτων είναι κάτι που θα γίνει στο μέλλον.


Ερώτηση: Κάποιοι Φιλιππινέζοι θα ήθελαν να μεταφράσουν το Τζούαν Φάλουν στα Φιλιππινέζικα. Αν κάποιος πάρει το βιβλίο και το διαβάζει όλο, αλλά δεν έχει γίνει καλλιεργητής, μπορεί να βοηθήσει στη μετάφραση;


Δάσκαλος: Μπορεί να βοηθήσει στη μετάφραση, αλλά οι μαθητές του Ντάφα χρειάζεται να έχουν τον ηγετικό ρόλο. Κι αυτό επειδή οι καθημερινοί άνθρωποι δεν μπορούν να καταλάβουν τον Φα, αυτό είναι σίγουρο, έτσι πραγματικά πρέπει να είστε προσεκτικοί με αυτό.


Ερώτηση: Έχουμε εργαστεί σκληρά στην διευκρίνιση της αλήθειας προς τους καθημερινούς ανθρώπους, και τους έχουμε διευκρινίσει γιατί αυτή η δίωξη του Ντάφα είναι η πιο κακή στην ιστορία. Τους λέμε ότι αυτή η


δίωξη είναι παγκόσμια και είναι μία δίωξη κατά της ανθρωπότητας, της καλοσύνης και της συνείδησης, και ότι δεν περιορίζεται μόνο στο να σκοτώνει ανθρώπους σωματικά. Θα μπορούσε ο Δάσκαλος παρακαλώ να μας δώσει περισσότερη καθοδήγηση πάνω σε αυτό;


Δάσκαλος: Αυτό είναι αλήθεια. Αυτό που καταστρέφουν είναι το τελευταίο κομμάτι συνείδησης που έχει απομείνει μετά τον εκφυλισμό της ηθικής της ανθρωπότητας. Και δεν περιορίζεται μόνο σε αυτά τα πράγματα [που αναφέρατε]. Αν αυτός ο Φα δεν μπορούσε να σώσει τους ανθρώπους, η ανθρωπότητα δεν θα είχε καμία ελπίδα.


Ερώτηση: Η διευκρίνιση της αλήθειας είναι ζωτικής σημασίας για την επίλυση όλων των προβλημάτων, και πρέπει να την κάνουμε διεξοδικά και σε βάθος, έτσι σκοπεύουμε να δημιουργήσουμε μουσείο ή μουσεία που θα τεκμηριώνουν τα γεγονότα της γενοκτονίας που έπληξε τους μαθητές του Φάλουν Γκονγκ, βοηθώντας τους κυβερνητικούς αξιωματούχους, εκείνους που επενδύουν στην Κίνα, τους φοιτητές, και τα μέσα ενημέρωσης να κατανοήσουν την αλήθεια σε βάθος, σώζοντας έτσι όντα σε ευρεία κλίμακα.


Δάσκαλος: Αυτό είναι μια εξαιρετική ιδέα. Τα μέρη αυτά μπορούν να εκθέσουν το χρονικό της δίωξης των μαθητών του Ντάφα και της επικύρωσής τους του Φα, και να χρησιμεύσουν ως τόποι για να σωθούν όντα και να διευκρινιστεί η αλήθεια.


Ερώτηση: Η συμπόνια προκύπτει αφότου ο συναισθηματισμός αφαιρεθεί. Τότε πώς καλλιεργείται η πανίσχυρη αρετή;


Δάσκαλος: Βαδίζετε αυτό το μονοπάτι της Επανόρθωσης του Φα καλά, καταφέρνετε να ξεπεράσετε τους περιορισμούς σας στην καλλιέργεια, εγκαταλείπετε τις προσκολλήσεις σας, σώζετε όλα τα όντα με ορθές σκέψεις στον νου σας, και χειρίζεστε τα πάντα που αντιμετωπίζετε με ορθές σκέψεις – αυτό είναι πανίσχυρη αρετή. (Χειροκροτήματα)


Ερώτηση: Κατά τη διαδικασία της Επανόρθωσης του Φα τα πήγαινα πολύ καλά στην αρχή, αλλά αργότερα δεν τα πήγαινα καλά και ορθές σκέψεις μου εξασθένισαν.


