(Ο Δάσκαλος μπαίνει στην αίθουσα. Όλοι οι μαθητές σηκώνονται όρθιοι και χειροκροτούν με ενθουσιασμό.)
Καλημέρα! Παρακαλώ καθίστε. Πολλοί άνθρωποι από διαφορετικές περιοχές έχουν έρθει σε αυτό το συνέδριο του Φα, περιλαμβανομένων και μερικών από την Κίνα. Πολλοί άνθρωποι ήρθαν από εκεί νωρίτερα, λίγα χρόνια πριν, και τα τελευταία δύο χρόνια περισσότεροι μαθητές του Ντάφα έχουν σταδιακά έρθει από την Κίνα. Ο Δάσκαλος ελπίζει ότι μπορείτε, νωρίτερα παρά αργότερα, να γυρίσετε τον τρόπο σκέψης σας και να φτάσετε να έχετε τον ίδιο τρόπο σκέψης, όπως κάνουν οι άνθρωποι στον υπόλοιπο κόσμο.
Κατά τη διάρκεια των τελευταίων δεκαετιών, η βαθμιαία και κατά καιρούς ανεπαίσθητη κατήχηση και επιρροή της κουλτούρας του Κόμματος του κακού ΚΚΚ έχει κάνει την ιδιοσυγκρασία των Κινέζων στρεβλή, μεταξύ των οποίων και μερικών μαθητών του Ντάφα, κάνοντάς τους να σκέφτονται για τα πράγματα με ακραίο τρόπο – σε σημείο που η σκέψη τους είναι εντελώς διαφορετική από εκείνη των ανθρώπων στο εξωτερικό ή των ανθρώπων στην αρχαία, παραδοσιακή Κίνα. Η Κίνα έχει πάνω από ένα δισεκατομμύριο ανθρώπους, και μέσω της βαθμιαίας κατήχησης τα μυαλά τους έχουν αποκλίνει χωρίς να το γνωρίζουν. Νομίζουν ότι όλοι είναι το ίδιο, ότι δεν υπάρχει τίποτα το ασυνήθιστο [σχετικά με τον τρόπο σκέψης τους], και ότι έτσι είναι απλώς το πώς οι άνθρωποι είναι. Αλλά αυτό δεν είναι αλήθεια! Μερικές φορές, όταν ένα μέσο μαζικής ενημέρωσης σάς χρησιμοποιεί ή όταν ένα πρότζεκτ σας επιτρέπει να συμμετέχετε, οι τρόποι σκέψης σας, αυτοί οι ακραίοι τρόποι να κάνετε πράγματα που προέρχονται από την κουλτούρα του κόμματος, το ψέμα σας, και ο απρόθυμος τρόπος εργασίας σας πραγματικά εκνευρίζει τους [άλλους]. Αν αλληλεπιδράτε με Αμερικανούς ή ανθρώπους από τις ελεύθερες χώρες σε όλο τον κόσμο, θα σας βρουν περίεργο. Ο Δάσκαλος το έχει βιώσει αυτό προσωπικά. Πριν από κάποιο καιρό και ο Δάσκαλος ήρθε εδώ από την Κίνα, επίσης, αλλά τότε ένιωσα αμέσως αυτό το ζήτημα και είδα τη διαφορά στους ανθρώπους. Μερικές φορές, όταν οι ασκούμενοι έξω από την Κίνα διστάζουν να σας δεχτούν, ή διστάζουν να σας συμπεριλάβουν στα σχέδιά τους, δεν είναι επειδή έχετε προβλήματα, αλλά αντίθετα, το θέμα είναι ότι πραγματικά είναι απλά αδύνατο να συνεργαστούν μαζί σας.
Αφότου η σκέψη ενός ατόμου έχει διαμορφωθεί από την κατήχηση της κουλτούρας του Κόμματος, οι πράξεις του, οι οποίες περιλαμβάνουν το πώς γράφει, είναι γεμάτες από την κουλτούρα του Κόμματος. Μερικές φορές νομίζω, επίσης, η Epoch Times, το Minghui.org, καθώς και άλλες ιστοσελίδες όλα χρειάζονται ανθρώπινο δυναμικό, και έχουμε ανθρώπους από την Κίνα που είναι στην ακμή τους και έχουν ανώτερα πτυχία. Αλλά αν αυτά τα μέσα ενημέρωσης ήταν πραγματικά να σας ενσωματώσουν, θα γίνονταν μέσα ενημέρωσης της κουλτούρας του κινεζικού Κόμματος. Αυτός [ο αποκλίνων τρόπος σκέψης] δεν προκαλείται από την εθνικότητα ή την κουλτούρα τους, αλλά από τον παραμορφωτικό τρόπο σκέψης των ανθρώπων από το ποταπό Κόμμα. Έτσι θα πρέπει να αλληλεπιδράτε περισσότερο με τους ανθρώπους έξω από την Κίνα, να τους γνωρίσετε περισσότερο, και γρήγορα να γυρίσετε τη σκέψη σας. Διαφορετικά, ακόμη και αν είστε νέος δεν θα είστε σε θέση να συνεισφέρετε πολύ. Επιπλέον, η κατάσταση του μυαλού σας είναι επίσης διαφορετική. Όταν κάνετε πράγματα πάντα προφυλάσσετε τους εαυτούς σας, και μιλάτε με έναν πολύ κεκαλυμμένο και γεμάτο υπεκφυγές τρόπο, δίνοντας στους άλλους την εντύπωση ότι είστε πονηρός. Είστε ασαφής για τα πάντα, αλλά θέλετε να ενημερωθείτε για τα πάντα. Πώς θα μπορούσαν οι άλλοι να επικοινωνήσουν μαζί σας, τότε; Και πώς θα μπορούσαν οι άνθρωποι να αλληλεπιδράσουν με σας και να συνεργαστούν μαζί σας; Αυτός είναι ο λόγος που πολλοί μαθητές του Ντάφα έξω από την Κίνα πιστεύουν ότι άνθρωποι όπως εσείς είναι κατάσκοποι. Αυτή είναι η εντύπωση που παίρνουν.
Οι μαθητές του Ντάφα υποτίθεται ότι είναι ανοικτοί και απροκατάληπτοι, οπότε τι υπάρχει εκεί να φοβηθείτε; Είστε στην Αμερική τώρα. Εδώ το άθλιο ΚΚΚ θεωρείται κάτι τρομερά ανυπόφορο, κάτι τερατώδες, και αυτό είναι που οι άνθρωποι παντού πιστεύουν. Αυτό δεν είναι το γήπεδό του. Επομένως τι υπάρχει εκεί να φοβηθείτε, τότε; Είναι το κακό ΚΚΚ που φοβάται. Αν πείτε στους ανθρώπους ότι είστε μέλος του κακού ΚΚΚ, δεν θα σας βγάλουν πράσινη κάρτα, έτσι δεν είναι; Αυτό είναι γνωστό. Καμία χώρα δεν υποδέχεται θερμά και αποδέχεται το κακό ΚΚΚ. Ήθελα να αναφέρω εν συντομία αυτά τα πράγματα αφού βλέπουμε τόσους πολλούς μαθητές του Ντάφα που έχουν έρθει από την Κίνα.
Πάντα έλεγα ότι, ναι, κατά τα τελευταία δέκα και πλέον χρόνια, με όλες αυτές τις δοκιμασίες και τις δυσκολίες, τα πράγματα έχουν εμφανιστεί πολύ χαοτικά. Οι μαθητές του Ντάφα έχουν διωχτεί από το κακό κόμμα, με αυτό να συλλαμβάνει ανθρώπους παντού, να δημιουργεί τρόμο, και να καταπιέζει και να επιτίθεται σε ανθρώπους, προκαλώντας ένα πολύ μεγάλο χάος. Αλλά συνειδητοποιείτε ότι υπάρχει μια διευθέτηση πίσω από το χάος; Και οι σκέψεις και κάθε μία κίνηση του κάθε ασκούμενου, του κάθε ατόμου στον κόσμο, παρακολουθούνται πολύ στενά και φαίνονται καθαρά. Υπάρχει τάξη στο «χάος» και ήταν κανονισμένο.
Έχετε μάθει για τη δομή του σύμπαντος. Σας έχω πει για την έννοια των διαστάσεων που πηγαίνουν από τα σωματίδια στους πλανήτες. Αλλά στην πραγματικότητα, υπάρχει περισσότερο σε αυτό. Υπάρχουν κατακόρυφες, οριζόντιες... ακόμα και σε έναν χώρο τόσο μικρό όπως στην άκρη του μικρού δάκτυλου υπάρχουν αμέτρητα δισεκατομμύρια κόσμοι, και είναι [γεμάτοι με] θεούς. Υπάρχουν τόσα πολλά όντα και θεοί σε ολόκληρο τον Κόσμο, και είναι σε μεγάλη πυκνότητα, χωρίς κενά, όλοι κοιτάζοντας επίμονα σε σας και παρακολουθώντας στενά τις σκέψεις του καθενός στη γη, διότι αυτή η υπόθεση στη γη έχει αντίκτυπο σε ολόκληρο το Κοσμικό σώμα. Κάθε σκέψη των μαθητών του Ντάφα, η κατεύθυνση της γενικότερης κατάστασης, και η επιτυχία ή η αποτυχία της Επανόρθωσης του Φα καθορίζουν το εάν ή όχι ο Κόσμος μπορεί να παραμείνει. Τόσο τεράστια είναι αυτή η υπόθεση. Τα πράγματα φαίνονται να είναι άτακτα, αλλά στην πραγματικότητα, είναι σε τάξη. Τα πράγματα φαίνονται να συμβαίνουν με έναν χαοτικό τρόπο, αλλά τα πράγματα είναι λεπτομερή για κάθε άτομο.
Δεν αναγνωρίζω αυτή τη δίωξη, φυσικά. Ήθελα να επιλύσω τα πράγματα με μια εντελώς καλοπροαίρετη προσέγγιση. Ούτε οι παλαιές δυνάμεις ούτε και οποιαδήποτε μορφή ζωής στον παλαιό Κόσμο μπορεί να το κάνει αυτό, με οποιονδήποτε τρόπο, και ούτε ξέρουν το πώς. Το μόνο που ξέρουν είναι πώς να κάνουν τα πράγματα με αυτόν τον έναν τρόπο. Αυτό είναι που έκαναν στον Ιησού πίσω στην εποχή του, και αυτό είναι που έκαναν πίσω στην εποχή του Σακιαμούνι, επίσης. Και το ίδιο ίσχυε και για τις παλαιότερες ιερές μορφές – είτε είναι ο Σωκράτης, είτε ο Μωυσής, είτε άλλοι – ήταν η ίδια προσέγγιση σε όλες τις περιπτώσεις. Ξέρουν μόνο πώς να κάνουν τα πράγματα με αυτόν τον έναν τρόπο. Αυτές οι ιερές μορφές όλες ήρθαν για να θέσουν το πολιτιστικό υπόβαθρο για τον άνθρωπο για να κατανοήσει το θείο. Και έχω μόνο αναφερθεί στο τι έχει συμβεί τα τελευταία πέντε χιλιάδες χρόνια. Πόσες πέντε-χιλιάδων-ετών περίοδοι έχουν υπάρξει στην ιστορία αυτών των εκατό εκατομμυρίων χρόνων; Είκοσι χιλιάδες. Σε κάθε περίοδο υπήρξαν θεία όντα που κατέβηκαν και που έπαιξαν έναν ρόλο στην εγκαθίδρυση μιας κουλτούρας για την ανθρωπότητα. Συνέχισαν να ρυθμίζουν ορθά τους πολιτισμούς που αναπτύχθηκαν στις αντίστοιχες περιόδους τους, και συνέχισαν να καθορίζουν το πώς ο άνθρωπος θα πρέπει να σκέφτεται και να δρα. Είναι μόνο τώρα, που έχει φτάσει στη σύγχρονη εποχή, που η ανθρωπότητα έχει γίνει τελικά αυτό που είναι.
Τα πράγματα έχουν κανονιστεί για ένα τόσο μεγάλο χρονικό διάστημα και αυτό είναι ένα τέτοιο σημαντικό γεγονός, έτσι τα πράγματα είναι πολύ καλά οργανωμένα! Αν σας έλεγα ότι ακόμα και το κάθε βήμα που παίρνετε, καθώς περπατάτε, και ότι ακόμα και το πόσο μεγάλος είναι ο διασκελισμός σας, ήταν κανονισμένα, μπορεί να μην το πιστέψετε. Αλλά ακόμη και ο αριθμός των φορών που θα ουρλιάζατε ενώ διωκόσασταν και το πόσα χτυπήματα θα έπρεπε να αντιμετωπίσετε ήταν κανονισμένα από αυτούς. Φυσικά, η παρουσία ή η απουσία ισχυρών ορθών σκέψεων σε έναν καλλιεργητή μπορεί να αλλάξει αυτά τα πράγματα, αλλά όχι πολύ. Γνωρίζουν την κατάσταση του μυαλού σας πολύ καλά και ακόμα και το πόσο μπορείτε να αντέξετε. Έτσι, πώς θα μπορούσαν τα πράγματα να είναι άτακτα; [Αυτή η υπόθεση] καθορίζει το αν αμέτρητα όντα, όντα απ’ άκρη σ’ άκρη σε όλον τον Κόσμο, μπορούν να σωθούν στην Επανόρθωση του Φα. Έτσι σκεφτείτε το: θα μπορούσαν τα πράγματα να μην είναι καλά οργανωμένα; Αν μπορούσατε να δείτε τα πράγματα όπως είναι, θα ανακαλύπτατε ότι, στην καλλιέργειά σας, σε όποιο περιβάλλον και αν βρίσκεστε, όποιας κοινωνικής τάξης κι αν είστε μέρος, όποια κοινωνική θέση κι αν έχετε, οποιαδήποτε «τυχαία» πράγματα κάνατε, ή οποιαδήποτε μπορεί να είναι η «τύχη» σας – όλα τα οποία είναι μέρος της διαδρομής σας – προκλήθηκαν από τον όρκο σας, και τίποτα δεν είναι τυχαίο.
Για έναν μαθητή του Ντάφα, η καλλιέργεια είναι το πρώτο και το κύριο, και μόνο όταν έχετε καλλιεργηθεί καλά μπορεί να ειπωθεί ότι η διαδρομή που έχετε διανύσει ήταν ορθή. Σε αυτή τη δίωξη, μπορεί να έχετε μίσος προς το κακό ΚΚΚ, και κάποιοι από εσάς μπορεί ακόμα και να είναι πρόθυμοι να ρισκάρουν τα πάντα για να αγωνιστούν ενάντια στο ΚΚΚ. Αλλά δεν αξίζει τον κόπο. Δεν συνειδητοποιείτε ότι το κακό Κόμμα είναι απλά ένα ραβδί που κανονίστηκε από τις παλαιές δυνάμεις. Ήσασταν μια φορά εξαιρετικοί θεοί, και οι παλαιές δυνάμεις χρησιμοποιούν αυτό το ραβδί να απομακρύνουν τις προσκολλήσεις από εσάς. Θέλουν να κάνουν τα πράγματα με αυτόν τον τρόπο, να απομακρύνουν από εσάς τις σκέψεις που δεν πρέπει να έχετε και να απομακρύνουν τις αμαρτίες και το κάρμα σας. Παρά το γεγονός ότι ο Δάσκαλος δεν αναγνωρίζει την προσέγγισή τους, έκαναν αυτό που έκαναν, εντέλει. Όπως μόλις ανέφερα, αυτά τα όντα του Κόσμου δεν γνωρίζουν πώς να χειριστούν τα πράγματα και ξέρουν μόνο αυτή την προσέγγιση, και αυτό είναι που προκάλεσε τη δίωξη.
Τίποτα δεν είναι τυχαίο. Μην παραπλανηθείτε από το πόσο χαοτικά μοιάζουν τα πράγματα, καθώς δεν είναι χαοτικά στο ελάχιστο. Πράγματα που εκδηλώνονται με διάφορους τρόπους, με στόχο μια ποικιλία προσκολλήσεων, και όπως τα πράγματα συναθροίζονται, στο σύνολό τους δίνουν την εντύπωση ότι είναι χαοτικά. Αν και φαίνονται χαοτικά, δεν είναι καθόλου. Το κακό έχει κάνει τη μια φασαρία μετά την άλλη και έχει χρησιμοποιήσει όλα τα είδη των κακών μέσων, με διάφορες εκδηλώσεις που στοχεύουν σε διαφορετικούς καλλιεργητές. Και βλέποντάς τα μαζί, αυτοί οι άγριοι, κακόβουλοι αστυνομικοί φαίνονται απλά άθλιοι, αλλά τα πράγματα δεν είναι χαοτικά στο ελάχιστο – αυτοί που τους ελέγχουν από πίσω είναι αυτοί οι θεοί, τους οποίους αποκαλώ παλαιές δυνάμεις. Δυστυχώς, αυτός είναι ο δρόμος που τα πράγματα πήραν τελικά. Όσο ένας μαθητής του Ντάφα έχει επαρκείς ορθές σκέψεις – θα το θέσω με αυτόν τον τρόπο – εάν οι ορθές σκέψεις ενός μαθητή του Ντάφα είναι επαρκείς, μπορείτε να διαπεράσετε την κατάσταση.
Μερικοί άνθρωποι μπορεί να καταλαβαίνουν τα πράγματα με αυτόν τον τρόπο: οι ορθές σκέψεις μου ήταν πολύ ισχυρές εκείνη την εποχή, τότε γιατί διώχτηκα τόσο σοβαρά; Πράγματι, [αυτό που το κάθε άτομο πέρασε] σίγουρα δεν θα είναι σαν ένα τυποποιημένο προϊόν, όπου κάθε κομμάτι βγαίνει από το καλούπι το ίδιο. Κι αυτό διότι στη μακρά πορεία των υπάρξεων του καθενός, διαφορετικοί άνθρωποι έχουν αναπτύξει διαφορετικές προσκολλήσεις. Κατά τη διάρκεια της ιστορίας οι άνθρωποι έχουν εν αγνοία τους επιβαρυνθεί με διάφορα χρέη. Και το επίπεδο του σίνσινγκ του κάθε ατόμου και οι προσκολλήσεις του είναι διαφορετικά. Έτσι, ως αποτέλεσμα, οι πορείες των ανθρώπων διαφέρουν και, αυτά που έχουν να υπομείνουν καθώς και πώς τα καταφέρνουν, είναι επίσης διαφορετικά. Ακόμα και οι στάσεις των κακόβουλων αστυνομικών απέναντι στους ανθρώπους κατά τη διάρκεια αυτής της δίωξης διέφεραν.
Μην νομίζετε ότι, με τη δίωξη, τα πράγματα έχουν αλλάξει. Μπορείτε να νομίζετε ότι πίσω τότε στην αρχή είχαμε τις καρδιές μας μόνο στην καλλιέργεια, αλλά τότε το κακό Κόμμα μας απαγόρευσε την καλλιέργεια και εδίωξε το Ντάφα, έτσι αρχίσαμε να αγωνιζόμαστε εναντίον τους. Δεν είναι έτσι τα πράγματα. Ποτέ δεν έχω πει τίποτα για αγώνα ενάντια στο κακό ΚΚΚ. Δεν το αξίζει. Είναι απλώς ότι δεν αναγνωρίζω τα πράγματα που οι παλαιές δυνάμεις κανόνισαν. Στο μέλλον, σίγουρα θα στρέψω αυτά τα πράγματα αντίθετα, αλλά προς το παρόν, έτσι είναι η γενική κατάσταση.
Απλά σκεφτείτε τι μακρά, παρατεταμένη διαδικασία κάθε καλλιεργητής έχει περάσει κατά τη διάρκεια της ιστορίας του/της στη Γη. Και οι αρχές στον ανθρώπινο κόσμο έχουν αντιστραφεί: ό, τι φαίνεται καλό για σας είναι κακό, όταν παρατηρείται από την άλλη πλευρά. Αυτό που μυρίζει ωραία σε σας θεωρείται δύσοσμο εκεί πέρα. Όλα είναι αντεστραμμένα. Σε αυτήν την κατάσταση, η καλλιέργεια είναι όντως σκληρή, και είναι ακόμη πιο δύσκολο να διατηρήσετε ορθές σκέψεις. Αλλά είναι ακριβώς επειδή τα πράγματα είναι με αυτόν τον τρόπο που οι ανθρώπινες προσκολλήσεις σας μπορούν να εκτεθούν. Εκείνοι που τα πάνε καλά θα προχωρήσουν προς μια θετική κατεύθυνση, ενώ εκείνοι που τα πάνε άσχημα, ή που δεν κοιτούν μέσα, θα πάνε προς την αντίθετη κατεύθυνση. Δεν μιλώ μόνο για τους καλλιεργητές – το ίδιο ισχύει και για τους καθημερινούς ανθρώπους.
Ήταν έτσι καθόλη τη διάρκεια της ανθρώπινης ιστορίας. Εάν δεν είστε σε θέση να εξετάσετε τα πράγματα σωστά, αν δεν μπορείτε να δείτε τον εαυτό σας ως καλλιεργητή και να κοιτάζετε μέσα, πραγματικά δεν έχετε κανέναν τρόπο να καλλιεργηθείτε. Και αυτό είναι πολύ περισσότερο έτσι κατά τη διάρκεια αυτής της δίωξης, αλλά, αντί να αναπτύσσετε ορθές σκέψεις, έχετε επιτρέψει ένα μεγάλο ποσό μίσους να δημιουργηθεί. Το κακόβουλο ΚΚΚ είναι πράγματι αχρείο, και στο εγγύς μέλλον, σίγουρα θα εξαλειφθεί. Αλλά ξέρετε τι είναι ένα κακό άτομο και τι είναι ένα καλό άτομο; Αν το μυαλό σας είναι γεμάτο με μίσος και κακία, σκεφτείτε το, ο καθένας: τι είδους ον θα ήταν αυτό; Και αυτό θα φανεί στη συμπεριφορά σας και ακόμη και στην εμφάνισή σας, και οι άνθρωποι θα δουν το κακό μέσα σας. Δεν λέω ότι μερικοί μαθητές του Ντάφα έχουν καλλιεργηθεί άσχημα. Το μέρος από αυτούς που έχει καλλιεργηθεί πλήρως διαχωρίζεται. Για όσο διάστημα έχετε ανθρώπινα πράγματα να μένουν εδώ σε αυτήν την ανθρώπινη πλευρά, θα έχετε κακά πράγματα και κακές σκέψεις, και όσο πιο κοντά στο επίπεδο της επιφάνειας είναι τα πράγματα, τόσο χειρότερα φαίνονται να είναι. Ο λόγος που ο Δάσκαλος διδάσκει τον Φα σε σας είναι για να σας πω για αυτά τα πράγματα και να σας βοηθήσω να καταλάβετε.