Δάσκαλος: Τότε κάντε τα πράγματα καλά. Ζείτε στη συνηθισμένη κοινωνία, έτσι όλα τα είδη των πρακτικών πειρασμών στην κοινωνία απευθύνονται στις προσκολλήσεις που δεν έχετε εξαλείψει στην καλλιέργεια. Όταν δεν μπορείτε να τα χειριστείτε καλά, θα εμφανιστούν προβλήματα. Τώρα που το έχετε αναγνωρίσει, απλώς κάντε τα πράγματα και πάλι καλά.


Ερώτηση: Κατά τη διάρκεια της διευκρίνισης της αλήθειας, μερικοί άνθρωποι ρωτούν: «Γιατί οι μαθητές του Ντάφα υπομένουν τόσα βασανιστήρια και αρνούνται να υποκύψουν;» Δεν είναι εύκολο να απαντηθεί το ερώτημα αυτό στο επίπεδο των καθημερινών ανθρώπων. Πώς μπορούμε να απαντήσουμε σε αυτή την ερώτηση καλύτερα;


Δάσκαλος: Μπορείτε να τον ρωτήσετε εσείς: «Γιατί οι Χριστιανοί δεν άλλαξαν την πίστη τους ακόμη και όταν είχαν διωχθεί για πάνω από τριακόσια χρόνια;» Στην πραγματικότητα, η απάντηση στο ερώτημα αυτό για τους καθημερινούς ανθρώπους δεν είναι μεγάλη υπόθεση πραγματικά. Μήπως δεν έχουν υπάρξει πολλοί άνθρωποι στην κινεζική ιστορία που προτίμησαν τον θάνατο αντί να υποκύψουν; Στην πραγματικότητα [η ερώτηση εμφανίζεται], επειδή η ηθική των ανθρώπων σήμερα δεν ανταποκρίνεται πλέον στα πρότυπα, και δεν καταλαβαίνουν καν την ουσία του να είσαι άνθρωπος. Υπήρχαν πολλοί άνθρωποι στην αρχαία Κίνα, οι οποίοι θα προτιμούσαν να πεθάνουν παρά να πάρουν πίσω μια υπόσχεση, επομένως γιατί αυτό το θέμα είναι τόσο δύσκολο για τους ανθρώπους σήμερα να το κατανοήσουν; Είναι επειδή οι άνθρωποι σήμερα έχουν διαστρεβλωθεί. Μπορείτε να τους δώσετε μερικά παραδείγματα για να το εξηγήσετε από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Είναι εντάξει να μιλήσετε για αυτό.


Ερώτηση: Υπάρχουν μερικοί Κινέζοι στο εξωτερικό που κατανοούν βασικά την αλήθεια για τη δίωξη στην Κίνα, και έχουν εκφράσει τη συμπάθειά τους και την καταδίκη τους προς το κακό, αλλά δεν πιστεύουν στον Ντάφα ή ότι ο Δάσκαλος μπορεί να σώσει τους ανθρώπους, και αντ’ αυτού, λένε μάλιστα κάποια πράγματα που είναι ασεβή προς τον Δάσκαλο.


Δάσκαλος: Τότε μη μιλάτε μαζί τους για το πώς ο Δάσκαλος σώζει ανθρώπους. Μπορείτε να μείνετε στο να μιλάτε για τη δίωξη. Μην μιλάτε για πράγματα σε τόσο υψηλά επίπεδα. Αν οι άνθρωποι ρωτήσουν γι’ αυτό και μπορούν να καταλάβουν, τότε μπορείτε να τους μιλήσετε για αυτό, αλλά μην μιλάτε σε υψηλό επίπεδο.