Τίποτα δεν έχει αλλάξει. Ο Δάσκαλος εξακολουθεί να είναι ο ίδιος Δάσκαλος που ήταν στην αρχή, και ο Φα του σύμπαντος δεν θα αλλάξει ποτέ. (Ενθουσιώδες χειροκρότημα) Είναι μόνο ότι κατά τη διάρκεια αυτής της δίωξης, κατά τη διάρκεια αυτής της αποκαλούμενης «δοκιμής», μερικοί άνθρωποι έχουν απαλλαγεί από τις προσκολλήσεις τους ενώ άλλοι δεν έχουν, και μερικοί έχουν στην πραγματικότητα αυξήσει τις προσκολλήσεις τους. Αυτό είναι το πώς έχουν ενεργήσει κατά τη διάρκεια αυτής της αποκαλούμενης «δοκιμής». Είστε εσείς που αλλάζετε. Είναι οι μαθητές του Ντάφα που αλλάζουν. Και αν δεν αλλάζετε προς την θετική κατεύθυνση, αλλάζετε προς την αρνητική κατεύθυνση, αυτό είναι σίγουρο.
Εξετάζοντας τη σημερινή κατάσταση, τα πράγματα στο σύνολό τους έχουν αλλάξει σε μεγάλο βαθμό. Ιστορικά, εκείνοι που ένθερμα ισχυρίστηκαν ότι η κυριαρχία τους θα είναι αιώνια ποτέ δεν το πέτυχαν αυτό, αλλά ούτε και εκείνοι που είπαν ότι το δικό τους θα είναι ένα πάνοπλο, παντοτινό έθνος. Δυναστείες και βασίλεια έχουν έρθει και έχουν φύγει, το ένα μετά το άλλο, και η παλίρροια του Κόκκινου Καθεστώτος είναι επίσης έτοιμη να υποχωρήσει. (Χειροκροτήματα) Κανείς δεν μπορεί να αλλάξει την πορεία της ιστορίας, εφόσον αυτή κανονίστηκε από τους Θεούς. Όποιος προσπαθεί να πάει ενάντια στη ροή της ιστορίας θα γελοιοποιηθεί. Έχουν υπάρξει πολλά τέτοια παραδείγματα σε όλες τις εποχές. Κανείς δεν μπορεί να σώσει το κακόβουλο ΚΚΚ. Τώρα, εν τω μεταξύ, για τους μαθητές του Ντάφα, όσο πιο εύκολο γίνεται το περιβάλλον σας, τόσο περισσότερο θα πρέπει να προσέχετε την καλλιέργειά σας. Κι αυτό επειδή θα είναι ευκολότερο για αυτές τις προσκολλήσεις σας που δεν μπορείτε να ανιχνεύσετε να λειτουργούν, και είναι πιο πιθανό να αφήσετε τις προσκολλήσεις σας να μεγαλώνουν. Θα πρέπει να είστε βέβαιος να διατηρείστε σε επιφυλακή. Ανεξάρτητα το ποια είναι η κατάσταση, θα πρέπει να έχετε τον νου σας, να καλλιεργείτε τον εαυτό σας. Αν μπορείτε να συνεχίσετε με την ίδια καρδιά που είχατε στην αρχή σε όλη τη διαδρομή μέχρι το τέλος, αναμφίβολα θα πετύχετε. (Ενθουσιώδες χειροκρότημα)
Σκεφτείτε το: δεν είστε εσείς οι ίδιοι που αλλάζετε; Οι δοκιμασίες και οι δυσκολίες που οι μαθητές του Ντάφα έχουν περάσει είναι, από την ανθρώπινη σκοπιά, μια ηρωική ιστορία. Και από τη θεϊκή άποψη, το ταξίδι είναι μια διαδικασία αληθινού χρυσού που σφυρηλατείται και σκληρύνεται σε ένα χυτήριο. Μεγάλα κύματα κοσκινίζουν την άμμο στην καλλιέργεια. Όλο αυτό θα μεταβιβαστεί στην ιστορία, και μπορεί να μεταβιβαστεί για πάντα στην αιωνιότητα. (Χειροκροτήματα) Μόλις αυτή η υπόθεση τελειώσει, όπως κι αν οι μαθητές του Ντάφα τα πήγαν κατά τη διάρκεια αυτής της χρονικής περιόδου [θα είναι όπως είναι], και δεν θα υπάρξει δεύτερη ευκαιρία, διότι το κακό δεν θα υπάρχει πια. Τα κακά όντα έχουν σταδιακά εξαλειφθεί μέχρι του σημείου που είναι ανίσχυρα, οπότε δεν θα υπάρξει άλλη ευκαιρία για αυτά να σας δοκιμάσουν ξανά ή για εσάς να περάσετε από αυτή τη διαδικασία ξανά. Όπως κι αν τα πήγατε πιθανότατα θα καθοριστεί. Ευτυχώς, αυτή η υπόθεση δεν έχει τελειώσει ακόμα. Ως μαθητής του Ντάφα, σε όποιο περιβάλλον κι αν βρίσκεστε, θα πρέπει να τα πάτε καλά, να τα πάτε ακόμα καλύτερα, και γρήγορα να εξαλείψετε τις ελλείψεις σας και τα πράγματα που δεν πρέπει να έχετε.
Είναι μια χαρά να είστε σε οποιοδήποτε επάγγελμα, να έχετε μια υψηλή θέση, ή να είστε σε οποιαδήποτε κοινωνική τάξη – το σύνολο της ανθρώπινης κοινωνίας είναι το περιβάλλον για την καλλιέργειά σας! Και δεν το εννοώ αυτό μεταφορικά. Έχετε συνειδητοποιήσει ότι οι ρυθμίσεις έχουν τεθεί σε ισχύ για εκατομμύρια και εκατομμύρια χρόνια; Οι υποδεέστεροι τρόποι καλλιέργειας γνωρίζουν μόνο για την καλλιέργεια σε ναούς ή σε βουνά. Δεν έχουν ιδέα ότι όλη η ανθρωπότητα είναι ένα περιβάλλον που είχε σχεδιαστεί για τους μαθητές του Ντάφα. Μπορείτε να καλλιεργηθείτε οπουδήποτε. Το θέμα είναι μόνο πώς θα χειριστείτε τα πράγματα.
Η πολιτική αστάθεια και οι αλλαγές που συμβαίνουν τώρα, ή που μπορεί να έχουμε μπροστά μας, θα μπορούσαν πραγματικά να τραβήξουν την προσοχή σας. Αλλά νομίζω ότι από τη στιγμή που εσείς, ως μαθητές του Ντάφα, έχετε περάσει μέσα από τις σκληρές δοκιμασίες των τελευταίων δέκα και πλέον ετών, θα πρέπει να μπορείτε να δείτε τα πράγματα όπως πραγματικά είναι. Τα πράγματα που συμβαίνουν στον ανθρώπινο κόσμο είναι φυσικές αλλαγές που συμβαίνουν στον ανθρώπινο κόσμο. Και γνωρίζω, βέβαια, ότι όλα αυτά τα πράγματα οφείλονται σε συστηματικές ρυθμίσεις των θεών. Έτσι λειτουργεί. Μην εμπλακείτε στις ανθρώπινες πολιτικές υποθέσεις, και μην αφήνετε τον εαυτό σας να διεγείρεται από τους απλούς ανθρώπους. Τα τελευταία χρόνια πολλοί ακτιβιστές της δημοκρατίας και πολιτικές οργανώσεις μάς έχουν υποστηρίξει, και [μερικοί από] εσάς έχετε με τη σειρά σας συμμετάσχει στις δραστηριότητές τους. Αλλά θα πρέπει να μείνετε ξεκάθαροι ότι εσείς είστε καλλιεργητές και ότι εμείς δεν εμπλεκόμαστε σε πολιτικά πράγματα. Υπάρχουν μεγαλύτερα, τεράστια πράγματα που περιμένουν για εσάς να τα κάνετε.
Τα πρόσφατα γεγονότα στο Χονγκ Κονγκ είχαν μεγάλο αντίκτυπο, και πολλοί άνθρωποι παρακολουθούν στενά. Τα μέσα μαζικής ενημέρωσης μπορούν να παρέχουν πραγματική κάλυψη των γεγονότων, να αρθρογραφούν, και να εκθέτουν το κακό κόμμα που έχει διώξει τους μαθητές του Ντάφα. Οι ειλικρινείς και ακριβείς αναφορές της Epoch Times, για την Κίνα, για τις τρέχουσες υποθέσεις του Χονγκ Κονγκ, καθώς και για άλλα διεθνή γεγονότα έχει αποφέρει στην εφημερίδα αρκετά μεγάλη φήμη και μια βελτιωμένη κατάσταση. Είναι μια χαρά για μια εταιρεία μέσων μαζικής ενημέρωσης να αναφέρει και να σχολιάζει τις ειδήσεις, αλλά ως άτομα δεν μπορούμε απλώς να κάνουμε ό, τι θέλουμε. Εσείς είστε καλλιεργητές, έτσι θα πρέπει να δίνετε προσοχή στην καλλιέργεια του εαυτού σας και όχι στις πολιτικές συγκρούσεις. Αυτό είναι απόλυτο, και είναι κάτι που δεν θα αλλάξει ποτέ. Αν δεν μείνουμε στον σωστό δρόμο, αν παρεκκλίνουμε της πορείας ακόμα και για τόσο λίγο, η ανθρωπότητα θα τελειώσει, όλη η ελπίδα για την ανθρωπότητα θα χαθεί, και το ίδιο θα ισχύει και για τον Κόσμο. Τα όντα σε όλον τον Κόσμο, ακόμη και η ανθρωπότητα, παρακολουθούν στενά να δουν αν οι μαθητές του Ντάφα θα παραμείνουν στον σωστό δρόμο.
Επιτρέψτε μου να μιλήσω για κάτι συγκεκριμένο. Οι μαθητές του Ντάφα έχουν ξεκινήσει το ένα Ντάφα-πρότζεκτ μετά το άλλο, και μερικοί μαθητές κάνουν επιχειρήσεις στον συνηθισμένο κόσμο και θέλουν να κάνουν εισφορές στο Ντάφα, ωστόσο πρέπει να σας υπενθυμίσω ότι τα λογιστικά σας βιβλία και τα αρχεία σας θα πρέπει να είναι σαφή και καθαρά. Ο λόγος είναι ότι, οτιδήποτε κάνετε, θα είναι η ανθρώπινη πλευρά ενός μαθητή του Ντάφα που φαίνεται ότι το κάνει, και όταν τα ανθρώπινα όντα κάνουν πράγματα, οι ανθρώπινες προσκολλήσεις κινητοποιούνται. Όταν χαλαρώνετε τα πρότυπα για τον εαυτό σας και κάνετε τα πράγματα όπως σας αρέσει, οι θεοί δεν εξετάζουν το θέμα όπως το κάνετε εσείς. Εάν οι οικονομικές δραστηριότητες ενός πρότζεκτ του Ντάφα δεν είναι σταθερά υπό έλεγχο, και αν τα κίνητρα κάποιου δεν είναι πραγματικά ορθά, τότε οι αμαρτίες θα είναι τεράστιες, διότι αυτό που κάνατε δεν είναι απλά ένας προσωπικός λεκές, αλλά υπονομεύετε τον δρόμο των μαθητών του Ντάφα.
Έχουν υπάρξει τέτοια μαθήματα, και οι θεοί τώρα εξετάζουν μερικούς ανθρώπους με διαφορετικό τρόπο από ό, τι τους υπόλοιπους, αλλά αυτοί οι άνθρωποι δεν το συνειδητοποιούν, ακόμα δεν είναι σε επιφυλακή για αυτό, και εξακολουθούν να παρασύρονται. Πρέπει να σας πω: σε κάθε πρότζεκτ που υλοποιείται από τους μαθητές του Ντάφα και όπου εμπλέκονται χρήματα, θα πρέπει να δημιουργήσετε ένα ισχυρό λογιστικό σύστημα, και να μην παραβιάζετε κανέναν από τους ισχύοντες νόμους. Χειριστείτε το με τον ίδιο τρόπο που το κάνουν και οι κανονικές εταιρείες. Πρέπει να το κάνετε! Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να πάρετε έναν στραβό δρόμο! Αν δεν ήταν για αυτή τη δίωξη, απολύτως δεν θα σας επέτρεπα να πάτε να ξεκινήσετε αυτά τα πρότζεκτ.
Αν θέλετε να συστήσετε μια εταιρεία ή να ξεκινήσετε ένα πρότζεκτ, ακόμη και αν το σκέφτεστε αυτό απλώς ως ένα πρότζεκτ των μαθητών του Ντάφα, θα πρέπει να δημιουργήσετε ένα ισχυρό λογιστικό σύστημα προτού ξεκινήσετε! Διαφορετικά, μην το κάνετε! Θα πρέπει να έχετε ένα αυστηρό σύστημα για τη διαχείριση των πραγμάτων! Όταν ο Δάσκαλος αναφέρει κάτι, θα πρέπει να τηρείται. Θα μπορούσε να είναι απλώς θέμα χρόνου πριν οι παλαιές δυνάμεις να σας βλάψουν. Έτσι πρέπει να πω σε όλους σας ότι θα πρέπει να χειρίζεστε τα πράγματα καλά.
Ένα άλλο ζήτημα είναι ότι, μερικοί μαθητές του Ντάφα δεν κάνουν τα κατάλληλα πράγματα μετά την αποχώρηση από την Κίνα. Γιατί πάντα το αναφέρω αυτό; Είναι επειδή ο αριθμός των ασκουμένων που έχουν εγκαταλείψει την Κίνα έχει υπερβεί τον αριθμό των ασκουμένων που αρχικά ζούσαν στο εξωτερικό. Μετά την αναχώρηση από εκεί, μερικοί άνθρωποι πήραν οι ίδιοι άσυλο ως ασκούμενοι του Φάλουν Γκονγκ, αλλά μετά επικεντρώθηκαν στην απόλαυση της προσωπικής τους ζωής και τώρα δεν συμμετέχουν σε καμία προσπάθεια για να σώσουν ανθρώπους. Η διάσωση ανθρώπων είναι η ευθύνη ενός μαθητή του Ντάφα, και δεν μπορείτε καθόλου να το αποφύγετε! Όταν οι παλαιές δυνάμεις πραγματικά σας θεωρήσουν απαράδεκτο, είστε σε κίνδυνο! Κι αυτό διότι η ζωή σας, η ύπαρξή σας, ήρθε εδώ για αυτό. Μερικοί μαθητές του Ντάφα τα πήγαν άσχημα ενώ ήταν στην Κίνα και δεν καλλιεργήθηκαν καλά εξ αρχής, και αφότου πήγαν στο εξωτερικό εξακολουθούν να έχουν πάρα πολλές ανθρώπινες προσκολλήσεις! Όταν είναι μαζί προκαλούν συγκρούσεις και περιπλέκουν τα πράγματα. Εξακολουθούν να έχουν πάρα πολλές ανθρώπινες προσκολλήσεις, και μερικοί δεν έχουν προχωρήσει μπροστά ούτε στο ελάχιστο ώστε να κάνουν αυτό που οι μαθητές του Ντάφα είναι να κάνουν. Όμως, αν δεν εργάζεστε για τη σωτηρία των ανθρώπων, δεν είστε ένας μαθητής του Ντάφα. Αυτή είναι η ευθύνη ενός μαθητή του Ντάφα.
Παρά το ότι λέω όλα αυτά, κανείς δεν πρόκειται να σας αναγκάσει να συμμορφωθείτε. Η καλλιέργεια είναι προσωπική υπόθεση του ατόμου. Αν αποφασίσετε να σταματήσετε την καλλιέργεια, είναι εντάξει. Και όσο για το τι οι παλαιές δυνάμεις θα κάνουν με εσάς, είναι στο χέρι τους. Μερικοί άνθρωποι δεν ήταν σε θέση να αντέξουν αυτό που περνούσαν στη δίωξη και θέλησαν μια πιο σταθερή ζωή, και τώρα που είναι στο εξωτερικό, έχουν βρει ένα ήσυχο μέρος και άρχισαν να απολαμβάνουν μια ζωή άνεσης και ευκολίας. Είναι εντάξει να αφήσετε την πληγωμένη καρδιά σας να θεραπευτεί, αλλά θα πρέπει να κάνετε τα πράγματα που οι μαθητές του Ντάφα είναι να κάνουν, καθώς ο χρόνος δεν περιμένει κανέναν.
Εξετάζοντας το πώς η κατάσταση στο σύνολό της έχει αλλάξει, μπορούμε να δούμε ότι πριν το κακό ΚΚΚ αποσυντεθεί ή ανακοινώσει το τέλος της δίωξης του Φάλουν Γκονγκ, οι μηχανές του θα συνεχίσουν να λειτουργούν. Τα γρανάζια τους, όλων των μεγεθών, ακόμα γυρνούν, και περιπτώσεις δίωξης εξακολουθούν να συμβαίνουν σε διάφορες περιοχές. Μερικοί άνθρωποι που ενεπλάκησαν στη δίωξη έχουν φτάσει να καταλάβουν τα πράγματα και έχουν σταματήσει, και ακόμα φαίνονται να είναι πολύ θετικοί τώρα. Αυτή η κατάσταση πραγμάτων είναι μια αντανάκλαση μεγαλύτερων αλλαγών συνολικά. Δεν είναι επειδή το κακό ΚΚΚ έχει στείλει διαταγή να σταματήσει η δίωξη του Φάλουν Γκονγκ. Δεν το έχει κάνει αυτό, έτσι οι μηχανές του εξακολουθούν να λειτουργούν. Το τι συμβαίνει αντικατοπτρίζεται στη συμπεριφορά των ανθρώπων προς τους μαθητές του Ντάφα, και αυτό έχει συμβεί πολύ συχνά, σε πολλές περιοχές. Σε ορισμένες περιπτώσεις, αστυνομικοί από το 6-10 Γραφείο οι οποίοι είχαν διώξει άγρια μαθητές του Ντάφα, ήρθαν ακόμη και να επισκεφτούν τους ασκούμενους, και είπαν, «Δεν θα συμμετέχουμε άλλο,» και εξέφρασαν τη συγγνώμη τους. Αλλά μπορώ να σας πω ότι αυτό δεν είναι πολιτική, αλλά αντίθετα, μια προσωπική πράξη. Ίσως αυτό να προέκυψε από τις ορθές σκέψεις τους, ή ίσως να προήλθε από πονηρό σκεπτικό – επειδή φοβήθηκαν ότι αφότου αυτή η εκστρατεία [ενάντια στο Φάλουν Γκονγκ] τελειώσει, οι άνθρωποι θα τους ψάξουν για να πάρουν εκδίκηση.
Σε κάθε περίπτωση, τα πράγματα συνολικά αλλάζουν. Όμως, ανεξάρτητα από τις αλλαγές, εσείς είστε καλλιεργητής. Δεν είπα στην αρχή της δίωξης ότι μόνο μένοντας αμετακίνητος θα είστε σε θέση να διαχειριστείτε όλες τις καταστάσεις; Μερικοί άνθρωποι πίστευαν ότι αυτό σήμαινε ότι θα πρέπει να καθίσουν ακίνητοι στο σπίτι και να μην βγαίνουν. Η συνολική κατάσταση αλλάζει. Η τρομακτική κατάσταση της δίωξης μπορεί πραγματικά να πετύχει ανθρώπινες προσκολλήσεις, ενώ μια ευνοϊκή κατάσταση μπορεί να παροτρύνει τις ανθρώπινες προσκολλήσεις. Εάν η καρδιά και το μυαλό κάποιου επηρεάζονται εύκολα από τις εξωτερικές αλλαγές, τότε, για έναν καλλιεργητή, ο αντίκτυπος είναι σοβαρός!
Πολλοί μαθητές θα μπορούσαν ακόμη να έχουν απορίες, και έχουν κάνει τόσο μεγάλο δρόμο. Ο Δάσκαλος μπορεί μόνο να συζητήσει τα πράγματα σε γενικές γραμμές. Θα φυλάξω τώρα κάποιο χρόνο για σας, και μπορείτε να περάσετε επάνω χαρτάκια με ερωτήσεις. (Ενθουσιώδες χειροκρότημα) Αλλά θα ήθελα να προτείνω, επειδή είστε μαθητές του Ντάφα, να μην γράφετε ερωτήσεις όπως, «Η οικογένειά μου περνάει αυτές-κι-αυτές τις δυσκολίες,» ή «Γιατί το σώμα μου περνάει αποβολή κάρμα». Αν με ρωτήσετε, θα σας πω μόνο ένα πράγμα: είναι επειδή είστε καλλιεργητής που το περνάτε αυτό, και επειδή είστε καλλιεργητής, αυτά τα πράγματα – είτε αυτά φαίνονται θετικά είτε αρνητικά – είναι όλα καλά. (Ενθουσιώδες χειροκρότημα) Και αυτό διότι τέθηκαν σε εφαρμογή για εσάς, ώστε να μπορέσετε να βελτιώσετε τον εαυτό σας στην πορεία της καλλιέργειάς σας.
Εντάξει, μπορείτε να περάσετε τα χαρτάκια σας τώρα. (Ενθουσιώδες χειροκρότημα) (Ο Δάσκαλος κάθεται κάτω)
Μαθητής: Πρόσφατα, πολλοί ασκούμενοι στην περιοχή μας υπέβαλαν περιγραφές της δίωξής τους στις "Ομάδες Επιθεώρησης Πειθαρχίας" του [καθεστώτος] χρησιμοποιώντας έναν τύπο των απλών ανθρώπων ώστε να λειτουργήσει προληπτικά ενάντια στη δίωξη. Έχουμε επίσης συνειδητοποιήσει ότι θα πρέπει να έχουμε εκτεταμένες αγωγές κατά του δαίμονα τύραννου Jiang στην χώρα της Κίνας. Είναι αυτά πράγματα που οι μαθητές του Ντάφα πρέπει να προσπαθούν να κάνουν;
Δάσκαλος: Ως μαθητής του Ντάφα, εάν νομίζετε ότι κάτι θα βοηθήσει να εκτεθεί η δίωξη και να σώσει τους ανθρώπους του κόσμου, τότε προχωρήστε και κάντε το. Ωστόσο, αν το κάνετε εντελώς από μια ανθρώπινη επιθυμία για εκδίκηση, τότε δεν μπορείτε να το κάνετε. Και θα πρέπει να λαμβάνετε υπόψη την ασφάλειά σας, όταν υποβάλετε υλικά που παίρνουν θέση ενάντια στη δίωξη σε κάποια οργάνωση του κακού ΚΚΚ, καθώς αυτές οι οργανώσεις υπάρχουν για να εξυπηρετούν το κακό Κόμμα.
Μαθητής:. Πολλοί φίλοι καλλιεργητές κάνουν τώρα χρήση των νόμων των καθημερινών ανθρώπων ώστε να λειτουργήσουν ενάντια στη δίωξη και να σώσουν όλα τα όντα, αλλά συνεχίζουμε να έχουμε την αίσθηση ότι δεν είμαστε σε θέση να καταπολεμήσουμε τη δίωξη σε ένα θεμελιώδες επίπεδο (Ο Δάσκαλος λέει, «Γιατί δεν εγείρεστε ενάντια στη δίωξη; Ακόμα και ο Δάσκαλος δεν την αναγνωρίζει.») Εάν θα μπορούσαμε να κάνουμε καλύτερη δουλειά στο να παίξουμε τον κύριο ρόλο, να εργαστούμε καλά με τους δικηγόρους που έχουν μια πραγματική αίσθηση δικαιοσύνης, και να επιτύχουμε πραγματικά αποτελέσματα ...
Δάσκαλος: Ναι, όταν κάνετε πράγματα που λειτουργούν ενάντια στη δίωξη, στην πραγματικότητα ξεκαθαρίζετε τα πραγματικά γεγονότα στους ανθρώπους και σώζετε αισθανόμενα όντα. Γιατί το κακό ΚΚΚ θέλει να αλλάξει τον τρόπο σκέψης των ανθρώπων; Γιατί το καθεστώς καταστρέφει τον παραδοσιακό πολιτισμό; Γιατί εμποτίζει τους ανθρώπους με τις κακές ιδέες του; Αυτό δεν έχει συμβεί ποτέ πριν με οποιοδήποτε καθεστώς στην ιστορία, και καμία θρησκεία δεν έχει κάνει ποτέ τα πράγματα σε αυτό τον βαθμό – ακόμη και οι κακές θρησκείες και οι λατρείες ωχριούν σε σύγκριση. Αν το κοιτάξετε προσεκτικά, δεν είναι αυτό ένας δαίμονας που καταστρέφει την ανθρωπότητα; Ωστόσο, δεν είναι ένας αληθινός δαίμονας του σύμπαντος. Δεν είναι ούτε ένας δαίμονας του σύμπαντος, ούτε ένα κανονικό ον. Είναι μια μετάλλαξη. Αυτή η μετάλλαξη έχει ως στόχο ειδικά το να καταστρέψει τον τρόπο σκέψης που η ανθρωπότητα έχει αναπτύξει από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα και που επιτρέπει στους ανθρώπους να αποκτήσουν και να καταλάβουν τον Φα. Τι είναι ο «αθεϊσμός»; Αυτό από μόνο του είναι εξαιρετικά κακό. Τα ανθρώπινα όντα δημιουργήθηκαν από τους θεούς, και ακόμη και ο Κόσμος δημιουργήθηκε από τους Θεούς. [Το κακό ΚΚΚ] σας λέει να προδώσετε τους θεούς, και ως εκ τούτου οι θεοί σάς έχουν εγκαταλείψει.
Μαθητής: Οι συντονιστές μέσα στην Κίνα έχουν διωχθεί διαδοχικά, μια σειρά μετά την άλλη Πολλοί συντονιστές κατάφεραν να ξεφύγουν από τα σκοτεινά λημέρια του κακού με τις ορθές σκέψεις τους, αλλά πέθαναν από κάρμα ασθένειας αργότερα. Αυτό έχει διακόψει τη συνέχεια των εργασιών συντονισμού σε πολλές περιοχές και απέτρεψε τους ανθρώπους από το να σχηματίσουν πραγματικά ένα ενιαίο σύνολο. Νομίζω ότι αν σχηματίσουμε ένα σύστημα συντονισμού μέσω των διαφόρων πρότζεκτ μας ...
Δάσκαλος: Αν και νομίζω ότι όταν οι μαθητές του Ντάφα βρίσκουν τρόπους να κάνουν πράγματα η αφετηρία τους είναι καλή, αν κάτω από αυτές τις κακές συνθήκες προσπαθήσετε να επικοινωνήσετε με ανθρώπους, θα είναι εξαιρετικά ανασφαλές, και θα φέρετε κίνδυνο για τους ασκούμενους σε αυτές τις περιοχές. Θα πρέπει να το εξετάσετε από την άποψη αυτή. Στην πραγματικότητα, από τη στιγμή που όλοι έχετε τον Φα, ανεξάρτητα από το αν αυτοί οι μαθητές του Ντάφα είναι σε επαφή με άλλους, εφόσον ξέρουν την τρέχουσα κατάσταση του Ντάφα, εάν είναι σε θέση να μπουν στο Διαδίκτυο και να διαπεράσουν τον αποκλεισμό του Διαδικτύου, θα είναι σε θέση να συμβαδίσουν με την τρέχουσα κατάσταση πραγμάτων, διότι οι θεοί επιβλέπουν τα πράγματα.
Φυσικά, εάν μπορείτε να κάνετε τα πράγματα με συντονισμένο τρόπο, αυτό είναι ακόμα καλύτερο, αλλά θα πρέπει να λάβετε υπόψη σας την ασφάλεια. Τουλάχιστον, προς το παρόν δεν μπορείτε να κάνετε πράγματα σε μεγάλη κλίμακα, και δεν μπορείτε να συλλέξετε καταλόγους ονομάτων των ασκουμένων στις διάφορες περιοχές σε μεγάλη κλίμακα! Όποιος το κάνει αυτό διαπράττει μια κακή πράξη.
"Ορισμένοι συντονιστές πέθαναν από κάρμα ασθένειας" ... ποτέ δεν έχω πει ότι οι συντονιστές έχουν καλλιεργηθεί ιδιαίτερα καλά. Ποτέ δεν είπα ότι οι συντονιστές έχουν καλλιεργηθεί καλύτερα μεταξύ των μαθητών του Ντάφα μας. Υπάρχουν πολλοί άνθρωποι που είναι ελάχιστα γνωστοί ή που πολύ λίγο έχουν παρατηρηθεί οι οποίοι έχουν πράγματι καλλιεργηθεί πολύ καλά. Στους συντονιστές είχαν αρχικά ανατεθεί τα καθήκοντα, επειδή είχαν την καρδιά να βάλουν πολλή σκέψη σε θέματα που αφορούν την ομάδα. Φυσικά, πολλοί από τους συντονιστές έχουν καλλιεργηθεί πολύ καλά, και δεν είναι ένας μικρός αριθμός, αλλά [όσον αφορά την καλλιέργεια] δεν τους κατατάσσω διαφορετικά μόνο και μόνο επειδή είναι συντονιστές. Υπάρχουν πράγματα πάνω στα οποία και οι συντονιστές χρειάζεται να εργαστούν στην αυτο-καλλιέργειά τους, ακριβώς όπως όλοι οι άλλοι. Διαφορετικά θα ήταν θεϊκά όντα. Όσο κάποιος είναι άνθρωπος, θα πρέπει να καλλιεργείται. Οι συντονιστές εμφανίζουν ανθρώπινες προσκολλήσεις ακριβώς όπως όλοι οι άλλοι, και μπορεί να έχουν πολύ δυνατές προσκολλήσεις ή να έχουν διαφορετικά είδη καρμικών χρεών από την ιστορία. Η διαδρομή του κάθε όντος είναι πολύ περίπλοκη, και το ίδιο είναι και οι καταστάσεις που συναντά. Στις κρίσιμες στιγμές, όταν είστε σε ένα σταυροδρόμι για το αν θα είστε σε θέση να τα καταφέρετε, αν δεν τα πάτε καλά, θα χάσετε τη ζωή σας, αλλά αν τα πάτε καλά, θα κάνετε την υπέρβαση.
Μαθητής: Το 2009, ο Δάσκαλος ανέφερε ότι το Shen Yun θα επιστρέψει στην Κίνα. Έχουν περάσει αρκετά χρόνια, και οι περισσότεροι ασκούμενοι πιστεύουν ότι δεν είναι δυνατόν για το Shen Yun να επιστρέψει στην Κίνα μέχρι να συντριβεί το κακό Κόμμα. (Το ακροατήριο γελάει)
Δάσκαλος: Το Shen Yun αναμφισβήτητα θα παίξει στην Κίνα. (Ενθουσιώδες χειροκρότημα) [Το πότε θα συμβεί αυτό] εξαρτάται από το πώς η Επανόρθωση του Φα προχωρά και το συνολικό χρονοδιάγραμμα της Επανόρθωσης του Φα.
Μαθητής: Το περιστατικό ενός μαθητή του Ντάφα που απήχθη έχει κερδίσει την προσοχή της διεθνούς κοινότητας, και το καναδικό Προξενείο έστειλε έναν εκπρόσωπο στο δικαστήριο να επιβλέπει τις διαδικασίες της δίκης, αλλά τα μέσα ενημέρωσής μας δεν το καλύπτουν αυτό σε τακτική βάση.
Δάσκαλος: Μιλώντας για αυτό, σε σύγκριση με τα μέσα ενημέρωσης των καθημερινών ανθρώπων, τα μέσα ενημέρωσης που διευθύνονται από τους μαθητές του Ντάφα εξακολουθούν να υστερούν σε σχέση με τις βασικές υποδομές και το επίπεδο του επαγγελματισμού τους. Αυτό είναι σίγουρο. Αλλά από την άποψη της συνολικής προσπάθειας να αποσαφηνιστεί η αλήθεια στην Επανόρθωση του Φα, είχαν μεγάλο αντίκτυπο. Ωστόσο, έχω πάντα την ελπίδα να δω τα μέσα σας να καθιερώνονται όλο και πιο πολύ. Αλλά προς το παρόν, δεν έχετε τόσους πολλούς ανθρώπους με τεχνογνωσία. Έχετε μόνο αυτούς τους μαθητές του Ντάφα. Μόνο όταν τα καταφέρετε κάτω από τόσο δύσκολες συνθήκες οι παλαιές δυνάμεις θα θεωρήσουν ότι έχετε πανίσχυρη αρετή. Τα πάντα είναι πολύ δύσκολα. Αν είχατε αφθονία ικανών και ταλαντούχων ατόμων και ήταν τόσο εύκολο να γίνουν τα πράγματα, θα θεωρούσαν ότι δεν έχετε κερδίσει πανίσχυρη αρετή. Και αυτό είναι ακριβώς αυτό που οι παλαιές δυνάμεις θέλουν να κάνουν. Αυτό είναι το πώς βλέπουν τα πράγματα και το πώς κάνουν τα πράγματα.
Φυσικά, όσον αφορά τα μέσα σας μαζικής ενημέρωσης, υπάρχει κάτι που θα ήθελα να πω εν παρόδω: μερικές φορές δεν αναφέρετε ορισμένες σημαντικές ειδήσεις για τους μαθητές του Ντάφα. Θα πρέπει να είστε σαφείς πάνω σε αυτό που κάνετε. Στο παρελθόν, δεν υπήρχαν τόσοι πολλοί μαθητές του Ντάφα που είχαν βγει από την χώρα της Κίνας, αλλά τα μέσα μας μαζικής ενημέρωσης παρακολουθούσαν από πολύ κοντά το τι συμβαίνει με τους μαθητές του Ντάφα συνολικά. Γνωρίζετε τι κάνετε; Θα πρέπει να ξέρετε ποιου μέσα ενημέρωσης είστε. Σήμερα, έχετε κάπως ξεχάσει αυτό που υποτίθεται ότι θα πρέπει να κάνετε, και δεν αναφέρετε σημαντικά νέα για τους μαθητές του Ντάφα. Το έθιξα αυτό πολλές φορές μέχρι τώρα, αλλά δεν το έχετε αντιμετωπίσει ως κάτι σημαντικό, και ακόμα βασίζετε την προσέγγισή σας στην εργασία στα μέσα ενημέρωσης πάνω στα προσωπικά σας συναισθήματα. Ως μαθητής του Ντάφα, το εάν στην προσωπική σας καλλιέργεια έχετε καλλιεργηθεί καλά ή άσχημα είναι ένα πράγμα, αλλά αν δεν χειριστείτε αυτά τα σημαντικά πράγματα καλά, αυτά τα πράγματα των μαθητών του Ντάφα, στο μέλλον οι παλαιές δυνάμεις θα σας κυνηγήσουν για να το ισοφαρίσουν με πολύ έντονο τρόπο. Θα πρέπει οπωσδήποτε να δώσετε προσοχή σε αυτό. Μην νομίζετε, «Αφού είμαι σε αυτή τη θέση, μπορώ τώρα να πάρω όλες τις αποφάσεις.» Οι ευθύνες σας είναι επίσης τεράστιες, και αν χειριστείτε τα πράγματα άσχημα, το πρόβλημα επίσης θα είναι τεράστιο. Είναι μη-αποδεκτό αν τα κίνητρά σας απέχουν έστω και ελάχιστα.
Όπως ανέφερα προηγουμένως, υπάρχουν αμέτρητα όντα στον Κόσμο. Σας είπα ότι κάνω Επανόρθωση του Φα από το μέσον του Κοσμικού σώματος και προχωρώντας και προς τις δύο πλευρές. Ο λόγος που η Επανόρθωση του Φα δεν έχει φτάσει ακόμα την ανθρωπότητα είναι διότι μέχρι στιγμής δεν έχω φτάσει όλη τη διαδρομή μέχρι το τέλος. Προχωρώ και προς τις δύο κατευθύνσεις. Σε αυτή την πλευρά δεν έχω φτάσει στην επιφάνεια και σε εκείνη την πλευρά δεν έχω ακόμη φθάσει στην κορυφή. Το Κοσμικό σώμα είναι τόσο αχανές που είναι αμέτρητο ακόμη και στους θεούς. Υπάρχουν τόσες πολλές ζωές που είναι απλά αδύνατο να μετρηθούν ή να συλληφθούν. Μερικές φορές ακόμη και εγώ συγκλονίζομαι από αυτό. Τόσα πολλά όντα σας παρακολουθούν με προσήλωση. Κάθε σας σκέψη και κάθε πράξη παρακολουθείται από αμέτρητα όντα! Αυτό που λέω είναι ότι η κάθε σκέψη ενός ατόμου παρακολουθείται από αμέτρητους θεούς! Κανένας από αυτούς δεν πρόκειται να παρέμβει, αλλά όλοι τους παρακολουθούν, και τελικά θα αξιολογήσουν πώς εσείς, ως ον, θα μετρηθείτε.
Μαθητής: Οι κεντρικές αρχές του κακού Κόμματος στην Κίνα ισχυρίζονται ότι εφαρμόζουν " ειλικρίνεια στις πληροφορίες." Οι μαθητές του Ντάφα έχουν ζητήσει ότι οι οργανισμοί σε διάφορες περιοχές που κάνουν πλύση εγκεφάλου στους ανθρώπους να δημοσιοποιήσουν τις πληροφορίες σχετικά με τη νομική βάση για τη δημιουργία αυτών των οργανισμών, τα ονόματα και τις θέσεις των ανθρώπων που έχουν συμμετάσχει στη δίωξη, καθώς και τις πηγές των κεφαλαίων που χρησιμοποιήθηκαν στη δίωξη. Είναι εντάξει να εκθέσουμε τη δίωξη μέσω αυτής της μεθόδου;
Δάσκαλος: Εάν νομίζετε ότι πρέπει να το κάνετε, τότε προχωρήστε. Σε κάθε περίπτωση, ο σκοπός των μαθητών του Ντάφα είναι να αποσαφηνίσουν την αλήθεια και να σώσουν τους ανθρώπους. Αυτά τα πράγματα είναι στο χέρι σας να αποφασίσετε. Ο Δάσκαλος παρακολουθεί τη συνολική κατάσταση και αποτρέπει από την εμφάνιση προβλημάτων. Όσον αφορά την προσωπική σας καλλιέργεια, τα Σώματα του Νόμου μου επιβλέπουν τα πράγματα και εγώ δεν εμπλέκομαι άμεσα στις συγκεκριμένες υποθέσεις. [Διαφορετικά], αν οι ανθρώπινες προσκολλήσεις σας βγουν έντονα, μπορεί να αρχίσετε ακόμη και σύγκρουση μαζί μου. (Όλοι γελούν) Αλλά θα πρέπει πραγματικά να περπατήσετε αυτό το μονοπάτι της καλλιέργειάς σας από μόνοι σας. Μόνο τότε μετρά. Εάν σας πω πώς να το περπατήσετε, τότε το ταξίδι της καλλιέργειάς σας δεν θα μετρήσει. Αυτός είναι ο λόγος που με κάποιους ανθρώπους που θέλουν πάντα να ρωτούν τον Δάσκαλο – όταν κάνουν κάποιο μικρό πράγμα θέλουν να ρωτήσουν τον Δάσκαλο για αυτό – μερικές φορές συνοφρυώνομαι, και μερικές φορές δεν ανταποκρίνομαι πραγματικά σε αυτούς. Θα μπορούσε κανείς να σκεφτεί, «Γιατί ο Δάσκαλος μού φέρεται με αυτόν τον τρόπο;» Αλλά αν πραγματικά σας έδινα την απάντηση θα αποσυναρμολογούσα το μονοπάτι της καλλιέργειάς σας! Αν έστω και ένα βήμα λείπει, αυτό δεν θα λειτουργήσει! Έτσι, δεν μπορώ να το διαλύσω. (Ο Δάσκαλος γελάει)
Μαθητής: Το Σαν Φρανσίσκο είναι μια πολύ γνωστή τουριστική πόλη με πολλούς τουρίστες από την χώρα της Κίνας, και η Chinatown είναι μια σημαντική τοποθεσία στην πόλη για διευκρίνιση της αλήθειας. Υπάρχουν εκατοντάδες ασκούμενοι στο Σαν Φρανσίσκο, αλλά πολλοί ασκούμενοι δεν θεωρούν ότι είναι σημαντικό να διευκρινίζουμε την αλήθεια στην Chinatown και στα τουριστικά αξιοθέατα. Έτσι, εδώ και πολύ καιρό υπάρχει ένας πολύ περιορισμένος αριθμός ασκουμένων που διευκρινίζουν την αλήθεια στους τουριστικούς χώρους και την Chinatown. Πολλές φορές υπάρχει μόνο ένα άτομο σε μια τοποθεσία.
Δάσκαλος: Το ακούσατε όλοι αυτό; Ελπίζω πραγματικά ότι περισσότεροι μαθητές του Ντάφα να μπορούν να είναι εκεί και να σώσουν περισσότερους ανθρώπους. Τι έχετε κάνει; Ειδικά για εκείνους που δεν τα έχουν πάει καλά, τι έχετε κάνει από τότε που ήλθατε εδώ;
Μαθητής: Τα παιδιά κάποιων μαθητών του Ντάφα στην Κίνα έχουν μεγαλώσει και είναι ενήλικες τώρα. Μήπως η κατάσταση καλλιέργειάς μας εξακολουθεί να τα επηρεάζει;
Δάσκαλος: Μπορεί να τα επηρεάσει πάρα πολύ σίγουρα. Τα παιδιά κάποιων μαθητών του Ντάφα δεν είχαν πραγματικά καθόλου αντιλήψεις όταν ήταν μικρά, και έκαναν τις ασκήσεις μαζί με τους ενήλικες και συμπεριφέρονταν πολύ καλά. Επειδή ήταν μικρά παιδιά, το Τρίτο Μάτι τους μπορούσε να δει κάποιες σκηνές και ήταν χρήσιμο και για εσάς επίσης. Αλλά από τη στιγμή που μεγάλωσαν, ανέπτυξαν τις δικές τους αντιλήψεις και επηρεάστηκαν έντονα από την κοινωνία. Εάν είστε πάρα πολύ επιεικείς μαζί τους, θα ακολουθήσουν ακριβώς τις τάσεις. Δεν έχουμε κάποια παιδιά μαθητών του Ντάφα που έχουν συμπεριφερθεί πολύ άσχημα; Σε ορισμένες περιπτώσεις είναι ακόμη χειρότερα και από παιδιά των καθημερινών ανθρώπων.
Μαθητής: Αρκετοί ασκούμενοι έχουν έλθει στην περιοχή μας από την χώρα της Κίνας τα τελευταία χρόνια. Αλλά πολλοί από αυτούς εξαφανίστηκαν αφότου απέκτησαν νόμιμη ιδιότητα και σπάνια συμμετέχουν στο έργο να σώσουμε τους ανθρώπους. Ακόμα και αφότου, πριν από το σημερινό συνέδριο του Φα, ο Δάσκαλος είχε ήδη διδάξει τον Φα για αυτό, αυτοί ακόμα δεν κατάφεραν να συνειδητοποιήσουν [το πρόβλημά τους]. Μερικοί από αυτούς έχουν ξεχάσει τις ευθύνες τους ως μαθητές του Ντάφα της περιόδου Επανόρθωσης του Φα.
Δάσκαλος: Ναι, πράγματι. Αυτό έχει συμβεί σε διάφορες χώρες, και πάντα έχουν υπάρξει τέτοιοι άνθρωποι όπως αυτοί τα τελευταία χρόνια: όταν διδάσκω τον Φα, εμφανίζονται, αλλά δεν μπορείτε να τους δείτε για έναν ολόκληρο χρόνο, και δεν έχετε ιδέα τι κάνουν. Όποτε διδάσκω τον Φα, έρχονται. Αλλά ο Φα μου δεν είναι κάτι που μπορείτε απλά αδιάφορα να ακούτε. Αυτά είναι τα μυστικά του Ουρανού, έτσι ώστε αφότου τα ακούσετε, αν δεν κάνετε αυτό που κάνουν οι μαθητές του Ντάφα, δεν κρυφακούτε μυστικά του Ουρανού;! Θα μπορούσαν οι παλαιές δυνάμεις να επιτρέψουν σε μη-καλλιεργητές να μάθουν τα μυστικά του Ουρανού; Δεν είναι τόσο επικίνδυνο;
Μαθητής: Πρόσφατα πολλοί ασκούμενοι από την χώρα της Κίνας έχουν χρησιμοποιήσει πλαστά ονόματα γύρω από συναδέλφους ασκούμενους.