Οι άνθρωποι δεν μπορούν να καταλάβουν τους καλλιεργητές, και δεν μπορείτε να εξηγήσετε τα πράγματα καθαρά με λίγα λόγια. Έτσι το αποτέλεσμα θα είναι το αντίθετο από αυτό θα θέλατε. Μην μιλάτε σε υψηλό επίπεδο. Αν κατευθείαν θέλετε να του πείτε όλες τις αρχές του Φα που έχετε καταλάβει στην καλλιέργειά σας θα τον τρομάξετε. Έχετε έρθει σε αυτό το στάδιο κατανόησης μετά από τόσα χρόνια καλλιέργειας, και θέλετε αυτός να φτάσει αμέσως σε ένα τόσο υψηλό επίπεδο με το δικό σας; Πώς θα μπορούσε αυτό να είναι δυνατό; Ακόμη και εσείς, καλλιεργηθήκατε βήμα προς βήμα. Επομένως μπορείτε να φανταστείτε πώς είναι για αυτόν, που είναι ένας καθημερινός άνθρωπος να ακούει την αλήθεια. Και επιπλέον, είναι κάποιος ο οποίος έχει δηλητηριαστεί. Έτσι, πραγματικά να είστε σίγουροι ότι δεν θα πιέσετε τα πράγματα.


Ερώτηση: Υπάρχει μια τάξη ενηλίκων που διδάσκει την κινεζική γλώσσα σε Δυτικούς στο σχολείο μας «Μίνγκχουι». Θέλουμε να χρησιμοποιήσουμε το Τζούαν Φάλουν ως το βιβλίο μας για τη διδασκαλία κινέζικων, και δεν είμαστε σίγουροι αν αυτό είναι κατάλληλο, εφόσον δεν μπορούμε να εξηγήσουμε [τον Φα σε αυτούς]. Σας ευχαριστώ, σεβαστέ Δάσκαλε.


Δάσκαλος: Μπορείτε να τους διδάξετε χρησιμοποιώντας το Φάλουν Γκονγκ. Στην αρχή μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το Φάλουν Γκονγκ. Έχω μιλήσει για το πώς πρέπει να συζητάτε τα πράγματα. Μπορείτε να τα συζητάτε με βάση την κατανόηση σας και να πείτε: «Αυτό είναι απλά η κατανόηση μου». Ή μπορείτε να πείτε: «Αυτό είναι το πόσο καταλαβαίνω αυτή τη στιγμή, αλλά έχει πολλά άλλα, υψηλότερα εσωτερικά νοήματα, και αυτό που λέω δεν είναι απόλυτο». Μπορείτε να πείτε αυτά τα πράγματα και να μιλήσετε με τους μαθητές.


Στην πραγματικότητα, πολλά άτομα μελετούν την αναθεωρημένη έκδοση του Φάλουν Γκονγκ, και δεν χρειάζεται να εξηγήσετε πράγματα. Το άτομο θα καταλάβει αν απλά τού το διαβάσετε, επειδή ο Φα είναι σε λειτουργία. Εάν υπάρχουν μεμονωμένες περιπτώσεις που δεν καταλαβαίνουν ορισμένες λέξεις καθαυτές, και θέλετε να εξηγήσετε αυτές τις λέξεις, θα πρέπει να προσθέσετε: «Αυτό είναι έτσι κατανοητό με βάση τη γραμματική της σύγχρονης γλώσσας, αλλά υπάρχουν και άλλες έννοιες στον Ντάφα». Δεν θα υπάρξει κανένα πρόβλημα αν το εξηγήσετε με αυτόν τον τρόπο. Όσον αφορά την εκμάθηση του λεξιλογίου, απλά εξηγήστε τους ίδιους τους κινεζικούς χαρακτήρες [και θα λειτουργήσει].