Δάσκαλος: Σωστά, τώρα που είστε στο εξωτερικό τι φοβάστε ακόμα; Δεν είστε ακόμη σε θέση να ενεργείτε κατά τρόπο ανοικτό και ορθό, αλλά οι θεοί παρακολουθούν την κάθε σκέψη και πράξη σας. Σε ένα χαλαρό περιβάλλον είστε ακόμα έτσι; Αν έχετε συνηθίσει να φοβάστε όλη την ώρα, αν έχετε αναπτύξει αυτή την τάση, τότε βιαστείτε και διορθώστε το. Εάν διατηρείτε αυτή την κατάσταση του νου, τότε αυτό είναι πρόβλημα. Δεν είναι προσκόλληση; Και θα είναι αδύνατο για τους άλλους να συνεργαστούν μαζί σας. Αν κανείς δεν ξέρει ποιος είστε, δεν θα νομίζουν οι άνθρωποι ότι είστε κατάσκοπος;
Μαθητής: Στην περιοχή μας, οι άνθρωποι είναι απρόθυμοι να μοιραστούν τις σκέψεις τους μετά την εβδομαδιαία ομαδική μελέτη μας του Φα. Με τον καιρό, ένα άμορφο φράγμα έχει αναπτυχθεί, κάνοντάς το δύσκολο για εμάς να σχηματίσουμε ένα σώμα. Ο αριθμός των ανθρώπων που συμμετέχουν στο εβδομαδιαίο μας μοίρασμα για το Shen Yun είναι μικρός επίσης. Ευθύς εξαρχής, η περιοχή μας τα πήγε άσχημα στην πώληση εισιτηρίων του Shen Yun, και πολλοί από τους ανθρώπους που είναι επικεφαλής φαίνεται να έχουν μουδιάσει, μη γνωρίζοντας πώς να αλλάξουν την κατάσταση.
Δάσκαλος: Οι άνθρωποι που είναι επικεφαλής παίζουν πραγματικά καθοριστικό ρόλο όσον αφορά το αν οι καταστάσεις [καλλιέργειας] σε μια περιοχή είναι καλές ή όχι. Όταν ένα άτομο έχει πάρα πολλές προσκολλήσεις καθημερινών ανθρώπων, και φοβάται όλων των ειδών τα πράγματα, όσο περισσότερο φοβούνται, τόσο περισσότερα προβλήματα θα έρθουν. Με εσάς που είστε ένα άτομο επικεφαλής, ο Δάσκαλος έχει εμπιστευτεί αυτούς τους ασκούμενους σε εσάς, ωστόσο εσείς δεν αισθάνεστε να είστε κάπως υπεύθυνος για το αν θα καλλιεργούνται καλά ή άσχημα; Ναι, είστε. Θεωρώ ότι οι καταστάσεις καλλιέργειας σε μερικές περιοχές φαίνονται να είναι πολύ χαλαρές. Αν είστε σε μια εταιρεία καθημερινών ανθρώπων ή εργάζεστε σε κάποια δουλειά και κάνετε τα πράγματα με αυτόν τον τρόπο, τότε θα θεωρηθεί ότι κάνετε μια δουλειά με μισή καρδιά. Μπορούν οι μαθητές του Ντάφα να κάνουν απλά μια δουλειά με μισή καρδιά; Πόσο σοβαρό ζήτημα είναι αυτό. Αλλά, φυσικά, όπως έχω πει, οι καταστάσεις καλλιέργειας των ανθρώπων διαφέρουν, καθώς και ο βαθμός στον οποίο κάθε άτομο αντιλαμβάνεται τον Φα και τα επίπεδα καλλιέργειας των ανθρώπων διαφέρουν. Έτσι, οι διαφορές είναι πολύ μεγάλες, όταν εκδηλώνονται. Ανεξάρτητα από το αν το έχετε καταφέρει μέσα από ένα τέτοιο επίπονο ταξίδι τα τελευταία δέκα και πλέον χρόνια, ωστόσο έχετε αποτύχει να το εκτιμήσετε.
Όμως, άσχετα που το λέω αυτό, αν δεν το εκτιμήσετε, δεν υπάρχει τίποτα που μπορεί να γίνει. Όταν ένα μέσο ή ένα κατώτερο άτομο ακούει το Τάο, έτσι ακριβώς αυτός ή αυτή είναι. Ωστόσο, οι πολλοί μαθητές του Ντάφα και επίσης ο Δάσκαλος στην πραγματικότητα περιμένουν με προσμονή για εσάς να φτάσετε να συνειδητοποιήσετε αυτά τα πράγματα, να περιορίσετε πραγματικά τις ανθρώπινες προσκολλήσεις σας, και πραγματικά να είστε σε θέση να καταλάβετε τα πράγματα από τη σκοπιά του Φα. Αλλά ακόμη και που το λέω αυτό και που μαζί εμείς περιμένουμε ακόμα με προσμονή, αν πραγματικά δεν καλλιεργείστε σταθερά, αν πραγματικά δεν θέλετε να το πάρετε στα σοβαρά, τότε κάτι πρέπει να γίνει.
Στην πραγματικότητα, δεν είναι ότι οι μαθητές του Ντάφα που τα έχουν πάει καλά, οι μαθητές του Ντάφα που τα έχουν καταφέρει εν μέσω αυτής της δίωξης, το έκαναν επειδή έχουν μελετήσει τον Φα καλά και σταθερά; Είναι πολύ δύσκολο για εκείνους που καλλιεργούνται με μισή καρδιά να περπατήσουν αυτό το μονοπάτι καλά.
Μαθητής: Ήρθα εδώ από την Κίνα μόλις πριν από ένα χρόνο. Δουλεύω στα μέσα ενημέρωσης, αλλά νιώθω σαν να μην μπορώ να συμβαδίσω με τα πράγματα φυσικά ή ενεργειακά. Μήπως πρέπει να εγκλιματισθώ στη Δυτική κοινωνία για λίγο πριν να εργαστώ για τα μέσα μαζικής ενημέρωσης;
Δάσκαλος: Κανείς δεν είπε κάτι τέτοιο. Αν δεν είστε σωματικά καλά και δεν είστε σε καλή κατάσταση ακόμη και σε ένα περιβάλλον του Ντάφα, τότε δεν νομίζω ότι τα πράγματα θα είναι απαραιτήτως καλύτερα αν είστε ανάμεσα στους καθημερινούς ανθρώπους. Ίσως είστε πολύ απασχολημένος. Υπάρχουν κάποιες καταστάσεις στα μέσα ενημέρωσης που οι μαθητές του Ντάφα έχουν καθιερώσει όπου κάποιοι άνθρωποι υπηρετούν σε πάρα πολλούς ρόλους. Υπάρχουν περιπτώσεις όπου οι άνθρωποι δεν έχουν χρόνο να φάνε ή να κοιμηθούν. Αλλά φυσικά, δεν υπάρχουν τόσες πολλές από αυτές τις καταστάσεις. Αν δεν είναι αυτή η περίπτωση, τότε θα πρέπει να καταβάλετε περισσότερη προσπάθεια στην καλλιέργειά σας.
Όταν πολλοί από εσάς περνάτε μέσα από μια δοκιμή – είτε είναι αυτό που εσείς ονομάζετε δοκιμή του «κάρμα ασθένειας» είτε κάποιο άλλο πρόβλημα – δεν μπορείτε να προσδιορίσετε ποια είναι η προσκόλλησή σας, και δεν μπορείτε να καταλάβετε ποια ακριβώς είναι η αιτία, τότε επιτρέψτε μου να σας πω κάτι: οι μαθητές του Ντάφα απολύτως δεν μπορούν να υπολείπονται του προτύπου. Όταν είστε έτοιμος να περάσετε ένα τεστ, όταν τα έχετε σχεδόν καταφέρει με αυτό, αλλά υπάρχει μια προσκόλληση που δεν έχει αφαιρεθεί, τότε αυτό θα σας αποτρέψει από την εκπλήρωση του προτύπου και το πέρασμα του τεστ. Εάν καλλιεργείστε καλά, θα είστε σε θέση να το περάσετε, σωστά; Αλλά απλά δεν μπορείτε να το περάσετε και έτσι παραμένετε εκεί. Αυτό το πράγμα ίσως να μην είναι κάτι μεγάλο, ωστόσο –αυτή η προσκόλληση δεν είναι μεγάλη, είναι πολύ μικρή. Αλλά επειδή απλά δεν μπορείτε να την αντιληφθείτε, δεν είστε σε θέση να περάσετε το τεστ και παραμένετε στο ίδιο σημείο. Αυτό δεν σημαίνει ότι έχετε καλλιεργηθεί άσχημα. Απλά δεν έχετε αναλογιστεί το θέμα σοβαρά και δεν έχετε φτάσει να συνειδητοποιήσετε ότι αυτό το πράγμα δεν είναι σύμφωνο με την καλλιέργεια! Και αν κάτι δεν είναι σύμφωνο με την κατάσταση ενός καλλιεργητή ή με ό, τι ένας καλλιεργητής θα πρέπει να έχει, τότε αυτό είναι ένα πρόβλημα! (Ενθουσιώδες χειροκρότημα)
Μαθητής: Χαιρετισμούς, Δάσκαλε! Θα μπορούσατε σας παρακαλώ να μας δώσετε περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με το νομισματικό ζήτημα που αναφέρατε νωρίτερα; Πώς θα πρέπει οι καλλιεργητές που είναι επιχειρηματίες να χειρίζονται τα πράγματα;
Δάσκαλος: Αυτό που είπα δεν ισχύει για τους επιχειρηματίες. Αυτό είναι η προσωπική εργασία σας. Αν είστε ο ιδιοκτήτης, εφόσον κάνετε τα πράγματα όπως ένας καλλιεργητής, δεν εξαπατάτε τους άλλους, και κάνετε επιχειρήσεις κανονικά, δεν υπάρχει κανένα πρόβλημα. Μίλησα για αυτό εδώ και πολύ καιρό. Είναι τα δικά σας χρήματα (Ο Δάσκαλος γελάει), οπότε αν τα αφήσετε στο σπίτι ή να τα βάλετε στην τράπεζα είναι δική σας δουλειά. Αυτό στο οποίο αναφερόμουν είναι τα πρότζεκτ των μαθητών του Ντάφα.
Με πολλά πρότζεκτ των μαθητών του Ντάφα, τα δρομολογείτε ως πρότζεκτ των μαθητών του Ντάφα, αλλά η διαχείριση των κεφαλαίων σας είναι χάλια. Και μιλώ για την πλειοψηφία τους. Αυτό έχει γίνει πρόβλημα. Και σε αυτή την περίπτωση οι παλαιές δυνάμεις θα προσπαθήσουν να προκαλέσουν προβλήματα. Σε ορισμένους από εσάς είχαν ήδη συμβεί αυτά τα είδη προβλημάτων, αλλά ακόμα δεν έχετε λογικευτεί και ακόμα δεν το παίρνετε στα σοβαρά. Σκοπεύω να παρακολουθήσω και να δω πώς πρόκειται να τα καταφέρετε με αυτό.
Μαθητής: Μερικοί άνθρωποι πιστεύουν ότι [οι ασκούμενοι] δεν θα πρέπει όλοι να βγουν από την χώρα της Κίνας και αντίθετα θα πρέπει να παραμείνουν εκεί για να σώσουν τους ανθρώπους. Κάποιοι άλλοι πιστεύουν ότι ο αξιοσέβαστος Δάσκαλός μας δεν υπήρξε ποτέ κατά της διαφυγής μας σε άλλες χώρες, κι έτσι αυτό είναι μια χαρά. (Όλοι γελούν) Έπειτα, υπάρχουν και φίλοι συν-ασκούμενοι που έχουν δηλώσει ότι πάρα πολλοί άνθρωποι σκέφτονται να διαφύγουν σε άλλες χώρες, και ότι αυτό είναι μια ισχυρή προσκόλληση.
Δάσκαλος: Όσον αφορά το αν θα είναι στην Κίνα ή στο εξωτερικό, είναι αλήθεια ότι ο Δάσκαλος δεν έχει συμβουλεύσει τους ασκούμενους με τον έναν ή τον άλλο τρόπο. Και γιατί όχι; Είναι διότι κάθε άτομο έχει ρυθμίσεις που έγιναν για αυτόν και επειδή το μονοπάτι του κάθε ατόμου είναι διαφορετικό. Έτσι, δεν μπορώ να πω ευθέως αν είναι εντάξει ή όχι. Αλλά ως μαθητής του Ντάφα, δεν θα πρέπει να χρησιμοποιείτε τον Φα για να κρίνετε τα πράγματα;
Όταν το Shen Yun προσπαθούσε να χρησιμοποιήσει ορισμένους ανθρώπους κατά το παρελθόν, συναντούσαμε ένα σενάριο όπως αυτό – αλλά δεν ήταν πάντα έτσι – για παράδειγμα, θέλαμε κάποιον, αλλά αυτός ή αυτή απλά δεν ήταν σε θέση να έλθει, και όσο κι αν προσπαθούσαμε, πάντα θα υπήρχε κάτι που να το διατάραζε και απέτρεπε το άτομο από το να έλθει. Κατ’ αρχήν, εφόσον πρόκειται για τη σωτηρία των ανθρώπων και ο Δάσκαλος προσωπικά καθοδηγεί την προσπάθεια, θα πρέπει να είναι κάτι πολύ σημαντικό, αλλά τα πράγματα και πάλι δεν λειτούργησαν. Αργότερα, διαπιστώσαμε ότι το άτομο δεν είχε ακόμη σώσει τους ανθρώπους που ήταν να σώσει. Δεν είχε κάνει τα πράγματα που επρόκειτο να κάνει στη ζωή του, και υπήρχαν πράγματα που είχε συμφωνήσει να κάνει, αλλά δεν είχαν γίνει, οπότε δεν μπορούσε να έλθει. Έπρεπε να εκπληρώσει αυτά τα πράγματα προτού να μπορέσει να έλθει. Είδαμε ότι το ζήτημα αυτό εμπλεκόταν.
Μαθητής: Δεν έχω ακαδημαϊκό πτυχίο, διότι πήγα στο Πεκίνο για να υποστηρίξω τη θέση μου για τον Φα κατά τη διάρκεια της δίωξης. Αν βρω χρόνο να μελετήσω τώρα, μπορώ να εκπληρώσω τα πρότυπα των εισαγωγών για το Φέι Τιαν;
Δάσκαλος: Χωρίς ακαδημαϊκό πτυχίο... Είναι αλήθεια ότι πολλοί μαθητές του Ντάφα έχουν αναγκαστεί να εγκαταλείψουν τις σπουδές τους. Αυτή η δίωξη ήταν πολύ κακόβουλη και για τους νέους. Έχουν υπάρξει πολλές περιπτώσεις νεαρών μαθητών του Ντάφα να τους αρνούνται την εκπαίδευση. Να το πώς έκανε το κακό τα πράγματα. Εάν είστε νέος και θέλετε να βρείτε χρόνο να μελετήσετε, δεν υπάρχει τίποτα λάθος με αυτό. Αλλά θα πρέπει επίσης να συμμετέχετε στα πρότζεκτ του Ντάφα και να κάνετε κάποια πράγματα, και την ίδια στιγμή να κάνετε καλή χρήση του χρόνου σας για να μελετάτε. Δεν υπάρχει τίποτα λάθος με αυτό.
Για να γίνετε δεκτός στο Φέι Τιαν, θα πρέπει να πληροίτε τις απαιτήσεις. Το Φέι Τιαν είναι ένα εξειδικευμένο σχολείο, μια σχολή τεχνών, έτσι δέχεται μόνο ανθρώπους με ταλέντο στις τέχνες. Δεν είναι ένα κανονικό σχολείο. Στο μέλλον, όμως, το Φέι Τιαν θα δημιουργήσει ένα σχολείο στην κοινωνία. Το Κολέγιο Φέι Τιαν ετοιμάζεται να δημιουργήσει ένα σχολείο στην κοινωνία. Θα είναι ένα σχολείο που θα προσφέρει και άλλους, πολλούς τομείς μελέτης. Θα συσταθεί στην κοινωνία και θα προσλάβει μαθητές από την κοινωνία, όχι μόνο μεταξύ των μαθητών του Ντάφα. Ήδη δουλεύεται αυτό. (Χειροκροτήματα)
Μαθητής: Μήπως οι ατομικές επιχειρήσεις εμπίπτουν στο πεδίο εφαρμογής του θέματος που αναφέρατε;
Δάσκαλος: Όχι, οι ατομικές επιχειρήσεις δεν εμπίπτουν στο εν λόγω πεδίο εφαρμογής. Με μια προσωπική επιχείρηση, θα πρέπει να το διαχειριστείτε καλά ούτως ή άλλως. Θα πρέπει να την διαχειριστείτε καλά όπως και να έχουν τα πράγματα. (Ο Δάσκαλος γελάει) Σε αντίθετη περίπτωση, δεν θα καταρρεύσει; (Όλοι γελούν)
Μαθητής: Υπάρχει ένας ασκούμενος που έχει καλλιεργηθεί για πάνω από δέκα χρόνια, αλλά που εξακολουθεί να παίρνει κοινωνικό επίδομα για λόγους ασθενείας. Δεν ξέρουμε πώς να μοιραστούμε τις σκέψεις μας με αυτόν τον ασκούμενο, διότι απαλλάχθηκε από την ασθένεια από τότε που άρχισε καλλιέργεια, και εργάζεται στον τομέα των κατασκευών στο βουνό και είναι πραγματικά πολύ ικανός. (Όλοι γελούν)
Δάσκαλος: Οι ανθρώπινες προσκολλήσεις θα βγουν με τον έναν ή τον άλλο τρόπο, είτε είναι σε σχέση με το ένα πράγμα είτε με το άλλο, αλλά αυτό δεν σημαίνει απαραίτητα ότι αυτός ο ασκούμενος έχει καλλιεργηθεί άσχημα. Όσον αφορά τις ανθρώπινες προσκολλήσεις, είναι πολύ πιθανό ότι αυτό το άτομο έχει μια προσκόλληση κατά μία άποψη. Ίσως σκέφτεται ότι [με αυτό το επίδομα] δεν θα πρέπει να εργάζεται και έτσι μπορεί να κάνει περισσότερα πράγματα του Ντάφα, κι έτσι γιατί να μην το πάρει. Αλλά όπως και να έχει, εμείς οι καλλιεργητές πρέπει ακόμα να παίρνουμε την ορθή προσέγγιση.
Μαθητής: Στη θέα των ανθρώπων στον κόσμο, των οποίων οι αξίες είναι κατεστραμμένες ή που δεν έχουν απολύτως κανέναν ηθικό φραγμό, είναι πολύ δύσκολο να έχουμε συμπόνια. Είναι αλήθεια ότι, ως μαθητές, θα πρέπει να αγνοούμε το πώς μοιάζουν οι άνθρωποι και απλά να επικεντρωνόμαστε μόνο στη διάσωση τους;
Δάσκαλος: Ναι! Το πώς οι άνθρωποι συμπεριφέρονται προς τα έξω κάτω από διαφορετικές συνθήκες μπορεί πραγματικά να διαφέρει σε μεγάλο βαθμό. Εγώ τώρα βρίσκω ότι η ηθική και ο χαρακτήρας των Κινέζων μέσα στην Κίνα έχει ολισθήσει πολύ γρήγορα. Έχουν περάσει πάνω από δέκα χρόνια από τότε που έφυγα από την Κίνα, και έχω παρατηρήσει τις αλλαγές στη χώρα της Κίνας, διότι αυτό σχετίζεται άμεσα τόσο με την Επανόρθωση του Φα όσο και με τη σωτηρία. Έχω διαπιστώσει ότι οι άνθρωποι αλλάζουν πολύ γρήγορα! Αλλά όταν τους παρατηρώ προσεκτικά, διαπιστώνω ότι στην πραγματικότητα εξακολουθούν να έχουν καλοσύνη μέσα τους. Είναι απλά ότι η σκέψη τους έχει γίνει πολύ διεστραμμένη. Έχει γίνει διεστραμμένη από το διεστραμμένο ΚΚΚ με ένα κλιμακούμενο ρυθμό. Ανεξάρτητα από αυτό, το αν μπορούν να σωθούν εξαρτάται από το αν έχουν καλές σκέψεις. Άσχετα από το πόσο οι Κινέζοι στην χώρα της Κίνας έχουν μολυνθεί, κάτω από την επιφάνεια υπάρχει ένα στρώμα σαν φιλμ που διαχωρίζει τα πράγματα, και μόλις αυτό αρθεί, τότε το άτομο από κάτω αποκαλύπτεται, με μια ηθική και έναν χαρακτήρα όπως οι άνθρωποι τότε στη δεκαετία του εξήντα. Θα το άρω και θα αφαιρέσω αυτό το πράγμα στο μέλλον. (Ενθουσιώδες χειροκρότημα)
Μαθητής: Συχνά αισθάνομαι αποθαρρυμένος και χωρίς κίνητρο. Ένας λόγος είναι ότι αισθάνομαι λίγο συγκεχυμένος σχετικά με το νόημα της ζωής μετά την Ολοκλήρωση, και ένα άλλο είναι ότι αισθάνομαι ότι δεν υπάρχει πολύς χρόνος, και ότι όσο σκληρά κι αν προσπαθήσω ποτέ δεν θα είμαι σε θέση να αναπληρώσω ό, τι έχασα επειδή δεν ήμουν επιμελής. Μετά από πολλή μελέτη του Φα, γίνεται καλύτερα, αλλά δεν ήμουν σε θέση να φτάσω στο σημείο όπου «καλλιεργούμαι με την καρδιά που είχα κάποτε.» Δάσκαλε, σας παρακαλώ θα συμβουλεύατε έναν μαθητή σαν εμένα που έχει αποτύχει να ανταποκριθεί στις προσδοκίες σας;
Δάσκαλος: Εάν ένα άτομο δεν έχει ορθές σκέψεις, ακόμη και για τους θεούς ή την Ολοκλήρωση, θα πρέπει να είναι από τη μακροπρόθεσμη παρέμβαση στο μυαλό του από ορισμένα κακά πράγματα, με το κάρμα να είναι ένα από αυτά. Υπό κανονικές συνθήκες, αν θέλετε να ξέρετε πώς μοιάζουν τα όντα στους ουρανούς, λοιπόν, σε αυτό το σημείο στην πραγματικότητα θα χρησιμοποιήσετε ανθρώπινη σκέψη για να αναλογιστείτε πώς είναι οι θεοί, και δεν θα είστε σε θέση να το καταλάβετε. Έτσι, θα είναι πολύ δύσκολο να επιφέρετε ορθές σκέψεις με αυτήν την προσέγγιση. Όμως, κάπου βαθιά στο μυαλό τους, κάθε ένας από τους μαθητές μας του Ντάφα, αλλά και οι άνθρωποι του κόσμου έχουν αναμνήσεις από τον ερχομό τους στη γη για να αναζητήσουν τον Ντάφα. Οι μαθητές του Ντάφα έχουν έλθει για να βοηθήσουν τον Δάσκαλο στην Επανόρθωση του Φα. Μερικές φορές παρατηρώ ότι, σε πολλές περιπτώσεις, ο τρόπος που μερικοί μαθητές του Ντάφα ενεργούν είναι πραγματικά ανησυχητικός. Αλλά όταν πρόκειται πραγματικά για θέματα αρχών των μαθητών του Ντάφα, μπορείτε πραγματικά να δείτε ότι, «Ω, αυτός είναι ένας μαθητής του Ντάφα.»