Ερώτηση: Πώς μπορούμε να έχουμε τα παιδιά να συμμετέχουν καλύτερα στη διευκρίνιση της αλήθειας; Οι άνθρωποι που θα αποκτήσουν τον Φα στο επόμενο στάδιο θα έρθουν κατά τη διάρκεια ή μετά από την Επανόρθωση του Φα του ανθρώπινου κόσμου;


Δάσκαλος: Οι άνθρωποι που θα λάβουν τον Φα στην επόμενη φάση έχουν ήδη αρχίσει να έρχονται. Αυτό στην πραγματικότητα είναι κάτι για το επόμενο βήμα, όταν ο Φα θα αποκαθιστά τον ανθρώπινο κόσμο. Αλλά τώρα ήδη έρχονται, επειδή είναι αυτό πολύ κοντά, και όταν οι μαθητές του Ντάφα έχουν πραγματικά καλή επίδραση στη διευκρίνιση της αλήθειας, οι καλλιεργητές του μέλλοντος θα έλθουν. Τα παιδιά μπορούν να διευκρινίσουν την αλήθεια ανάλογα με τις συνθήκες. Δεν πρέπει να κρατηθούν στα ίδια πρότυπα με τους ενήλικες.


Ερώτηση: Μερικοί μαθητές έχουν συνειδητοποιήσει ότι είναι επίσης σημαντικό να διευκρινίσουμε την αλήθεια στον οικονομικό τομέα, διότι αυτή τη στιγμή το κακό ...


Δάσκαλος: Ναι, το έχω σκεφτεί αυτό εδώ και πολύ καιρό. Από τους ανθρώπους στον κόσμο, υπάρχουν πολλοί επικεφαλής μεγάλων εταιρειών, και μπορώ να σας πω, ότι είχαν την επιθυμία στις προηγούμενες ζωές τους να αποκτήσουν χρήματα για να χρησιμοποιηθούν για τον Ντάφα. Τώρα έχουν χαθεί, και όχι μόνο δεν τα έχουν χρησιμοποιήσει για τον Ντάφα, τα χρησιμοποιούν για το κακό.


Αυτή τη φορά οι παλαιές δυνάμεις δεν θα αφήσουν αυτούς τους ανθρώπους να έλθουν και να λάβουν τον Φα, και αυτό επειδή σκέφτονται: αν είχατε πάρα πολλά χρήματα η δίωξη δεν θα υπήρχε. Αν είχατε μερικούς εξαιρετικά πλούσιους ανθρώπους να σας υποστηρίζουν πίσω από τα παρασκήνια, θα μπορούσε αυτό το κακό στην Κίνα να συνεχίζει να είναι τόσο κακό; Δεν θέλει τους Κινέζους να γνωρίζουν την αλήθεια, και τι κι αν κάνατε μερικούς δορυφόρους και τους στείλατε εκεί πάνω, και έκαναν αναμετάδοση στην Κίνα χωρίς σταματημό; Το μπλοκάρισμα των παλαιών δυνάμεων έχει πράγματι καταστρέψει κάποιους ανθρώπους, και μερικοί έχουν διαπράξει θανάσιμες αμαρτίες.


Μπορείτε να κάνετε αυτό που αναφέρατε, απλά κάντε ό,τι καλύτερο μπορείτε. Μερικές φορές δεν είναι τόσο εύκολο να δώσετε να καταλάβουν αυτοί οι άνθρωποι.


Ερώτηση: Όταν υπάρχουν διαφωνίες για τον συντονισμό και την εναρμόνιση ολόκληρου του σώματος, μήπως θα πρέπει να κοιτάμε πάντα για τα δικά μας προβλήματα πρώτα, όπως κι αν είναι;


Δάσκαλος: Όταν υπάρχει μια έντονη διαφωνία, σκεφτείτε αν έχετε ή όχι κάποια προσκόλληση. Αν όλοι διατηρούσαν ορθές σκέψεις ο συντονισμός θα ήταν σίγουρα αρμονικός, και το κάθε πρόβλημα θα επιλυόταν γρήγορα. Όταν έχετε μια έντονη διαφωνία και κανείς δεν είναι διατεθειμένος να κάνει πίσω, θα πρέπει να θυμάστε να εξετάζετε τον εαυτό σας. Μερικοί μαθητές πιστεύουν ότι η διαφωνία είναι για χάρη του Ντάφα σε τελική ανάλυση, και το χρησιμοποιούν αυτό για να καλύψουν τις προσκολλήσεις τους. Όταν κάνετε πράγματα για τον Ντάφα, η ανταγωνιστικότητά σας, η επιθυμία να επιδειχτείτε, η εμμονή στα συναισθήματά σας, η αίσθηση ότι η φήμη σας είναι υπό αμφισβήτηση, και άλλες προσκολλήσεις μπορεί να εμπλέκονται.


Ερώτηση: Για όσους δεν έχουν ακούσει ποτέ για το Φάλουν Γκονγκ, είναι ανάγκη να αναφέρουμε τη δίωξη στην Κίνα;


Δάσκαλος: Φυσικά θα πρέπει, διότι αργά ή γρήγορα θα ακούσει για αυτό.


Ερώτηση: Δάσκαλε, έχετε πει παλιότερα ότι όταν συνεργαζόμαστε καλά και κάνουμε πράγματα μαζί είμαστε ισχυροί. Είναι σωστό να πούμε ότι οι μαθητές του Ντάφα ως σύνολο δεν έχουν δείξει συνεκτικότητα;


Δάσκαλος: Ολόκληρο το σώμα του Ντάφα δεν είναι συνεκτικό; Αυτό δεν είναι ακριβές, είναι λάθος να το πείτε αυτό. Η αλήθεια είναι ότι, κανείς δεν μπορεί να βλάψει τον Φα. Τα έμβια όντα, με εξαίρεση εμένα, καμία ζωή και κανένας Θεός δεν γνωρίζει τον Φα μου. Και με την εξαίρεση μερικών Θεών στην αρχή, που είδαν τη μορφή ενός εξαιρετικά μικρού μέρους αυτού του Φα, καμία άλλη ζωή σε ολόκληρο τον Κόσμο δεν γνωρίζει πραγματικά την αληθινή εκδήλωση του Ντάφα. Το Φάλουν που μπορείτε να δείτε είναι η εκδήλωση στην πλευρά του γκονγκ, αλλά όσο για το Φάλουν που αληθινά σταθεροποιεί τον Φα, εκτός από εμένα κανένα ον δεν μπορεί να το δει – και είναι απεριόριστα ισχυρό. (Χειροκροτήματα)


Αυτός ο Φα βρίσκεται στα πάντα στον νέο Κόσμο, και τα πάντα είναι διαποτισμένα με το Τζεν-Σαν-Ρεν. Όσο για το πόσο καλά οι μαθητές του Ντάφα συνεργάζονται μεταξύ τους, αυτό είναι θέμα κατανόησης του Ντάφα και προσωπικής καλλιέργειας. Ο Φα είναι πλήρης, είναι κάτι που κανείς δεν μπορεί να αγγίξει ή να δει, και καμία ζωή δεν μπορεί να τον μετακινήσει έστω και λίγο. Καθώς φέρνω μαζί μου τον Ντάφα και το κάθε τι που δημιουργήθηκε από αυτόν, προχωρώ γρήγορα και αποφασιστικά, προχωρώντας προς ολόκληρο τον Κόσμο, προς το πιο μικροκοσμικό, προς τους μεγαλύτερους θεούς, και προς το καθετί που υπάρχει, συνεχώς προχωρώντας προς το πιο επιφανειακό, το χαμηλότερο επίπεδο και τον κόσμο. Κανείς δεν μπορεί να το εμποδίσει, είναι μια ασταμάτητη δύναμη. (Χειροκροτήματα) Εργάζομαι πάνω στα πάντα στον Κόσμο με τεράστια ταχύτητα και δύναμη.