Όταν οι ανθρώπινες προσκολλήσεις ενός ατόμου είναι ισχυρές, δεν θα είστε σε θέση να δείτε την ορθή πλευρά του. Μόνο όταν οι ορθές σκέψεις τους είναι ισχυρές θα αισθανθείτε ότι οι μαθητές του Ντάφα είναι διαφορετικοί. Αυτός είναι ο λόγος που συχνά δεν μπορείτε να δείτε καθαρά τις καταστάσεις των άλλων ασκουμένων. Οι ανθρώπινες προσκολλήσεις δεν θα εμφανιστούν απαραιτήτως με τον ίδιο τρόπο. Έτσι, μπορούν να σας κάνουν να αισθάνεστε ανίσχυροι, σε κακή κατάσταση, ή να σας κάνουν νυσταλέους και τεμπέληδες. Αυτό το πράγμα προσπαθεί να σας κρατήσει από το να είστε ενεργητικοί. Επιτρέψτε μου να σας πω ότι πολλά από αυτά τα άσχημα, μικροσκοπικά πλάσματα καλύπτουν εσάς και τη σκέψη σας, όπως η σκόνη, αλλά στην πραγματικότητα δεν είναι τίποτα, και όταν στέλνετε ορθές σκέψεις μπορείτε να εξαλείψετε αυτά τα σάπια πράγματα. Πολλοί άνθρωποι απλά το κάνουν μηχανικά όταν στέλνουν ορθές σκέψεις. Αν δεν καθαρίσετε αυτά τα πράγματα στο σώμα σας, η καλλιέργειά σας θα επηρεαστεί. Αλλά αυτά τα πράγματα μπορούν να εξαλειφθούν με μια σκέψη. Όταν οι ορθές σκέψεις σας δεν είναι αρκετά ισχυρές, όταν οι ορθές σκέψεις σας δεν μπορούν να έρθουν στην επιφάνεια, δεν θα λειτουργήσει.
Γίνομαι ολοένα και πιο αυστηρός με τις παλαιές δυνάμεις που διώκουν τους μαθητές του Ντάφα. Οι παλαιές δυνάμεις έχουν αρχίσει να συνειδητοποιούν πόσο μεγάλη είναι η αμαρτία, έτσι δεν τολμούν να διώξουν τόσο άγρια πια, και δεν τολμούν καν να κατευθύνουν αυτούς τους διαφορετικούς θεούς ή τα κανονικά όντα να διώξουν άμεσα τους μαθητές του Ντάφα πια. Τώρα ελέγχουν μικρόβια και άλλα μπερδεμένα, ασήμαντα, χαμηλά, και σάπια πράγματα που σίγουρα θα ξεριζωθούν, και έχουν αυτά να διώκουν τους μαθητές του Ντάφα. Είναι πλέον πάρα πολύ αδύναμοι συγκριτικά. Αλλά πολλοί μαθητές του Ντάφα έχουν αδύναμες ορθές σκέψεις και ενεργούν σαν να είναι ανήμποροι [να αλλάξουν τα πράγματα]. Μερικές φορές στην καλλιέργειά σας δεν είστε σε θέση να περάσετε ένα τεστ ή να εντοπίσετε τις προσκολλήσεις σας, και αυτό διότι δεν έχετε λάβει σοβαρά κάποια μικροπροβλήματα. Αλλά στην πραγματικότητα, ασχέτως του πόσο μικρό είναι ένα πρόβλημα, είναι απαράδεκτο, αν δεν μπορείτε να ανταποκριθείτε στο πρότυπο. Καθώς ο χρόνος περνά, το άτομο θα γίνει αποθαρρυμένο, και αυτά θα ενισχύουν αυτό το συναίσθημα. Η εξάλειψη κάρμα που εκδηλώνεται ακριβώς τώρα προκαλείται επίσης από αυτά τα χαμηλά, σάπια πράγματα.
Θα πρέπει να λάβετε σοβαρά την αποστολή ορθών σκέψεων. Όλοι σας θα πρέπει να αποστέλλετε ορθές σκέψεις και να τα εκκαθαρίζετε. (Ενθουσιώδες χειροκρότημα) Επιπλέον, οι ρυθμίσεις των παλαιών δυνάμεων έχουν φτάσει σε αυτό το σημείο στο χρόνο. Είναι πολύ αδύναμες, αλλά πολύ κακές. Θα πρέπει να το λάβετε σοβαρά υπόψη. Στην πραγματικότητα, αν το σκεφτείτε, πίσω τότε όταν η δίωξη ήταν πολύ άγρια, ήσασταν όλοι γεμάτοι σθένος και ήσασταν έτοιμοι να κάνετε καλά ό, τι κι αν ζητούσε από εσάς ο Δάσκαλος. Έχετε ξεχάσει τον δυναμισμό που είχατε μερικά χρόνια πριν; Εκείνες τις στιγμές ήσασταν πολύ ενεργητικοί, και τα καταφέρατε παρά την τεράστια πίεση. Ξέρετε πόσο μεγάλη ήταν η πίεση; Αλλά τώρα αντίθετα έχετε γίνει χαλαροί. Το να μην είστε επιμελείς μπορεί πραγματικά να σας αποτρέψει από το να έχετε επαρκώς ισχυρές ορθές σκέψεις. Όσο πιο κοντά φτάνουν τα πράγματα στο παρόν, τόσο πιο ανήμπορα έχουν γίνει στην πραγματικότητα αυτά τα κακά πράγματα, κι όμως εσείς ακόμη και τώρα αισθάνεστε σαν να μην μπορείτε να κάνετε πολλά για να αλλάξετε τα πράγματα.
Φυσικά, λέγοντας αυτό, η ανθρώπινη πλευρά σας έχει παρ’ όλα αυτά, φτάσει επίσης σε ένα μέρος όπου οι ικανότητές της στην επιφάνεια είναι αδύναμες. (Ο Δάσκαλος γελάει) Όπως τα πράγματα εξελίσσονται στο πιο επιφανειακό μέρος των ανθρώπων, η δύναμή σας φαίνεται να είναι ασθενέστερη από ό, τι πριν. Αλλά εάν έχετε δυνατές ορθές σκέψεις, μπορείτε ακόμα να επιστρατεύσετε την ίδια ποσότητα δύναμης, και αυτός είναι ο λόγος που επιπροσθέτως θα πρέπει να δίνετε μεγάλη σημασία στην αποστολή ορθών σκέψεων. Έλεγα νωρίτερα ότι όλα ακολουθούν συγκεκριμένους νόμους, Τα πράγματα φαίνονται άτακτα αλλά στην πραγματικότητα είναι καλά ταξινομημένα. Αν θα μπορούσατε να διατηρήσετε τον δυναμισμό που είχατε πριν, το κακό θα εξαφανιζόταν τώρα σε μια στιγμή, αν και ίσως οι παλαιές δυνάμεις δεν θα επέτρεπαν να συμβεί κάτι τέτοιο, και δεν θα κανόνιζαν τα πράγματα με αυτόν τον τρόπο.
Μαθητής: Πώς μπορούμε να φέρουμε πίσω τη λογοτεχνία σε μια παραδοσιακή και σωστή μορφή;
Δάσκαλος: Κι εγώ πράγματι σκέφτομαι για το ζήτημα που θέσατε. Αυτό είναι κάτι που τα κομμάτια που δημιουργήθηκαν για το πρόγραμμα του Shen Yun έχουν επίσης στόχο να κάνουν. Όταν οι άνθρωποι λένε να φέρουμε πίσω τον παραδοσιακό πολιτισμό, είναι εύκολο να το λέμε, αλλά τι είναι παραδοσιακός πολιτισμός; Πώς μπορείτε να τον φέρετε πίσω; Ποια είναι τα κριτήρια; Και ποιες προσεγγίσεις ακριβώς πρέπει να χρησιμοποιήσετε;
Κατά την έναρξη της Δημοκρατίας της Κίνας, δηλαδή, γύρω στο τέλος της δυναστείας Τσινγκ και όταν η Δημοκρατία άρχιζε, η λογοτεχνία γραφόταν σε μια ημι-καθομιλουμένη, ημι-κλασική γλώσσα. Αργότερα το ύφος γραφής έγινε πιο καθομιλούμενο, αλλά ήταν ακόμα κάπως λογοτεχνικό. Ακόμα πιο μετά, όταν έγινε με εντελώς καθομιλουμένη γλώσσα, μπορούσε κανείς να δει ότι τα παραδοσιακά πράγματα είχαν εξαφανιστεί. Η ερμηνεία των κινεζικών όρων είχε επίσης αλλάξει, και τώρα οι ερμηνείες των κινεζικών όρων που βρίσκονται στη σύγχρονη γλώσσα είναι ακόμη πιο σύγχρονες, και η σημασία τους δεν είναι πια αυτή που ήταν αρχικά. Έτσι, αν είναι να μπούμε σε αυτό, αυτά δεν είναι απλές υποθέσεις. Για να επιτευχθεί πλήρως [αυτό που περιγράφετε] είναι πάρα πολύ δύσκολο για τους σημερινούς ανθρώπους να το κάνουν. Αλλά έχω πει χαριτολογώντας σε άλλους ότι εγώ έχω τρόπους να το κάνω. (Χειροκροτήματα)
Οι κακές ιδέες με τις οποίες το κακό ΚΚΚ έχει κατηχήσει τους ανθρώπους θεωρούνται φυσιολογικές τώρα στα μυαλά μέσα στην Κίνα. Μερικοί νέοι έχουν κατηχηθεί με αυτόν τον τρόπο από τη γέννησή τους, έτσι για αυτούς αυτή η διεστραμμένη, κακή κουλτούρα είναι κάτι φυσικό, και όταν βλέπουν αυτό που είναι φυσιολογικό το θεωρούν γελοίο ή δεν μπορούν να το καταλάβουν. Πώς θα μπορούσες να τους αλλάξεις, τότε; Δεν έχουν ποτέ μελετήσει σοβαρά και συστηματικά την κινεζική ιστορία και τον πολιτισμό, και έχουν μάθει την κινεζική ιστορία αποσπασματικά και πρόχειρα και με μια προσέγγιση επικριτική [προς την παράδοση]. Ωστόσο, ακόμη και οι θεοί επαινούν την ένδοξη πέντε χιλιάδων ετών ιστορία του κινεζικού πολιτισμού! Όμως, μετά την άφιξη του κακού, δαιμονικού ΚΚΚ, ο πολιτισμός καταστράφηκε, και τα πολιτιστικά ερείπια επίσης καταστράφηκαν από το αχρείο Κόμμα. Η εκστρατεία για την «καταστροφή των Τεσσάρων Παλαιών» ήταν μια τραγωδία όπως καμία άλλη στην ιστορία της ανθρωπότητας! Ακόμη και τώρα οι φοιτητές κατηχούνται με την ιδέα ότι η αρχαία Κίνα ήταν υπανάπτυκτη, ότι κανένας από τους αυτοκράτορες, τους στρατηγούς, τους υπουργούς, τους μελετητές, ή τις εκλεκτές κυρίες ήταν καλοί άνθρωποι, και ότι μόνο το Κόμμα είναι ό, τι καλύτερο. Λυπάμαι για όλη αυτή τη γενιά των Κινέζων.
Υπήρξε πολύ πλούσιος πολιτισμός από υλικής άποψης στην αρχαία Κίνα. Τότε κάθε νομός είχε διάφορους ναούς, και υπήρχαν αμέτρητες παλιές κατοικίες ιστορικών προσώπων, πέτρινα γλυπτά κατά μήκος των δρόμων και κάτω στα σοκάκια, αρχαία τείχη της πόλης, και διαφορετικά στυλ κατοικιών, και οι πόλεις και οι κωμοπόλεις είχαν μια απλή και αρχαία αίσθηση! Οι ανθρώπινες σχέσεις και η συμπεριφορά τότε ήταν εντελώς διαφορετικές από τώρα. Τα αντικείμενα, τα έργα καλλιγραφίας, και τα αρχαία έργα ζωγραφικής που μεταβιβάστηκαν για πάνω από πέντε χιλιάδες χρόνια από τότε, έχουν καεί και καταστραφεί. Σήμερα βάζουν πολλή δουλειά για να εκθάψουν και να ληστέψουν τάφους και τύμβους, και προσπαθούν να τη δοξάζουν ως «αρχαιολογική έρευνα.» Τυμβωρυχία! Αυτό καταστρέφει ακόμα περισσότερο ό, τι έχει απομείνει από τους αρχαίους. Και όταν βρίσκουν κάτι μέσα από τη ληστεία τους, διακηρύσσουν, «Υπό την ηγεσία του Κόμματος μας, έχουμε ανακαλύψει αυτά-κι-αυτά τα πράγματα.» Το κακόβουλο ΚΚΚ έχει καταστρέψει τόσο μεγάλο μέρος της κινεζικής κληρονομιάς και της ιστορίας μας! Δεν έγιναν αυτά τα πράγματα υπό την "ηγεσία" του; Όταν σκάβουν κάτι πάνω από ένα τάφο, ακόμα κι αν δεν μπορούν καν να ανιχνεύσουν πίσω σε ποιον ανήκει, εξακολουθούν να ισχυρίζονται ότι [ανακαλύφθηκε] κάτω από την «ηγεσία» του κόμματος.
Θα το αφήσω εδώ. [Για να αναστρέψουμε αυτά τα πράγματα] απαιτεί χρόνο. Μπορείτε να κάνετε ό, τι καλύτερό μπορείτε και συμβουλευτείτε το τι είναι ακόμα διαθέσιμο από τον παραδοσιακό πολιτισμό.
Μαθητής: Εκατομμύρια μαθητές του Ντάφα έχουν χάσει τη ζωή τους, αλλά το Minghui.org έχει τεκμηριώσει μόνο μερικές χιλιάδες θανάτους. Πώς μπορούμε να βρούμε στοιχεία για τις διώξεις αυτών των εκατομμυρίων μαθητών του Ντάφα;
Δάσκαλος: Πολλοί μαθητές του Ντάφα έχουν σκοτωθεί στη δίωξη. Ως μέσο μαζικής ενημέρωσης, οι αναφορές σας θα πρέπει να έχουν αδιάσειστα στοιχεία. Θα πρέπει να εντοπίσετε ποιο ήταν το πρόσωπο και να πάρετε μια σειρά από πληροφορίες για το άτομό του, προκειμένου οι αναφορές σας να είναι πειστικές. Έτσι, ως ένα μέσο μαζικής ενημέρωσης, όπως το Minghui.org, αυτή είναι η μόνη προσέγγιση που μπορείτε να πάρετε. Σε περιπτώσεις που δεν μπορείτε να εξακριβώσετε την ταυτότητα του ατόμου, δεν μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτές τις πληροφορίες επισήμως.
Πώς μπορείτε να εντοπίσετε αυτά τα πράγματα; Επί του παρόντος δεν υπάρχει χρόνος να βάλουμε πολλή προσπάθεια σε αυτό. Οι Θεοί επιβλέπουν τα πράγματα, ωστόσο, και αν ένας μαθητής του Ντάφα αναχωρεί νωρίτερα ή αργότερα, αυτός ή αυτή επιτυγχάνει την Ολοκλήρωση. Αλλά ανεξάρτητα από αυτό, κάθε άτομο θα πρέπει να θεωρηθεί υπεύθυνο για ό, τι κάνει κατά τη διάρκεια της δίωξης, και αυτό περιλαμβάνει και τους δράστες. Η ανθρωπότητα θα πρέπει επίσης να πληρώσει ένα τίμημα για τις πράξεις της.
Μαθητής: Οι καθημερινοί άνθρωποι δεν καταλαβαίνουν ποιος θα διευθετήσει τα χρέη του αχρείου Κόμματος, καθώς δεν πιστεύουν ότι θεοί εμπλέκονται.
Δάσκαλος: Μπορείτε να μιλήσετε μόνο για ουράνιους νόμους και θεϊκά όντα σε μια γενική έννοια. Απλά μιλώντας από την άποψη της ηθικής, δεν διώκει το κακό ΚΚΚ καλούς ανθρώπους; Οι άνθρωποι μπορεί να μην γνωρίζουν το πώς έχει καταστρέψει και επικαλύψει την κινεζική ιστορία, σωστά; Οι άνθρωποι μπορεί να μην γνωρίζουν το πώς έχει καταδιώξει την ελίτ της Κίνας σε κάθε μία από τις πολιτικές κινήσεις του, σωστά; Οι άνθρωποι μπορεί να μην γνωρίζουν την αλήθεια για τη δίωξη του Φάλουν Γκονγκ, σωστά; Και οι άνθρωποι μπορεί να μην γνωρίζουν τι είναι το κακό ΚΚΚ, σωστά; Όταν εξηγείτε στους ανθρώπους το πόσο κακόβουλος είναι αυτός ο κακός δαίμονας, θα καταλάβουν.
Όσο για τους θεούς που επιβλέπουν τα πράγματα, αν μιλήσετε για πράγματα σε πάρα πολύ υψηλό επίπεδο, ενώ διευκρινίζετε τα πραγματικά περιστατικά, και πείτε ότι οι Θεοί κανονίζουν τα πράγματα ή επιβλέπουν τα πράγματα, τότε δεν θα είναι ο καθένας σε θέση να κατανοήσει αυτά τα πράγματα. Νομίζω ότι αν μιλήσετε σε πάρα πολύ υψηλό επίπεδο, δεν θα είναι σε θέση να το αποδεχθεί. Θα ήταν σαν να τους λέτε, «Μην με προσέχετε που διευκρινίζω τα γεγονότα, απλώς λέω ανοησίες.» Φυσικά, κάποιοι Κινέζοι πιστεύουν στους θεούς, και σε αυτή την περίπτωση, μπορείτε να το αναφέρετε σε γενικούς όρους, και αυτό θα είναι λογικό σε αυτούς.
Μαθητής: Είμαι ένας αγγλόφωνος ασκούμενος, και τελευταία πουλώ διαφημίσεις για την κινεζική Epoch Times. Θα ήθελα να ρωτήσω το εξής: Είναι πιο σημαντικό να υποστηρίξω την Epoch Times στην περιοχή μου ή να υποστηρίξω την αγγλική Epoch Times στη Νέα Υόρκη;
Δάσκαλος: Λοιπόν, ο Δάσκαλος δεν μπορεί να απαντήσει σε αυτήν την ερώτηση για σένα. Ο καθένας χρειάζεται να βαδίσει το δικό του μονοπάτι. Κάνε ό, τι νομίζεις ότι θα λειτουργήσει. Όσο για τα μέσα μαζικής ενημέρωσης, θα πρέπει να χειρίζονται οι ίδιοι τα συγκεκριμένα θέματα. Αλλά αν δεν το κάνουν καλά, θα τους έχω να λογοδοτήσουν. Όμως οι λεπτομέρειες είναι στο χέρι τους να τις χειριστούν.
Μαθητής: Θα ήθελα να ρωτήσω για το πώς στην πέμπτη διάλεξη του Τζουάν Φάλουν αναφέρει ότι, « Εμείς, από την άλλη πλευρά, άμεσα στοχεύουμε τον νου κάποιου και ασκούμε καλλιέργεια σύμφωνα με το υψηλότερο χαρακτηριστικό του σύμπαντος και με τη μορφή του σύμπαντος», δεν καταλαβαίνω σε τι αναφέρεται η "μορφή" του σύμπαντος. Σας ευχαριστώ, Δάσκαλε.
Δάσκαλος: «Μορφή»; Δεν είναι για τη μορφή της κίνησης του σύμπαντος, τους γαλαξίες, και τα σωματίδια; Συμβαδίζετε με το χαρακτηριστικό Τζεν-Σαν-Ρεν, το οποίο είναι επίσης το πρότυπο του σύμπαντος. Είστε νέος μαθητής; Ή είστε κάποιος που έπεσε κατά τη διάρκεια της δίωξης και μετά επέστρεψε; Εάν είστε κάποιος που επέστρεψε, τότε μπορεί να ρωτάτε αυτό το είδος της ερώτησης. Όλοι όσοι, με την πάροδο των ετών, δεν μπόρεσαν να συμβαδίσουν με την πρόοδο των πραγμάτων και έπεσαν εντελώς και μετά επέστρεψαν είναι σαν τους νέους ασκούμενους, αλλά τα ερωτήματα που ρωτούν είναι περίεργα και όχι όπως εκείνα από τους νέους ασκούμενους.
Μελετήστε τον Φα. Όλα περιέχονται σε αυτόν. Όλοι αυτοί οι άνθρωποι εδώ έφτασαν να καταλάβουν τα πράγματα με τη μελέτη του Φα. (Ενθουσιώδες χειροκρότημα)
Μαθητής: Δεν τα έχουμε πάει τόσο καλά όσο ελπίζαμε με τη δημοσιοποίηση των παραστάσεων της Ορχήστρας του Yun Shen στη Νέα Υόρκη την περασμένη χρονιά. Πώς μπορούμε να τα πάμε καλύτερα;
Δάσκαλος: Το ίδιο ίσχυε [αρχικά] και για το Shen Yun σχετικά με αυτά τα πράγματα. Με τον καιρό, όμως, οι άνθρωποι του κόσμου έφτασαν να το μάθουν, και τώρα το Shen Yun έχει ακόμη γίνει ένα οικείο όνομα. Αυτό το επιτύχαμε, τουλάχιστον στις Ηνωμένες Πολιτείες. Όταν οι άνθρωποι ακούν για αυτό, καταλαβαίνουν, το «Shen Yun έρχεται», και, μετά, είναι εύκολο για εμάς, διότι τώρα το [Shen Yun] είναι πολύ γνωστό. Τουλάχιστον αυτό δεν είναι πλέον εμπόδιο για εμάς. Αντ’ αυτού, οι άνθρωποι προσπαθούν να καταλάβουν πράγματα όπως, «Πώς μπορώ να έχω τα χρήματα για να αγοράσω εισιτήρια» ή «Πώς θα γίνει να πάω εκεί,» ή «Ας δούμε πώς θα το εντάξω στο πρόγραμμά μου».