Ερώτηση: Ο μαθητής σας έχει αμαρτήσει, αλλά θα ήθελα να επανορθώσω για το λάθος μου κάνοντας καλό. Μπορώ;


Δάσκαλος: Ναι, μπορείτε.


Ερώτηση: Οι μαθητές του Ντάφα της Γκουάνγκτζού, της Τσανγκτσούν, του Πεκίνου, Χουμπέι, Τιαντζίν, Αυστραλίας, Τζιάνγκσου, Τζετζιάνγκ, Χανγκτζού, Σάντονγκ, Γιανταϊ, Χινγκταϊ, Χαντάν, της πόλης Τζιλίν, της πόλης Τζαντζιάνγκ της Γκουάνγκντονγκ, Λαντζού, οι μαθητές στην Αγγλία, ολόκληρο το σώμα των μαθητών του Ντάφα στο Τορόντο, ολόκληρο το σώμα των νεαρών μαθητών της Σχολής Μίνγκχουι, του Κάνσας, της πόλης Πινγκσιάνγκ της Τζιανγκσί, της Σαγκάης, της Καϊάν, οι μαθητές του Ντάφα στην Ιαπωνία, οι μαθητές στο Νιού Χαμπσάιρ, οι μαθητές του Ντάφα στην πόλη Φενγκτσένγκ της Λιαονίνγκ, στην Γκουανγκσί, ολόκληρο το σώμα των μαθητών του Ντάφα στη Σκωτία, στην Σιχετζί της Σιντζιάνγκ, οι μαθητές του Ντάφα της Βόρειας Αμερικής, οι μαθητές του Ντάφα της Γιτσάνγκ, οι μαθητές του Ντάφα στο Βανκούβερ του Καναδά, της Γουεϊφάνγκ, της Μουνταντζιάνγκ, οι μαθητές του Ντάφα του όρους Εμέι, ολόκληρο το σώμα των μαθητών του Ντάφα της Χενγκγιάνγκ, της Σανσί, και οι μαθητές του Ντάφα της Ρωσίας, όλοι στέλνουν τους χαιρετισμούς τους στον Δάσκαλο.


Δάσκαλος: Σας ευχαριστώ όλους. (Χειροκροτήματα)


Ερώτηση: Πρόσφατα στις δραστηριότητές μας, συχνά παίρνουμε συνεντεύξεις από συνηθισμένους ανθρώπους και από διάφορα πολιτικά κόμματα και ομάδες. Επειδή δείχνουν υποστήριξη στον Ντάφα, μήπως αυτό οδηγήσει πολλούς ανθρώπους να σκεφτούν ότι έχουμε πολιτικές τάσεις;


Δάσκαλος: Αυτό που νομίζω είναι ότι, δεν είναι πρόβλημα, όποιο πολιτικό κόμμα κι αν είναι αυτό που μας υποστηρίζει, διότι είναι άνθρωποι πρώτα απ’ όλα, είναι όντα να σωθούν, και δεν χρειάζεται να ανησυχείτε για το τι άνθρωποι με κακά κίνητρα πρόκειται να πουν. Αυτό που ο Ντάφα έχει ως στόχο είναι οι καρδιές των ανθρώπων, δεν αποσκοπούμε σε οργανώσεις, και είναι μια χαρά για τον οποιονδήποτε να υποστηρίξει τον Ντάφα. Όποιος παίζει θετικό ρόλο σε ό,τι αφορά τον Ντάφα, είναι καλό, και είναι αυτοί που επιλέγουν το μέλλον τους. (Χειροκροτήματα) Δεν έχουμε πολιτικούς στόχους, και δεν εξετάζουμε τις οργανώσεις καθαυτές. Κοιτάμε μόνο τις καρδιές των ανθρώπων.