Με τη Συμφωνική Ορχήστρα του Shen Yun, μόνο η μουσική παρουσιάζεται. Η μουσική βιομηχανία δεν τα πάει πολύ καλά τώρα. Η Συμφωνική Ορχήστρα του Shen Yun δεν είναι τόσο γνωστή όσο το Shen Yun, έτσι πολλοί άνθρωποι περιμένουν να δουν, και δεν ξέρουν πως μοιάζει η μουσική σας. Με το Shen Yun Performing Arts, οι άνθρωποι, τουλάχιστον ξέρουν ότι το θέαμα είναι μαγευτικό. Αλλά δεν ξέρουν πως είναι μια παράσταση της Συμφωνικής Ορχήστρας του Shen Yun. Έτσι, αυτό είναι μια πρόκληση που συμβαίνει στα πρώτα στάδια. Αλλά έτσι κι αλλιώς, είναι η συμφωνική μουσική του Shen Yun, τελικά. Όταν έπαιξαν στη Νέα Υόρκη, η Φιλαρμονική της Νέας Υόρκης έπαιζε την ίδια μέρα στο Lincoln Center, ενώ η Συμφωνική Ορχήστρα του Shen Yun έπαιζε στο Carnegie Hall. Άκουσα ότι ορισμένα μέλη του κοινού πήγαν και στις δύο συναυλίες και είπαν ότι δεν είχαν, τόσους πολλούς παρόντες, όπως εμείς. Και μερικοί που άκουσαν και τις δύο συναυλίες, είπαν ότι η μουσική από τη Συμφωνική Ορχήστρα του Shen Yun ήταν πολύ ωραία και είχε ισχυρή ενέργεια (χειροκροτήματα), καθώς και το πρόγραμμα ήταν πολύ πλούσιο και πρωτότυπο. Αυτά ήταν σχόλια από αυτούς που πήγαν στις συναυλίες.
Μαθητής: Είμαι ένας μαθητής ο οποίος διευκρινίζει την αλήθεια σε μια τοποθεσία στη Νέα Ζηλανδία. Πρόσφατα στην τοποθεσία μας συνέβη σοβαρή παρέμβαση. Μία ξεναγός μας φωτογράφησε και μας βιντεοσκόπησε, και αυτό μας εμπόδισε να διευκρινίσουμε την αλήθεια και να πείσουμε τους ανθρώπους να παραιτηθούν από το ΚΚΚ δίπλα σε κάποια τουριστικά λεωφορεία.
Δάσκαλος: Τότε θα πρέπει να διευκρινίσετε σε βάθος την αλήθεια σε αυτήν την ξεναγό. Πριν από μερικά χρόνια, διάφορες περιοχές αντιμετώπιζαν την ίδια κατάσταση, και όλες το ξεπέρασαν κατ’ αυτόν τον τρόπο. Αυτό που γινόταν ήταν ότι, κάποιοι ξεναγοί δεν άφηναν τους [τουρίστες] να δουν [υλικό] διευκρίνισης της αλήθειας, αλλά τώρα κάποιοι ξεναγοί φέρνουν τους ανθρώπους πάνω για να δουν τα υλικά. Ακόμα κι αν δεν ενεργούν κατ’ ανάγκη όλοι με αυτόν τον τρόπο, ως μαθητές του Ντάφα, πρέπει να αποσαφηνίσετε την αλήθεια και να σώσετε τους ανθρώπους. Η ξεναγός είναι και αυτή ένας άνθρωπος, οπότε θα πρέπει να αποσαφηνίσετε την αλήθεια και για αυτήν επίσης. Ίσως υπάρχουν και άλλα προβλήματα που εμπλέκονται. Τέλος πάντων, μπορείτε να ζυγίσετε την κατάσταση [και να αποφασίσετε τι να κάνετε], καθώς η διευκρίνιση της αλήθειας, πράγματι, δεν είναι εύκολη. Εφόσον είναι καλλιέργεια και περιλαμβάνει την εδραίωση της πανίσχυρης αρετής σας, όταν οι παλαιές δυνάμεις βλέπουν ότι πείθετε πάρα πολλούς ανθρώπους να παραιτηθούν από το ΚΚΚ και τις δύο συναφείς οργανώσεις του κάθε μέρα, νομίζουν ότι είναι πολύ εύκολο για εσάς, και έτσι σας δημιουργούν προβλήματα. (Ο Δάσκαλος γελάει) Και στην πραγματικότητα, έτσι είναι το πώς τα έχετε καταφέρει στο ταξίδι σας.
Μαθητής: Ως σύνολο, η καλλιέργεια των ασκουμένων στην Ιταλία δεν έχει συμβαδίσει με την πρόοδο της Επανόρθωσης του Φα. Πώς μπορούμε να κάνουμε άλμα;
Δάσκαλος: Περιοχές με πολλούς νέους ασκούμενους πρέπει να χρησιμοποιούν τον χρόνο καλά και να μελετούν τον Φα, και να έχουν τους νέους ανθρώπους να μελετούν τον Φα περισσότερο. Και να τους ενθαρρύνετε να συμμετέχουν ενεργά στις δραστηριότητες εκτός από την αυτο-καλλιέργεια. Θα πρέπει να κάνετε περισσότερα για να τους καθοδηγήσετε μαζί και να τους βοηθήσετε να καλύψουν τη διαφορά, και σταδιακά θα φτάσουν να καταλάβουν τα πράγματα. Όσο πιο χαλαρούς τους αφήνετε να είναι, και, αν δεν αντιλαμβάνονται τη σημασία τού να είναι επιμελείς, θα παρατήσουν τον εαυτό τους και θα γίνονται όλο και πιο χαλαροί, και είναι πιθανό να μην είναι σε θέση να ξεκινήσουν πραγματικά καλλιέργεια. Θα πρέπει να κάνετε περισσότερα για να τους καθοδηγήσετε εμπρός.
Μαθητής: Έχουμε ακόμα αρκετό χρόνο για να σώσουμε τους μισούς από τους Κινέζους; Αν το ΚΚΚ διαλυθεί πριν την άφιξη της Επανόρθωσης του Φα, θα έχουν εκείνοι οι άνθρωποι, που δεν έχουν παραιτηθεί από το Κόμμα, ακόμα μια ευκαιρία;
Δάσκαλος: Φυσικά και δεν θα έχουν την ευκαιρία πια σε εκείνο το σημείο. Γι’ αυτό λέω ότι ο χρόνος είναι περιορισμένος. Οι παλαιές δυνάμεις δεν θέλουν να σώσετε πολλούς ανθρώπους έτσι κι αλλιώς, αλλά εγώ συνεχίζω να λειτουργώ εναντίον τους. Διαφορετικά, επρόκειτο να τελειώσουν τα πράγματα πέρυσι. Αλλά τι θα κάναμε αν σχεδόν καθόλου δεν παρέμειναν άνθρωποι; Ο κόσμος θα ήταν άδειος. Η ανθρωπότητα υποτίθεται ότι θα δημιουργήσει μια ένδοξη εποχή για τον Ντάφα, αλλά αν κανείς δεν απέμενε, πώς θα μπορούσε να γίνει αυτό;
Μαθητής: Στις 13 Μαΐου, Ημέρα του Ντάφα, φέτος, μαθητές του Ντάφα της Τζινάν πήγαν στην κεντρική πλατεία της πόλης για να κάνουν τις ασκήσεις και να διαδώσουν τον Φα, αλλά πολλοί από αυτούς συνελήφθησαν από ασφαλίτες. Ανησυχούμε πολύ για αυτούς. Προς το παρόν, το να κάνουμε τα τρία πράγματα καλά και να σπεύδουμε να σώζουμε ανθρώπους είναι υψίστης σημασίας για εμάς. Αν πάμε στην πλατεία να κάνουμε τις ασκήσεις και να διαδώσουμε τον Φα, αλλά όλοι συλληφθούμε, πώς θα μπορέσουμε να σώσουμε αισθανόμενα όντα;
Δάσκαλος: Ενήργησαν πολύ βιαστικά. Οργανώνοντας τόσους πολλούς ασκούμενους για να πάνε να διευκρινίσουν την αλήθεια δημοσίως στην Κίνα θέτει σε κίνδυνο τους ασκούμενους. Θα πρέπει ακόμη να λαμβάνετε υπόψη την ασφάλεια. Σε ορισμένες περιοχές τα πράγματα έχουν όντως χαλαρώσει και εγώ έχω ακούσει ότι κάνουν τις ασκήσεις έξω στο ύπαιθρο και η αστυνομία ενεργεί σαν να μην τους βλέπει. Μερικοί αστυνομικοί ακόμα και επιβλέπουν την περιοχή και τους προσέχουν. Η κατάσταση σε κάθε περιοχή είναι διαφορετική. Δεν είναι ότι το κακό ΚΚΚ έχει αλλάξει νοοτροπία. Η μηχανή που διώκει το Φάλουν Γκονγκ είναι ακόμη σε λειτουργία. [Ορισμένες] περιοχές έχουν μια χαλαρή στάση, διότι [οι ασκούμενοι] έχουν κάνει καλή διευκρίνιση των γεγονότων και επειδή οι άνθρωποι αλλάζουν. Έτσι, θα πρέπει να έχετε τις απαραίτητες συνθήκες πριν να μπορέσετε να κάνετε πράγματα δημοσίως. Χωρίς αυτές τις συνθήκες, μην κάνετε πράγματα δημοσίως, αλλιώς θα φέρετε προβλήματα στους ασκούμενους και θα οδηγήσετε σε άσκοπες διώξεις.
Μαθητής: Οι αρνητικές σκέψεις των συνασκουμένων του ενός για τον άλλον, είναι «μεγάλα γκρίζα βουνά» – έτσι τέθηκε σε ένα άρθρο ανταλλαγής εμπειριών στο Minghui.org. Δεν μπορώ να δω άλλες διαστάσεις, αλλά όταν έχω συγκρούσεις με άλλους ασκούμενους αισθάνομαι πολύ μεγάλη πίεση και ότι έχω καταπιεί κακές ουσίες. Νομίζω ότι οι κακές σκέψεις των άλλων απέναντί μου είναι εξωτερικές ουσίες και δεν μπορούν να με βλάψουν, και ότι εφόσον εγώ ο ίδιος διορθώνω τον εαυτό μου σύμφωνα με τον Ντάφα μπορώ να βγω από αυτή την ομίχλη. Αλλά ξέρω ότι ήταν μια δύσκολη διαδικασία για μένα.
Δάσκαλος: Η ειδική κατάσταση κάθε ατόμου είναι διαφορετική. Για έναν καλλιεργητή, οι καταστάσεις που βλέπει μπορεί να είναι μία συμβολική υπόδειξη, αλλά αυτά δεν είναι απαραιτήτως ότι έτσι είναι αληθινά τα πράγματα. Έτσι, αυτό το πράγμα μπορεί να είναι σαν ένα μεγάλο βουνό. Δεν είναι ένας δαίμονας κατά τη γνώμη σας, αλλά είναι κάτι το αρνητικό. Αν ένας μαθητής του Ντάφα θέλει να περάσει μέσα από αυτό, θα πάρει κάποια προσπάθεια, πριν να μπορέσει να το διαχειριστεί. Και δεν είναι ότι στην πραγματικότητα το πώς τα έχετε καταφέρει όλα αυτά τα χρόνια; Βοηθείστε και συνεργαστείτε ο ένας με τον άλλον περισσότερο, έχετε μεγαλύτερη κατανόηση ο ένας για τον άλλον, και να επικεντρωθείτε περισσότερο στα δυνατά σημεία των άλλων. Τότε τα πράγματα θα είναι μια χαρά.
Μαθητής: Είμαι ένας δευτεροετής φοιτητής στο λύκειο, και θα ήθελα να πάω στο Shen Yun. Πρόσφατα έχω αρχίσει να μαθαίνω ένα μουσικό όργανο. Μήπως είναι πολύ αργά για μένα; Έχω πρόβλημα να εξισορροπήσω τις ακαδημαϊκές σπουδές μου και το να κάνω τα τρία πράγματα. Πάντα αισθάνομαι σαν να μην υπάρχει αρκετός χρόνος.
Δάσκαλος: Πράγματι, θέλετε να μάθετε ένα μουσικό όργανο και θα πρέπει επίσης να μελετάτε, έτσι είστε πολύ απασχολημένος. Επιτρέψτε μου να το θέσω έτσι. Όταν το Shen Yun ξεκίνησε για πρώτη φορά, προσλάβαμε μια ομάδα παιδιών μαθητών του Ντάφα, μεταξύ άλλων και για την ορχήστρα, και δεν εφαρμόσαμε αυστηρά κριτήρια. Το επίπεδο των δεξιοτήτων τους (Ο Δάσκαλος γελάει) ήταν πάρα πολύ μακριά από το επίπεδο των δεξιοτήτων σήμερα. Σήμερα τα απαιτούμενα προσόντα για την ένταξη του στο Shen Yun Performing Arts είναι πολύ υψηλά. Μπορεί να έχετε δει ότι όταν προσλαμβάνουμε άτομα από την κοινωνία, η καλλιέργεια πρέπει να είναι πάνω από όλα, το άτομο πρέπει να είναι πρόθυμο να καλλιεργηθεί. Δεύτερον, άνθρωποι χωρίς μεταπτυχιακό ή που δεν είναι σε αυτό το επίπεδο δεν προσλαμβάνονται. Το κοινό παντού λέει ότι οι συναυλίες της Συμφωνικής Ορχήστρας του Shen Yun είναι εξαιρετικές. Λοιπόν, φυσικά και είναι έτσι διότι αυτοί είναι πολύ καλά καταρτισμένοι μουσικοί. Και οι μαθητές είναι νεαροί απόστολοι του Ντάφα. Πίσω τότε στην αρχή δεν είχαν δασκάλους, έτσι δεν μπορούσαν να ανεβάσουν τα επίπεδά τους και αυτό περιόριζε τις φιλοδοξίες τους. Αλλά από την στιγμή που οι εξαιρετικά ταλαντούχοι μουσικοί εντάχθηκαν και έγιναν δάσκαλοι, οι μαθητές έχουν κάνει εξαιρετικά γρήγορη πρόοδο. Πολλοί από τους μαθητές έχουν ξεπεράσει τους ενήλικες. Τα πράγματα είναι εντελώς διαφορετικά τώρα.
Μαθητής: Μερικοί ασκούμενοι λένε ότι ανεξάρτητα από το αν οι ιδέες του επικεφαλής της Ένωσης του Ντάφα είναι σωστές ή όχι, και ακόμα και όταν κάτι θα επηρεάσει αρνητικά τη σωτηρία των ανθρώπων ή τη συνολική βελτίωσή μας, εμείς δεν πρέπει να τους αμφισβητούμε και να πάμε σύμφωνα με τις ιδέες τους.
Δάσκαλος: [Τα προβλήματα] δεν είναι τόσο σοβαρά, είναι; Αν πραγματικά υπάρχουν προβλήματα, μπορείτε να ελέγξετε τον επικεφαλής της κύριας Ένωσης του Ντάφα. Οι άνθρωποι οι επικεφαλής είναι κι αυτοί καλλιεργητές. Είναι απλά ότι οργανώνουν τους ανθρώπους να συμμετέχουν σε ομαδικές δραστηριότητες των μαθητών του Ντάφα. Είναι πολύ πιθανό μερικές φορές να μην σκέφτονται τα πάντα. Όταν λείπει κάτι, νομίζω ότι αν εσείς, ως μαθητής του Ντάφα, πάρετε την πρωτοβουλία να αναπληρώσετε αυτό που λείπει, τότε αυτό είναι που ένας μαθητής του Ντάφα πρέπει να κάνει. Όταν είστε απασχολημένοι, μπορείτε να παραλείψετε ορισμένες δραστηριότητες, και όταν έχετε το χρόνο θα πρέπει να συμμετέχετε. Ανεξάρτητα ποια δραστηριότητα είναι, είμαι σίγουρος ότι οργανώθηκε διότι συμβάλλει στη σωτηρία των ανθρώπων ή αντιτίθεται της δίωξης, ή αλλιώς ο συντονιστής δεν θα την έκανε.
Αλλά συχνά όταν αυτά τα πράγματα προετοιμάζονται υπάρχουν άνθρωποι ανάμεσά μας που λένε ότι αυτό δεν είναι καλό ή ότι δεν λειτουργεί, περιπλέκοντας τα πράγματα και μερικές φορές ακόμη και παρεμποδίζοντας τα πράγματα. Αν νομίζετε ότι υπάρχει κάτι που λείπει κάπου, τότε μπορείτε να πάτε να το διορθώσετε μόνοι σας, σωστά; Πηγαίνετε και κάντε το. Εάν ο υπεύθυνος δεν σκεφτεί κάτι, τότε μπορείτε να κάνετε κάτι περισσότερο και να το διορθώσετε, και εκεί τελειώνει, σωστά; Είναι καλλιέργεια, έτσι αυτό που οι θεοί εξετάζουν είναι η καρδιά ενός ατόμου, κι όχι αν αυτός προγραμμάτισε κάποια δραστηριότητα λεπτομερειακά ή περιεκτικά. Οι θεοί δεν το εξετάζουν αυτό. Και όταν τα πράγματα δεν είναι πολύ περιεκτικά, στην πραγματικότητα είναι χαρούμενοι, διότι θέλουν να δουν ποιος από σας θα κάνει τα πράγματα σωστά, όταν βρεθεί μια ατέλεια. Κι αυτό διότι η καλλιέργειά σας είναι μέρος από το καθετί που κάνετε. Αυτό που εξετάζουν είναι η καλλιέργεια σας! Δεν είναι εμείς μόνο να μελετάμε [τον Φα], αλλά να μην τον χρησιμοποιούμε. Τι αν καλλιεργείστε ενεργά ή μόνο παθητικά απλά ακολουθάτε, αντανακλά το εάν καλλιεργείστε.
Μαθητής: Στα τουριστικά αξιοθέατα του Χονγκ Κονγκ λείπει ανθρώπινο δυναμικό. Υπάρχουν ασκούμενοι στην Ταϊβάν, που έχουν πάρει την πρωτοβουλία να οργανώνουν διαφορετικούς ανθρώπους σε μη τακτά χρονικά διαστήματα να μεταβαίνουν σε διάφορες επαρχίες και πόλεις [στην Ταϊβάν] για να μοιραστούν τις κατανοήσεις τους [για τη σπουδαιότητα αυτού] με άλλους ασκούμενους, και να τους ενθαρρύνουν να πάνε στο Χονγκ Κονγκ για να διευκρινίσουν τα γεγονότα στα τουριστικά αξιοθέατα. Κάποιοι ασκούμενοι λένε ότι οι ενέργειές τους διαταράσσουν τον Φα.
Δάσκαλος: Η διευκρίνιση της αλήθειας δεν διαταράσσει τον Φα. Το να διευκρινίζουμε την αλήθεια στους ανθρώπους εξακολουθεί να είναι σημαντικό. Αν ο σκοπός της ανταλλαγής εμπειριών είναι να βοηθήσει τους ανθρώπους να βελτιωθούν και είναι για τη σωτηρία των ανθρώπων, και η προσέγγισή τους δεν είναι παράλογη, τότε [αυτό είναι εντάξει διότι] η σωτηρία των ανθρώπων εξακολουθεί να είναι αυτό που είναι σημαντικό. Εάν υπάρχουν προβλήματα με την προσέγγισή τους ή στο σκεπτικό τους, τότε σίγουρα θα προκαλέσει αντίσταση.
Μαθητής: Υπάρχουν ασκούμενοι στην περιοχή μας, οι οποίοι δημοσιεύουν άρθρα χρησιμοποιώντας ψευδώνυμα και τα κυκλοφορούν εσωτερικά μεταξύ των ασκουμένων μας μέσω e-mail. Η Ένωση Ντάφα πρότεινε να χρησιμοποιούν τα πραγματικά τους ονόματα, αλλά μερικοί ασκούμενοι επιμένουν ότι δεν είναι πρόβλημα [να χρησιμοποιούν ψευδώνυμα].
Δάσκαλος: Αν είναι έξω από την ηπειρωτική χώρα, είναι καλύτερα να χρησιμοποιείτε το πραγματικό σας όνομα, ώστε αν οι άνθρωποι έχουν ερωτήσεις ή σχόλια να είναι εύκολο για αυτούς να επικοινωνήσουν μαζί σας. Εάν χρησιμοποιείτε ένα ψεύτικο όνομα, κανείς δεν θα ξέρει ποιοι είστε, και αν υπάρχει ένα ζήτημα δεν θα υπάρχει τρόπος να επικοινωνήσει μαζί σας για αυτό.
Ίσως είχατε ήδη τη σκέψη ότι, «μπορώ να κάνω ό, τι μου αρέσει και δεν θα ανησυχώ για τις συνέπειες [αν χρησιμοποιώ ένα ψευδώνυμο], και δεν θα είστε σε θέση να με βρείτε.» Έτσι δεν είναι; Αλλά δεν είναι οι θεοί που παρακολουθούν τις σκέψεις σας; Λέτε ότι καλλιεργείστε, αλλά τι είναι η καλλιέργεια; Κάνοντας τα πράγματα που φαίνονται στους άλλους σαν να καλλιεργείστε; Αυτό είναι ψεύτικο! Αυτό που πραγματικά μετράει είναι ποιες είναι οι σκέψεις σας. Όμως ποιος μπορεί να δει τις σκέψεις σας; Μπορεί κάποιος να δει τις σκέψεις των άλλων ασκουμένων; Οι άλλοι μπορούν να δουν μόνο τις πράξεις σας που προκύπτουν από τις σκέψεις σας, αλλά όχι το βαθύτερο κίνητρο σας. Τότε ποιος μπορεί να το δει; Οι Θεοί μπορούν να το δουν! Τα Σώματα του Νόμου του Δασκάλου μπορούν να το δουν! Και αμέτρητες ζωές στον Κόσμο μπορούν να το δουν!
Ό, τι κάνετε είναι εντελώς σε κοινή θέα στους άλλους! – με μόνο τα ανθρώπινα όντα που δεν μπορούν να το δουν, να είναι η εξαίρεση. Συνειδητοποιείτε ότι μόλις κάνετε κάτι, αυτό είναι ακόμη πιο δημόσιο από ό, τι όταν οι άνθρωποι παρακολουθούν μια ταινία; Ολόκληρος ο Κόσμος γνωρίζει τις σκέψεις σας, και όλες οι ζωές στον Κόσμο τις παρακολουθούν. Με ένα τέτοιο σημαντικό γεγονός, πως θα μπορούσαν οι μυριάδες θεοί να είναι ξένοιαστοι; Και αυτό περιλαμβάνει και τις παλαιές δυνάμεις – δεν πρέπει να παρακολουθούν τα πράγματα;! Δεδομένου ότι η επιβίωση της κάθε ζωής στον Κόσμο είναι σε κίνδυνο, δεν θα πρέπει να δώσουν ιδιαίτερη προσοχή; Έτσι, πολλά όντα σας κοιτούν!