Ερώτηση: Κατά τη διαδικασία τηλεφωνικών κλήσεων, [διαπιστώσαμε ότι] η Κίνα έχει έναν μικρό αριθμό βετεράνων μαθητών οι οποίοι φαίνεται να τρέφουν φόβους δίωξης, και δεν θέλουν να πουν τίποτα ή αλλάζουν θέμα. Και υπάρχει ένας βετεράνος μαθητής που ήρθε στις ΗΠΑ, ο οποίος, λόγω των προσκολλήσεών του στη φήμη και το κέρδος, πρόσφατα φάνηκε να έχει εγκαταλείψει την καλλιέργεια και συχνά συναντιέται με συνηθισμένους ανθρώπους με δική του πρωτοβουλία, και πολύ σπάνια συμμετέχει στις δραστηριότητες του Ντάφα. Θα ήθελα να ρωτήσω τον Δάσκαλο, μπορούν αυτοί οι άνθρωποι να καλλιεργηθούν ακόμα;


Δάσκαλος: Το αν καλλιεργηθεί ή όχι εξαρτάται απ’ το ίδιο το άτομο. Όλα εξαρτώνται από το τί το ίδιο το άτομο αποφασίσει για τον εαυτό του. Εάν ένα άτομο θέλει να καλλιεργηθεί τότε μπορεί να καλλιεργηθεί, και αν δεν θέλει να καλλιεργηθεί τότε δεν το κάνει. Το μόνο που μπορείτε να κάνετε είναι να του προσφέρετε μερικές καλές συμβουλές. Έχω διδάξει αυτόν τον Φα σε αυτόν, και μπορώ να τον σώσω εφόσον καλλιεργείται, αλλά το αν θέλει ή δεν θέλει να σωθεί, αυτό είναι κάτι που ένα άτομο αποφασίζει για τον εαυτό του. Ποτέ δεν θα εξανάγκαζα κανέναν, και οι μαθητές του Ντάφα επίσης δεν θα εξανάγκαζαν κανέναν. Αυτό που κάνω πηγάζει εξ ολοκλήρου από συμπόνια, και είναι εντελώς για το καλό όλων των όντων.


Αρχικά δεν ήθελα να μιλήσω τόσο πολύ σήμερα, αλλά όπως και να έχει μίλησα τόσο. (Μακρόχρονο χειροκρότημα) Υπάρχουν πολλά, στην πραγματικότητα, για τα οποία δεν χρειάζεται να αναφερθώ λεπτομερώς. Οι μαθητές του Ντάφα είναι όλοι αρκετά ώριμοι τώρα, και υπάρχουν πολλά που καταλαβαίνετε. Μερικές φορές όταν βλέπω τα άρθρα που έχετε γράψει πραγματικά νοιώθω θαυμασμό, και αισθάνομαι περήφανος για εσάς. Αισθάνομαι ότι οι μαθητές του Ντάφα πραγματικά έχουν ωριμάσει, και είστε πραγματικά σε θέση να κατανοήσετε τον Φα που έχω διδάξει, να τον κατανοήσετε πραγματικά σε βαθύ επίπεδο. Αυτή η κατανόηση βασίζεται στις αλήθειες του Φα και προκύπτει από ορθές σκέψεις. Όταν διευκρινίζετε την αλήθεια τώρα πολλοί μαθητές του Ντάφα κάνουν πραγματικά σπουδαία δουλειά και την κάνουν στέρεα. Κάνουν τα πράγματα ήσυχα, με αποφασιστικές ορθές σκέψεις και λογική, και δεν φοβούνται τις δυσκολίες. Το καθετί για τα μέλλοντα των μαθητών του Ντάφα γεννιέται από την πραγματοποίηση από εσάς των τριών πραγμάτων, ειδικά την διευκρίνιση της αλήθειας. Όταν βλέπω όλα όσα κάνετε σκέφτομαι: πραγματικά εκπληκτικό, έχετε πραγματικά, πραγματικά ωριμάσει.


Προς το παρόν δεν λέω τίποτα ή λέω πολύ λίγα για έναν λόγο. Είναι για να σας επιτρέψω πραγματικά να βαδίσετε τα δικά σας μονοπάτια στην επικύρωση του Φα, ώστε να μπορέσετε να συνειδητοποιήσετε σωστά όλα τα δικά σας και την πανίσχυρη αρετή σας. Στην πραγματικότητα, το πιο σημαντικό πράγμα που είπα σήμερα είναι το θέμα της σωτηρίας όλων των όντων. Επικεντρώθηκα σε αυτό το θέμα, και θέλω να γίνετε ακόμη πιο ξεκάθαροι σε αυτό. Υπάρχουν πολλά πράγματα που ξέρετε πώς να τα χειριστείτε, και αν ήταν να μιλήσω περαιτέρω πιο λεπτομερώς θα σας στερούσα τις ευκαιρίες σας να δημιουργήσετε το μέλλον, τις δυνατότητές σας να βαδίσετε τα δικά σας μονοπάτια, έτσι συχνά δεν θέλω να μιλήσω περισσότερο και απλά σας παρατηρώ ήσυχα. Ξέρω ότι έχετε πραγματικά γίνει όλο και πιο ώριμοι.


Το ίδιο ισχύει και για τους μαθητές του Ντάφα στην Κίνα. Εν μέσω της δίωξης έχουν γίνει όλο και πιο δυνατοί, λογικοί και ξεκάθαροι – και αυτό το σημείο είναι το πιο σημαντικό, ξεκάθαροι. Ξέρουν πώς να χειριστούν τα πράγματα, και δεν είναι μόνο ότι ξέρουν πώς να χειριστούν τα πράγματα: σε πολλά πράγματα έχουν κάνει σπουδαία δουλειά. Οι μαθητές που κάνουν πραγματική καλλιέργεια πρέπει να επικυρώνουν τον Φα, και ένας τεράστιος αριθμός μαθητών έχουν κάνει σπουδαία δουλειά καθόλη την διάρκεια. Οι αναφορές που βγαίνουν [από την Κίνα] είναι σχετικά δραματικές περιπτώσεις δίωξης. Η πραγματικότητα είναι ότι υπάρχουν πολλοί που τα έχουν πάει εξαιρετικά καλά, μόνο που δεν λένε τίποτα οι ίδιοι, και απλά κάνουν τα πράγματα ήσυχα. Υπάρχουν πολλά εκπληκτικά πράγματα. Πολλοί μαθητές του Ντάφα τα έχουν πάει εξαιρετικά καλά. Αργότερα όλοι θα το συνειδητοποιήσουν αυτό.


Έτσι, βλέποντας αυτά τα πράγματα, πραγματικά αισθάνομαι ικανοποιημένος (χειροκρότημα), αισθάνομαι ότι οι μαθητές μου του Ντάφα δεν με έχουν απογοητεύσει. Παλιότερα, όταν μιλούσα, έλεγα ότι πραγματικά δεν το έκανα μάταια. Αλλά τώρα δεν μπορώ να το πω έτσι, γιατί τώρα δεν είναι μόνο θέμα τού να μην γίνονται τα πράγματα μάταια: Αισθάνομαι ότι οι μαθητές του Ντάφα έχουν ωριμάσει πραγματικά εν μέσω της «σφυρηλάτησης», ότι πραγματικά επικυρώνουν τον Φα, και ότι πραγματικά βαδίζουν το τελευταίο κομμάτι της διαδρομής προς τη Θεότητα. (Βροντερό χειροκρότημα)