Μαθητής: Οι διαφημίσεις των πελατών μας δεν ήταν αποτελεσματικές. Ποιος είναι ο λόγος; Είναι επειδή η διευκρίνισή μας της αλήθειας ήταν ανεπαρκής, διότι δεν είμαστε αρκετά επαγγελματίες, ή επειδή οι παλαιές δυνάμεις παρεμβαίνουν;
Δάσκαλος: Η αποτελεσματικότητα μιας διαφήμισης σχετίζεται επίσης πάρα πολύ με την εν λόγω ξεχωριστή επιχείρηση, καθώς και με την κατάσταση της οικονομίας. Οι άνθρωποι δεν μπορούν να περιμένουν να έχουν περισσότερους πελάτες αφότου έκαναν κάποιες διαφημίσεις. Αυτό δεν είναι απαραίτητα αυτό που θα συμβεί. Οι διαφημίσεις είναι απλώς διαφημίσεις.
Μαθητής: Υπάρχουν ασκούμενοι που προωθούν συστήματα πυραμίδας και άμεσες πωλήσεις προϊόντων μεταξύ των ασκουμένων, και δεν ακούνε τις καλοπροαίρετες προτάσεις των άλλων [να σταματήσουν].
Δάσκαλος: Όποιος διαδίδει μεταξύ των ασκουμένων πράγματα που δεν σχετίζονται με την Επανόρθωση του Φα, παρεμβαίνει στους μαθητές του Ντάφα και καταστρέφει την μορφή της Επανόρθωσης του Φα! Η αμαρτία είναι μεγαλύτερη κι από αυτή των δαιμόνων. Σύμφωνα με τα λόγια των παλαιών δυνάμεων, αυτό είναι πιο σοβαρό από ό, τι οι δαίμονες έχουν κάνει. Αυτό πραγματικά προκαλεί ζημιά. Έθεσα αυτό το ερώτημα παλαιότερα: ποιος μπορεί να καταστρέψει τη μορφή καλλιέργειας των μαθητών του Ντάφα; Είναι μήπως οι εξωτερικοί παράγοντες σε θέση να την καταστρέψουν μέσω δίωξης; Αυτοί μόνο έχουν σφυρηλατήσει τους μαθητές του Ντάφα και τους έκαναν πιο ώριμους, κοσκινίζοντας έξω την άμμο. Ποιος μπορεί πραγματικά να βλάψει αυτή την ομάδα καλλιέργειας, ή να βλάψει τον Ντάφα; Κανείς δεν μπορεί, όπως έχει δείξει η εμπειρία. Όπως έχω πει, έτσι είναι το πώς έχουν τα πράγματα, και εκείνοι που παρεμβαίνουν είναι τα άτομα με προσκολλήσεις – αλλά τίποτα δεν μπορεί να βλάψει τον Φα. Μόνο άνθρωποι μέσα από την ομάδα μπορούν να έχουν αρνητικές επιπτώσεις. Όποιος κάνει αυτά τα πράγματα δεν είναι μαθητής του Ντάφα, έτσι μην τον θεωρείτε μαθητή του Ντάφα ανεξάρτητα το πόσο καιρό έχει καλλιεργηθεί.
Μαθητής: Μήπως θα πρέπει ο τηλεοπτικός σταθμός μας να παρέχει μια πιο πλούσια ποικιλία από ψυχαγωγικά προγράμματα για να προσελκύσει τηλεθεατές; Όσον αφορά το περιεχόμενο της παραγωγής, τα συνηθισμένα μέσα ενημέρωσης πραγματικά κεντρίζουν τους ανθρώπους, και αυτό είναι πολύ ελκυστικό για τους σημερινούς καθημερινούς ανθρώπους.
Δάσκαλος: Υπάρχουν όλα τα είδη των επιχειρήσεων μέσων ενημέρωσης και μορφών τέχνης εκεί έξω. Απλά αγνοήστε τους. Τα άτομα με κακό χαρακτήρα απολαμβάνουν κατώτερα πράγματα. Αλλά σε εκείνους που είναι η κύρια δύναμη της κοινωνίας δεν αρέσουν κατώτερα πράγματα. Αφού εργαστήκατε για το Shen Yun θα έχετε φτάσει να συνειδητοποιήσετε ότι όσο δημοφιλής κι αν είναι ο σύγχρονος χορός και η μουσική, η κύρια δύναμη της κοινωνίας παρακολουθεί μπαλέτο και πηγαίνει στη συμφωνική μουσική. Εάν εσείς, ως μια εταιρεία μέσων ενημέρωσης που στοχεύετε το ανώτερο ρεύμα της κοινωνίας, θέλετε να γίνετε μία αναγνωρισμένου κύρους, σημαντική εταιρεία μέσων μαζικής ενημέρωσης, ποτέ δεν θα φτάσετε σε αυτό το σημείο εάν ξεκινήσετε με αυτά τα κατώτερα πράγματα. Εάν προβάλλετε αυτά τα πράγματα στην υπόλοιπη κοινωνία, οι άνθρωποι θα θεωρούν την εταιρεία σας τρίτης κατηγορίας. Ακόμα κι αν είστε μια κινεζικής γλώσσας εταιρεία μέσων ενημέρωσης, η ποιότητα σας πρέπει να είναι υψηλή.
Η εταιρεία σας έχει τις δικές της δυνάμεις. Οι άνθρωποι ξέρουν για αυτά τώρα, και όλος ο κόσμος δείχνει ενδιαφέρον για την Epoch Times και τα ρεπορτάζ του NTD, καθώς επί του παρόντος μόνο εσείς έχετε το θάρρος να αναφέρετε τα πράγματα ως έχουν. Οι ειδήσεις σας, πολλά πράγματα είναι σημαντικά και ενδιαφέροντα για τους ανθρώπους. Προσπαθήστε να κάνετε το περιεχόμενό σας πιο πλούσιο και ποικίλο. Αυτό περιλαμβάνει τις μορφές τέχνης που τονίζετε, τα γεγονότα τέχνης που προβάλλετε, και το περιεχόμενο των προγραμμάτων σας – πρέπει να έχουν ποιότητα. Όταν οι άνθρωποι μπορούν να ξεχωρίσουν αμέσως ότι αυτή είναι μία υψηλής ποιότητας, αξιόπιστη εταιρεία μέσων μαζικής ενημέρωσης, η φήμη της θα αυξηθεί ακόμη περισσότερο.
Μαθητής: Αυτή τη στιγμή υπάρχει ένα είδος κάρτας ήχου που παράγεται από κινέζους ασκούμενους της ηπειρωτικής χώρας και εξαπλώνεται στο Χονγκ Κονγκ, η οποία περιέχει ηχογραφήσεις του Δασκάλου από πρώιμες διαλέξεις, περιλαμβάνοντας την Τζινάν, Νταλιάν, και άλλες. Περιέχει, επίσης, μουσική ασκήσεων που δεν έχει δημοσιευθεί από το Minghui.org, και άλλες ανταλλαγές εμπειριών και άρθρα διευκρίνισης της αλήθειας από το Minghui.org. Πωλείται για 70 γιουάν η κάθε μία. Έχω ακούσει ότι η Ένωση του Ντάφα είπε στους ασκούμενους να σταματήσουν την εξάπλωση και την πώληση, αλλά μερικοί εξακολουθούν να το κάνουν. Έχει φτάσει τώρα και στις ΗΠΑ. Θα ήθελα να ρωτήσω αν μπορεί να εξαπλωθεί;
Δάσκαλος: Παρέμβαση στην καλλιέργεια των μαθητών του Ντάφα εμφανίζεται σε όλα τα σχήματα και τα μεγέθη. Όταν τα πράγματα ήταν τα πιο χαοτικά, όταν η δίωξη ήταν η πιο σοβαρή, όλα τα είδη των πραγμάτων είχαν εμφανιστεί. [Κάποια πράγματα] φαίνονται θετικά, αλλά στην πραγματικότητα παρεμβαίνουν. Εβδομήντα Yuan η - κάθε μία – που πηγαίνουν τα χρήματα; Ποιος το κάνει αυτό; Οι μαθητές του Ντάφα έχουν δώσει πολλά πράγματα στους άλλους δωρεάν. Με την εξαίρεση τού [τι πωλείται στα] επίσημα βιβλιοπωλεία, ουσιαστικά δεν υπάρχει καμία χρέωση, και τα πάντα είναι και στο Διαδίκτυο, επίσης. Ποια είναι η πρόθεσή τους [με την πώληση αυτών των καρτών]; Ακόμα κι αν είναι για να το κάνει εύκολο για τον καθένα να μελετά τον Φα, θα πρέπει να πάρετε τη σύμφωνη γνώμη της Ένωσης του Ντάφα και των υπεύθυνων για τις εκδόσεις ασκουμένων.
Μαθητής: Στη Σιγκαπούρη, θα πρέπει να υποβάλλουμε αίτηση στο αστυνομικό τμήμα για να μπορέσουμε να παρουσιάσουμε πίνακες διευκρίνισης της αλήθειας σε δημόσιους χώρους, αλλά ποτέ δεν λάβαμε έγκριση. Μερικοί ασκούμενοι έχουν επιμείνει να διευκρινίζουν τα γεγονότα για πάνω από δέκα χρόνια, και για το λόγο αυτό έχουν οδηγηθεί στο δικαστήριο από την αστυνομία πολλές φορές με αβάσιμες κατηγορίες. Υπάρχουν μεγάλες διαφορές μεταξύ των ασκουμένων [για το πώς να χειριστούμε αυτά τα θέματα].
Δάσκαλος: Όταν ο Δάσκαλος μιλά εδώ, μιλώ σε έναν δημόσιο χώρο, έτσι δεν θέλω να μιλήσω [για αυτά τα πράγματα] σε ένα δημόσιο χώρο. Η διευκρίνιση της αλήθειας πρέπει να γίνει, αλλά για το πώς μπορείτε να την κάνετε, οι ασκούμενοι σε κάθε περιοχή θα πρέπει να κάνετε τα πράγματα με βάση τη δική τους κατάσταση. Ο τρόπος που η Σιγκαπούρη έχει αντιμετωπίσει τους μαθητές του Ντάφα τα τελευταία χρόνια έχει γίνει πολύ παρόμοια με [τη συμπεριφορά] του κακού ΚΚΚ. Όσον αφορά τη δίωξη του Φάλουν Γκονγκ, έχει σχεδόν γίνει μια επαρχία της Κίνας.
Μαθητής: Τι λέτε για το θέμα των νέων μαθητών που παίζουν βιντεοπαιχνίδια;
Δάσκαλος: Τα βιντεοπαιχνίδια είναι πολύ επιβλαβή για τους ανθρώπους, και όχι μόνο για τα παιδιά των μαθητών του Ντάφα. Πραγματικά απορροφούν τους ανθρώπους, και έχουν αρνητική επίδραση και στους καθημερινούς ανθρώπους επίσης. Σας κάνουν να τα πάτε άσχημα στην εργασία σας, να κοιμόμαστε ανεπαρκώς, να ξεκουραζόσαστε ανεπαρκώς, και να σας κάνουν να στερείστε της ανθρώπινης αγάπης ή ζεστασιάς του συναισθήματος, σας κάνουν να παραμελείτε την οικογένειά σας, κάνουν τους μαθητές να παραμελούν τις σπουδές τους, και σας παρασύρουν και σας απορροφούν. Συμβάλλουν στην καταστροφή της ανθρωπότητας. Προκειμένου να προωθήσουν τα βιντεοπαιχνίδια, αυτοί οι άνθρωποι των επιχειρήσεων συνεχώς έρχονται με νέα είδη και τα δημοσιοποιούν σε μεγάλη κλίμακα. Τι να κάνουν οι άνθρωποι αφότου έχουν δημιουργήσει ένα τέτοιο τεράστιο ποσό κάρμα; Διαφθείρουν την ανθρωπότητα.
Μαθητής: Πώς πρέπει να επιλύσουμε την αλυσίδα των χρεών μεταξύ των εταιρειών που ιδρύθηκαν από τους μαθητές του Ντάφα;
Δάσκαλος: Πώς να το επιλύσετε; Να πληρώσετε τους πιστωτές σας. Εάν εκτυπώνετε εφημερίδες, αλλά δεν πληρώνετε για αυτό, τότε τι θα κάνει το τυπογραφείο; Το δικό σας είναι ένα πρότζεκτ του Ντάφα, αλλά το ίδιο είναι και το δικό τους – οπότε τι πρέπει να γίνει; Όταν δεν διαχειρίζεστε την επιχείρηση καλά, είναι διότι δεν τα έχετε πάει καλά, έτσι θα πρέπει να εργαστείτε σκληρά για αυτό. Αν οι μαθητές του Ντάφα οφείλουν ο ένας στον άλλο χρέη, θα πρέπει να επιστρέψουμε τα χρήματα. «Είμαστε όλοι μαθητές του Ντάφα, έτσι ό, τι είναι δικό σου είναι και δικό μου» – τι είδους ιδέα είναι αυτό; (Όλοι γελούν) Θα μπορούσε αυτό να είναι αποδεκτό; Ως ανεξάρτητο ον, εσείς είστε εσείς, και αυτός είναι αυτός. Δεν μπορεί να πάρει τη θέση σας στην καλλιέργεια, όπως ακριβώς εσείς δεν μπορείτε να πάρετε τη δική του. Και αυτό ισχύει και για τους γονείς του, τα αδέλφια, τον/την σύζυγο και τα παιδιά, κανείς δεν μπορεί να πάρει τη θέση ενός άλλου ατόμου.
Μαθητής: Το περιβάλλον εργασίας στην εταιρία μέσων ενημέρωσης είναι πολύ περίπλοκο, και οι ασκούμενοι που εργάζονται εκεί μαζί μου έχουν την ίδια αίσθηση. Μερικές φορές τα παιχνίδια μυαλού και οι δολοπλοκίες του ενός εναντίον του άλλου είναι χειρότερα και από ό, τι κάνουν οι καθημερινοί άνθρωποι.
Δάσκαλος: Όταν δεν εμπιστεύεστε ο ένας τον άλλον και δεν είστε ειλικρινείς σε αυτό που λέτε, και κανείς δεν μπορεί να αντέξει οποιαδήποτε κριτική ή να κοιτάξει μέσα, τότε βέβαια τα πράγματα είναι περίπλοκα. Οπότε τι είδους εταιρεία μέσων ενημέρωσης είστε; Και τι κάνετε εκεί άνθρωποι; Καλλιεργείστε; [Έχετε] τέτοιες ισχυρές προσκολλήσεις! Είτε είναι ο τηλεοπτικός σταθμός, η Epoch Times, ή άλλες εταιρείες μέσων ενημέρωσης, από τώρα και στο εξής, να αλλάξει την κατάσταση στην οποία βρίσκεστε. Δεν ενεργείτε σαν καλλιεργητές! Ανέφερα τα θέματα αυτά εδώ και πολύ καιρό. Πότε σκοπεύετε να κάνετε κάτι για αυτό; Πότε σκοπεύετε να κάνετε κάτι για αυτό; Ο χρόνος τελειώνει. (Ενθουσιώδες χειροκρότημα)
Μαθητές του Ντάφα – ο κάθε ένας από εσάς – ήσασταν κάποτε βασιλιάδες, και ήλθατε στον ανθρώπινο κόσμο με μεγάλες ευλογίες. Αλλά παραιτηθήκατε από εκείνες τις ευλογίες διότι θελήσατε να βοηθήσετε τον Δάσκαλο στην Επανόρθωση του Φα. Αλλά τώρα δεν βάζετε τις καρδιές σας σε αυτό. Αν πραγματικά θέλατε χρήματα, αν πραγματικά θέλατε θέσεις εξουσίας, αν πραγματικά θέλατε να είστε οι επικεφαλής, πραγματικά θα ήσασταν η ελίτ της ανθρώπινης κοινωνίας, θα ήσασταν σε θέση να επιτύχετε κάτι τέτοιο. Αλλά εσείς δεν θέλατε αυτά τα πράγματα. Έχοντας φτάσει ως εδώ, γιατί δεν μπορείτε να παρατήσετε αυτά τα ασήμαντα πράγματα;! Παρατήστε τα πάντα και – ανοιχτά και με ευρύτητα νου – λειτουργήστε ως ένας καλλιεργητής. Από αυτό το σημείο και στο εξής, όπως θα κοιτάζετε γύρω, [θα δείτε ότι] εκείνοι που έχουν αλλάξει το πώς είναι, έκαναν ό, τι Δάσκαλος έχει πει. Και εκείνοι που δεν έχουν αλλάξει, δεν έκαναν ό, τι Δάσκαλος έχει πει! (Ενθουσιώδες χειροκρότημα)
Αλλά ακόμα και αφότου ο Δάσκαλος σάς έχει μιλήσει αυστηρά με τον τρόπο αυτόν, τη στιγμή που θα πάτε και πάλι στον πραγματικό κόσμο, θα βρείτε και πάλι ο ένας τον άλλον εκνευριστικό. Μόλις πάτε πίσω στον πραγματικό κόσμο και επηρεαστείτε από ιδιοτέλεια και προσωπικές προσκολλήσεις, η κατάσταση του νου σας δεν θα είναι πλέον αυτή που είναι σήμερα! Θα πρέπει να έχετε συνεχώς κατά νου ότι είστε καλλιεργητές, και ότι η ευθύνη σας είναι τεράστια! Θα το συνειδητοποιήσετε αυτό στο μέλλον, αλλά εκείνη τη στιγμή το μόνο που θα είστε σε θέση να κάνετε είναι να το μετανιώσετε!
Μαθητής: Οι καθημερινοί άνθρωποι τονίζουν ότι πρέπει κανείς να προσπαθεί να αποφεύγει να λέει δυσοίωνα πράγματα. Πρόσφατα έχει γίνει της μόδας μεταξύ των ασκουμένων να λένε μόνο θετικά πράγματα και όχι αρνητικά. Λένε ότι αυτό είναι το πώς το Shen Yun κάνει τα πράγματα. Αλλά αν μοιραζόμαστε με αυτόν τον τρόπο, πολλά προβλήματα δεν μπορούν να επιλυθούν.
Δάσκαλος: Με τους καθημερινούς ανθρώπους, πείτε τους αυτά που είναι πρόθυμοι να ακούσουν, αφού προσπαθείτε να τους σώσετε. Δεν μπορείτε να τους αντιμετωπίζετε ως καλλιεργητές και να αφαιρέσετε τις προσκολλήσεις τους. Εάν προσπαθήσετε να αφαιρέσετε τις προσκολλήσεις τους τώρα, δεν θα το βάλουν στα πόδια; (Όλοι γελούν) Για να τους σώσετε, πρέπει να πείτε ό, τι είναι ευχάριστο για αυτούς. Έτσι, θα πρέπει να το κάνετε με αυτόν τον τρόπο, διότι είναι δύσκολο να σωθούν οι άνθρωποι. Αλλά εσείς οι καλλιεργητές χρειάζεται να είστε έτσι; Όποιος είναι απρόθυμος να ακούσει διαφορετικές απόψεις δεν είναι καλλιεργητής. Όμως, και όποιος δεν μιλά καλοπροαίρετα επίσης δεν συμπεριφέρεται σαν καλλιεργητής.
Μαθητής: Πάνω από πενήντα χώρες και περιφέρειες εκτός της Κίνας και πάνω από ογδόντα πόλεις και επαρχίες της Κίνας στέλνουν τους χαιρετισμούς τους στον Δάσκαλο.
Δάσκαλος: Σας ευχαριστώ όλους. (Χειροκροτήματα) Ζήτησα να μην περάσουν σε μένα κανένα από τα σημειώματα με χαιρετισμούς, έτσι έγραψαν ένα συνολικό. (Όλοι γελούν) Ω, υπάρχουν ακόμα πολλά γραμμένα εδώ. Δεν θα τα διαβάσω αυτά, τότε.
Μαθητής: Ζω σε μια μικρή πόλη στο Βιετνάμ. Πρόσφατα, υπάρχει μια φήμη ότι το Φάλουν Γκονγκ έχει ξεκινήσει μια εκστρατεία δωρεάς για το σκοπό της οικοδόμησης ναών στην Αμερική και της υποστήριξης του NTD. Όχι πολύ καιρό πριν, η μικρότερη αδελφή μου πήγε στη νότια Καλιφόρνια να επισκεφθεί την οικογένειά της. Συνάντησε έναν ασκούμενο εκεί ο οποίος ισχυρίστηκε ότι ήταν υπεύθυνος της εκστρατείας δωρεάς, και η αδελφή μου συνεισέφερε. Θα πρέπει οι ασκούμενοι στο Βιετνάμ να ανταποκριθούν [στο εκστρατεία];
Δάσκαλος: Δεν υπάρχει τέτοιο πράγμα. Δεν υπάρχει καθόλου τέτοιο πράγμα. Μερικοί ασκούμενοι μπορεί να έχουν την επιθυμία να το κάνουν αυτό, αλλά απολύτως μην το κάνετε, απολύτως όχι! Αν χρειαζόταν, θα το είχα κάνει εγώ. Το μόνο που θα χρειαζόταν να πω ήταν, «Ο καθένας να μου δώσει ένα πολύ μικρό ποσό χρημάτων και ας χτίσουμε έναν ναό.» Ξέρω ότι όλοι σας θα δίνατε κάποια χρήματα. Θα ήταν εύκολο για μένα να το κάνω αυτό, έτσι δεν είναι; Τότε, γιατί θα πρέπει να το κάνετε εσείς; (Ενθουσιώδες χειροκρότημα) Να μην το κάνετε. Απολύτως, απολύτως μην κάνετε αυτό το πράγμα.
Μερικοί από τους μαθητές μας, οι οποίοι είναι επιχειρηματίες και μερικοί άλλοι που τα έχουν πάει εξαιρετικά καλά οικονομικά παρείχαν κάποια οικονομική βοήθεια, και όταν το κάνουν αυτό μπορεί να επιλύσει πραγματικά κάποια προβλήματα. Αλλά δεν μπορούμε να το δεχθούμε από τους άλλους. Γνωρίζω ότι όλα αυτά τα χρόνια, οι μαθητές του Ντάφα πληρώνουν από την τσέπη τους για πράγματα που η διευκρίνιση της αλήθειας απαιτεί, το οποίο είναι αρκετά βαρύ όπως είναι. Ξέρετε γιατί η Ακαδημία Φέι Τιαν δίνει πλήρεις υποτροφίες σε τόσους πολλούς μαθητές; Γιατί τα πάντα καλύπτονται από το βουνό, όταν ένας μαθητής πηγαίνει σχολείο εκεί; Είναι διότι θέλω να ελαφρώσω τα οικονομικά βάρη των μαθητών του Ντάφα. (Χειροκροτήματα) Μερικές φορές, όταν τα παιδιά στο βουνό συμπεριφέρονται άσχημα, ξέρω ότι οι γονείς τους δεν έχουν καλλιεργηθεί καλά. (Χειροκροτήματα)
Μαθητής: Έχω φτάσει σε μια κατανόηση ότι οι μαθητές του Ντάφα έχουν μετενσαρκωθεί ζωή μετά τη ζωή, αλλά όχι στην πραγματικότητα στο εξάπτυχο μονοπάτι της μετενσάρκωσης, και ότι όλα τα άλλα όντα εκτός από τους μαθητές του Ντάφα πέρασαν από το εξάπτυχο μονοπάτι της μετενσάρκωσης. Είναι σωστή αυτή η κατανόηση; Δεδομένου ότι ορισμένοι πιστοί δεν πιστεύουν στο εξάπτυχο μονοπάτι της μετενσάρκωσης, αλλά πιστεύουν ότι, μετά το θάνατο, η ψυχή μετενσαρκώνεται σε ένα ανθρώπινο ον, πώς θα πρέπει να διευκρινίσουμε τα γεγονότα και να οδηγήσουμε πιστούς να αποκτήσουν τον Φα;
Δάσκαλος: Δεν μπορείτε να λέτε ψέματα με σκοπό να βοηθήσετε ανθρώπους να αποκτήσουν τον Φα. Τα ανθρώπινα όντα περνούν από το εξάπτυχο μονοπάτι της μετενσάρκωσης. Αυτό ίσχυε από πάντα. Βασικά όλα τα όντα στη γη περνάνε από αυτό, συμπεριλαμβανομένων των μαθητών του Ντάφα. Είναι απλά ότι [οι μαθητές του Ντάφα] έχουν μετενσαρκωθεί πιο συχνά ως άνθρωποι ή ως ουράνιοι άνθρωποι.
Μαθητής: Είμαι από την Ιαπωνία, και δουλεύω στα μέσα ενημέρωσης. Είναι πολύ δύσκολο να διατηρήσουμε τον δικτυακό τόπο ανοιχτό και, μέχρι αυτή τη μέρα, έχουμε βασιστεί σε χρήματα των ασκουμένων για να το τον στηρίξουμε.
Δάσκαλος: Οι εταιρείες μέσων ενημέρωσης δεν μπορούν να έχουν τους ασκούμενους να το κάνουν αυτό μακροπρόθεσμα. Αν δεν πάρετε ανθρώπους να εργαστούν για την πώληση διαφημίσεων και βασιστείτε εξ ολοκλήρου από τις χρηματοδοτικές συνεισφορές των ασκούμενων, αυτό είναι το πώς κάνετε τα φυλλάδια και όχι το πώς θα τρέξει μια εταιρεία μέσων ενημέρωσης, και μακροπρόθεσμα, προβλήματα θα εμφανιστούν. Οι ασκούμενοι πρέπει να εργάζονται σε μια δουλειά και να είναι σε θέση να συντηρήσουν τον εαυτό τους. Σε κάθε περίπτωση, μια εταιρεία μέσων ενημέρωσης δεν μπορεί να βασίζεται σε δωρεές ασκουμένων μακροπρόθεσμα.
Επί του παρόντος, οι άνθρωποι του κόσμου παρακολουθούν στενά τις εταιρείες μέσων ενημέρωσης που οι μαθητές του Ντάφα έχουν δημιουργήσει, και οι φήμη αυτών των μέσων αυξάνεται. Τι είδους συγκυρία είναι αυτό; Ένας καθημερινός άνθρωπος ο οποίος αναγνωρίζει τις επιχειρηματικές ευκαιρίες, θα συνειδητοποιήσει ότι αυτή είναι μια εξαιρετική στιγμή να αδράξει την ευκαιρία. Σε μια εποχή που οι άνθρωποι έχουν ευνοϊκή εντύπωση [για τα μέσα σας] και τα εμπιστεύονται, αν δεν σταθεροποιήσετε την βάση των πελατών σας και να την «κλειδώσετε», και δεν βάζετε πολύ ανθρώπινο δυναμικό στο μάρκετινγκ, τότε τι περιμένετε; Το μάννα να πέσει από τον ουρανό; Τι είναι μια εταιρεία; Είναι κάτι που δημιουργήθηκε για οικονομικούς λόγους. Χρησιμοποιείται με σκοπό να κάνει χρήματα. Μόνο με κεφάλαιο μπορείτε να διευθύνετε μια εταιρεία μέσων ενημέρωσης καλά, μπορείτε να την λειτουργείτε με θετικό κύκλο, μπορείτε να έχετε τις προϋποθέσεις που απαιτούνται για τη διαλεύκανση των γεγονότων, και μπορείτε να έχετε τις προϋποθέσεις που απαιτούνται για να σώσετε ανθρώπους.
Μαθητής: Μερικοί βετεράνοι ασκούμενοι δεν βγαίνουν έξω πολύ λόγω των προσκολλήσεων ορισμένων μελών της Ένωσης του Ντάφα. Αυτοί οι ασκούμενοι βρίσκουν πράγματα να κάνουν από μόνοι τους ή να αλληλεπιδρούν με μόνο έναν μικρό αριθμό ασκουμένων. Έχουν κάπως αποστασιοποιηθεί από το τοπικό περιβάλλον της ομάδας. Μήπως θα πρέπει ο τρόπος με τον οποίο ο επικεφαλής της Ένωσης του Ντάφα διαχειρίζεται τους άλλους ασκούμενους ή τα πρότζεκτ, να είναι όπως με τα μέσα ενημέρωσης, όπου οι διαχειριστικές προσεγγίσεις των απλών ανθρώπων χρησιμοποιούνται;
Δάσκαλος: Όπως τα μέσα ενημέρωσης; Όπως οι διαχειριστικές προσεγγίσεις των απλών ανθρώπων; Οι διαχειριστικές προσεγγίσεις των καθημερινών ανθρώπων δεν είναι καλλιέργεια. Ένας μαθητής του Ντάφα δεν θα πρέπει να επικεντρώνει συνέχεια την προσοχή του στον συντονιστή. Εάν είναι καλός, τότε είσαι καλός. Εάν, τότε θα καλλιεργηθείτε, αλλά αν δεν του αρέσετε τότε δεν θα καλλιεργηθείτε. Εσείς καλλιεργείστε για αυτόν;
Τώρα, ως συντονιστής, εξετάστε(να δούμε) πόσο μεγάλη επίπτωση είχατε. Υπέγραψαν έναν όρκο με τον Δάσκαλο σε μια εποχή πριν από πολύ καιρό, αλλά τώρα στην πραγματικότητα τους κάνετε να σταματήσουν την καλλιέργεια. Γνωρίζετε αν θα είστε σε θέση να αναλάβετε την ευθύνη για αυτό στο μέλλον; Αν είναι πραγματικά εξαιτίας σας που δεν θέλουν να καλλιεργηθούν πια, πώς θα φέρετε την ευθύνη για αυτό στο μέλλον; Στην τελική στιγμή της Ολοκλήρωσης, τι θα κάνετε;
Τώρα, όπως και για όλους εκείνους που δεν τα έχουν πάει καλά, ο Δάσκαλος θα ήθελε να σας κάνει μια ερώτηση. Ακούστε: Στην τελική στιγμή της Ολοκλήρωσης, πώς θα είστε ενδεχομένως σε θέση να εξηγήσετε αυτές τις προσκολλήσεις που αποτύχατε να παρατήσετε ή τα πράγματα που κάνατε λάθος; Όλοι θα πρέπει να σκεφτείτε για αυτό. Είμαι εξαιρετικά ανήσυχος!
Μαθητής: Υπάρχει ένας συγκεκριμένος συντονιστής ενός πρότζεκτ, που συχνά εκφράζει ψευδείς κατηγορίες εναντίον ανθρώπων πίσω από την πλάτη τους, αλλά οι περισσότεροι άνθρωποι δεν μπορούν να αγγίξουν αυτόν τον ασκούμενο. Ούτως εχόντων των πραγμάτων, μήπως θα πρέπει να συνεχίσουμε μόνο την καλλιέργεια της ανεκτικότητάς μας (Ρεν), ή θα πρέπει να κάνουμε ό, τι μπορούμε να τον εκθέσουμε και να τον επικρίνουμε;
Δάσκαλος: Το να τον «εκθέσετε και να τον επικρίνετε» δεν είναι ούτε αυτό σωστό, και είναι ένας όρος της κουλτούρας του Κόμματος. (Όλοι γελούν) Αυτό είναι μια τακτική που χρησιμοποιούσε για να επικρίνει τους ανθρώπους για πολιτικούς λόγους. Θα πρέπει να εξετάσετε το θέμα από δύο πλευρές. Αν πραγματικά αυτό έχει σκοπό να καλλιεργήσετε τον εαυτό σας, και εάν η στάση του προς εσάς δεν επηρεάζει το πρότζεκτ – εάν η εργασία σας δεν επηρεάζεται πολύ – τότε θα πρότεινα να το υπομείνετε και να καλλιεργήσετε τον εαυτό σας. (Ο Δάσκαλος γελάει) (Όλοι χειροκροτούν)
Και γιατί το λέω αυτό; Ξέρετε, με τους καλλιεργητές, συχνά λέγεται το ακόλουθο: μόνο όταν έχετε μια προσκόλληση θα επηρεαστείτε μέσα. Αν δεν έχετε προσκόλληση, θα είναι σαν ένα αεράκι που περνά από πάνω σας – δεν θα αισθανθείτε τίποτα. Αν ακούσετε κάποιον να λέει ότι θέλετε να διαπράξετε κάποιο φρικτό έγκλημα, θα το βρείτε πολύ διασκεδαστικό. (Ο Δάσκαλος γελάει) Θα σκεφτείτε: «Πώς θα μπορούσε αυτό να είναι δυνατόν;» και θα γελούσατε πολύ. Δεν θα το λάβετε καθόλου σοβαρά υπόψη. Από τη στιγμή που δεν έχετε καν αυτή τη σκέψη, οι λέξεις αυτές δεν μπορούν να σας αγγίξουν. Αν δεν έχετε αυτό το είδος της σκέψης, δεν μπορούν να σας αγγίξουν. Όταν θίγεστε εσωτερικά, αυτό σημαίνει ότι έχετε [προσκόλληση]! Και αν πραγματικά αισθάνεστε έντονα ότι σας έχουν φερθεί άδικα, τότε [η προσκόλλησή σας] είναι πολύ μεγάλη. (Χειροκρότημα) Επομένως, δεν θα πρέπει να καλλιεργήσετε τον εαυτό σας;
Αντιστρόφως, προς το άτομο που πάντα έχει μια κακή στάση προς τους άλλους: Οι μαθητές του Ντάφα υποτίθεται ότι καλλιεργούν καλοσύνη (Σαν). Μήπως νομίζετε ότι αυτός ο συνασκούμενός σας έχει καλλιεργηθεί καλύτερα από εσάς, έτσι δεν χρειάζεται να είστε καλοσυνάτος προς αυτόν; Μήπως τον βάζετε πάρα πολύ ψηλά; Δεν χρειάζεται να είστε καλοσυνάτος προς αυτόν; Ή είναι ένας από αυτούς που διώκουν τους μαθητές του Ντάφα, έτσι δεν χρειάζεται να είστε καλοσυνάτος προς αυτόν; Ακόμα κι αν αυτός ήταν ένας από εκείνους που συμμετείχαν στη δίωξη, ένας από αυτούς που έχει εισχωρίσει, εξαπατηθεί, και κατέληξε σε μια εγκληματική συμμορία, και πάλι θα έπρεπε να είστε καλοσυνάτος προς αυτόν. Τότε γιατί δεν μπορείτε να είστε καλοσυνάτος προς τους συνασκούμενούς σας; Είναι μαθητές του Δασκάλου – το καταλαβαίνετε; (Χειροκροτήματα) Όταν δεν προσέχετε τι λέτε, δεν είναι ότι συμβαίνει σε σας, εκείνη τη στιγμή, ότι είστε σαν δαίμονας; Δεν είστε ένας δαίμονας – απλώς αναφέρομαι στην κατάσταση που βρίσκεστε εκείνη τη στιγμή. Εάν είστε πάντα έτσι, πάντα στην κατάσταση ενός δαίμονα, τότε μήπως καλλιεργείτε τη φύση του δαίμονα; Αν οι άνθρωποι ποτέ δεν σας βλέπουν με ένα ευχάριστο βλέμμα στο πρόσωπό σας, και πάντα ενεργείτε κατά τρόπο πονηρό, τότε σε ποια κατάσταση θα λέγατε ότι βρίσκεστε; Οι Θεοί σας κοιτούν.
Μπορώ να σας πω, αρχικά δεν περίμενα ότι τόσοι πολλοί θεοί θα παρακολουθούν στενά τους μαθητές του Ντάφα! Όπως αυτό που κάνω γίνεται όλο και μεγαλύτερο, βρίσκω ότι ο αριθμός των όντων έχει γίνει απλά αμέτρητος. Στο παρελθόν, είδα μόνο ότι τα μάτια που προέβαλλαν σας παρακολουθούσαν, αλλά τώρα έχω διαπιστώσει ότι τα μάτια τους όλα συμπιέζονται μεταξύ τους [διότι] δεν υπάρχει χώρος. Αμέτρητα, αμέτρητα όντα σας παρακολουθούν στενά, μην παίρνοντας τα μάτια τους από πάνω σας ούτε μία στιγμή! Ολόκληρος ο Κόσμος επηρεάζεται. Ακόμη και μέσα σε έναν χώρο που είναι στο μέγεθος της μύτης μιας βελόνας υπάρχουν αμέτρητες εκατοντάδες εκατομμύρια όντων που σας παρακολουθεί. Τα όντα δεν χαρακτηρίζονται από το μέγεθός τους, καθώς η σοφία και οι ικανότητες δεν καθορίζονται από το μέγεθος. «Ένα σπουργίτι είναι μικρό αλλά πλήρες», όπως λένε. Μπορώ να σας πω ότι κάποιοι θεοί σε εξαιρετικά υψηλά επίπεδα είναι μικρότερα από την άκρη μιας βελόνας, αλλά είναι ασύγκριτα ισχυροί! Μπορούν στη στιγμή να μεταμορφωθούν σε τεράστιους θεούς.
Έχω δηλώσει από καιρό ότι το ανθρώπινο βασίλειο είναι μία μεγάλη σκηνή, και εσείς παίζετε εδώ. Το κοινό είναι οι μυριάδες θεοί και πολλοί ουράνιοι άνθρωποι από ολόκληρο τον Κόσμο – είναι σαν να παρακολουθούν μία παράσταση σε ένα θέατρο. Αν οι άνθρωποι ήταν να καθίσουν έξω από τη σκηνή και παρακολουθούσαν τους άλλους ανθρώπους να παίζουν, δεν θα ήταν σε θέση να καταλάβουν τι συμβαίνει στο μυαλό των ερμηνευτών. Αλλά αυτοί οι θεοί παρακολουθούν τις σκέψεις σας και τις πράξεις σας. Με το κεφάλι σας επάνω στο σώμα, βλέπουν πώς τα κύτταρα του εγκεφάλου σας κινούνται, και μπορούν επίσης να δουν πώς η καρδιά και το μυαλό σας αλλάζουν. Όταν κάνετε γελοία πράγματα, δεν μπορούν παρά να γελάσουν. Όταν κάνετε πράγματα που οι μαθητές του Ντάφα δεν πρέπει να κάνουν, γίνονται εξαιρετικά αυστηροί, κοιτάζοντάς σας.
Μαθητής: Οι εταιρείες μέσων ενημέρωσης που ιδρύθηκαν από τους μαθητές του Ντάφα φαίνεται να είναι υπερβολικά εστιασμένες σε εσωτερικές διαμάχες, το οποίο έχει προκαλέσει την οργή του ουρανού και της γης. Έχουν υποβαθμισμένο περιεχόμενο για τους μαθητές του Ντάφα που επικυρώνουν τον Φα. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα με το Dongtaiwang.com.
Δάσκαλος: Αυτό που είπατε δεν μου ακούγεται ακριβές. «Έχει προκαλέσει την οργή του ουρανού και της γης»; Εσωτερικές διαμάχες; Εάν λέτε αυτό διότι μιλάτε από τη σκοπιά του κακού ΚΚΚ, τότε έχετε προβλήματα. Λέτε ότι εμείς οι Κινέζοι έχουμε εσωτερικές διαμάχες, σωστά; Εμείς δεν είμαστε μέρος της συμμορίας του κακού ΚΚΚ. Αυτό είναι ένα τέρας, και βλάπτει τον κινεζικό λαό, αν και στην επιφάνεια, είναι η κυβέρνηση της Κίνας. Εμείς απλώς το εκθέτουμε γιατί διώκει τους μαθητές του Ντάφα και ταυτόχρονα λέμε στους ανθρώπους του κόσμου το τι είναι.
Είπα το εξής πριν αρχίσει η δίωξη: Το κακό ΚΚΚ θα ανατρέψει το ίδιο τον εαυτό του με τη δίωξη του Φάλουν Γκονγκ. (Χειροκροτήματα) Δεν προέβλεπα απλώς κάτι. Στην πραγματικότητα το είχα δει από πριν, διότι αυτό είναι το πώς οι παλαιές δυνάμεις έχουν κανονίσει τα πράγματα: Το κάνουν να ενεργεί σαν μαριονέτα, και όταν πάψουν να το χρησιμοποιούν και να παίζουν με αυτό θα το εξαλείψουν. Στόχος τους είναι να δοκιμάσουν σκληρά τους μαθητές του Ντάφα και να έχουν τις ανθρώπινες προσκολλήσεις των μαθητών του Ντάφα να αφαιρεθούν κατά τη διάρκεια αυτής της δίωξης. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο αυτό το πράγμα δημιουργήθηκε. Θα μπορούσε να επιτραπεί να υπάρχει για πολύ καιρό;
Μαθητής: Μαθητές από την Γκονγκτζουλίνγκ και την Τσάνγκτσουν έχουν έλθει. Μπορούν να μείνουν εδώ;
Δάσκαλος: Αυτά είναι προσωπικά θέματα. Αν νομίζετε ότι πρέπει να μείνετε, τότε μείνετε. Αν νομίζετε ότι οι ικανότητές σας μπορούν να χρησιμοποιηθούν καλά εδώ, τότε μείνετε. Αν νομίζετε ότι οι ικανότητές σας δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν καλά εδώ, τότε μην μείνετε. Σε κάθε περίπτωση, σήμερα είναι πολύ εύκολο για τους μαθητές του Ντάφα να έλθουν στις Ηνωμένες Πολιτείες ή να επισκέπτονται διάφορα μέρη του κόσμου, και αυτό θα γίνεται όλο και πιο εύκολο. Όπως η κακία της δίωξης εκτίθεται, οι άνθρωποι του κόσμου όλο και περισσότερο βλέπουν τους μαθητές του Ντάφα υπό ένα νέο φως. Όταν η αλήθεια αποκαλυφθεί εντελώς, όλος ο κόσμος θα σέβεται βαθιά τους μαθητές του Ντάφα. (Χειροκροτήματα)
Σε κάθε περίπτωση, αυτό που ο Δάσκαλος πραγματικά θα ήθελε πιο πολύ να πει είναι ότι η συνολική κατάσταση αλλάζει, αλλά ότι οι μαθητές του Ντάφα δεν μπορούν να επιτρέψουν την καλλιέργειά τους να αλλάξει σύμφωνα με τις μεταβολές της κατάστασης. Φροντίστε να μην επηρεαστείτε ανεξάρτητα το ποια είναι η κατάσταση! Ενεργείτε όπως οι μαθητές του Ντάφα και πάντα καλλιεργείτε τους εαυτούς σας ανεξάρτητα από το τι θα αντιμετωπίσετε. (Ενθουσιώδες χειροκρότημα)
Αυτά είναι όλα που θα πω για σήμερα. Η επιτροπή του συνεδρίου μπορεί να έχει λάβει επιπλέον χαρτάκια με ερωτήσεις. (Ενθουσιώδες χειροκρότημα) Αλλά ξέρω ότι αν ήταν να καθίσω εδώ και να απαντήσω στις ερωτήσεις του καθενός, ακόμη και τότε, ίσως να μην φέρνατε επάνω απαραίτητα όλες τις ερωτήσεις σας, και θα εξακολουθούσατε να έχετε περισσότερα ερωτήματα. Γι’ αυτό θα σταματήσω εδώ. Ο Δάσκαλος μπορεί να μιλήσει μόνο για τα πράγματα σε σχέση με τις αρχές του Φα. Η καλλιέργεια εξαρτάται από εσάς τους ίδιους. Εάν μπορείτε να διατηρήσετε την κατάσταση του νου που έχετε αυτήν ακριβώς τη στιγμή σε αυτό το συνέδριο του Φα, σίγουρα θα πετύχετε! (Ενθουσιώδες χειροκρότημα)
Μην αφήσετε το μυαλό σας να επηρεαστεί από τις πραγματικότητες του συνηθισμένου κόσμου ή από τις αντιλήψεις, και καθώς επιστρέφετε σε αυτές τις πραγματικότητες, μην επιστρέψετε στον τρόπο που βλέπατε τους άλλους ασκούμενους. Μην αφήστε αυτό το συνέδριο του Φα είναι είναι μάταιο. Τα συνέδρια του Φα του Ντάφα πραγματοποιούνται αποκλειστικά για εσάς να βελτιωθείτε, να δυναμώσετε τις ορθές σκέψεις σας, και να βοηθηθείτε στην καλλιέργειά σας. Γι’ αυτό και ελπίζω ότι όλοι σας μπορείτε να διατηρήσετε την κατάσταση του νου που έχετε αυτή τη στιγμή, και να ενεργείτε όπως ένας μαθητής του Ντάφα θα πρέπει να κάνει. Η κατάσταση είναι πιεστική, και τόσες πολλές ζωές περιμένουν εσάς για να τους σώσετε. Είμαι εξαιρετικά ανήσυχος!
Τα όντα που έχουν έρθει σε αυτόν τον κόσμο, [περιλαμβανομένων και εκείνων που] δεν μπόρεσαν να γίνουν ανθρώπινα όντα και έγιναν ζώα ή φυτά – όλα τους περιμένουν τους μαθητές του Ντάφα να τους σώσουν. Αν δεν τα πάτε καλά, δεν είναι μόνο ένα θέμα που εσείς οι ίδιοι δεν τα πάτε καλά, τα όντα που έχετε ορκιστεί να σώσετε, θα χάσουν την ευκαιρία τους. Η ευθύνη σας είναι μεγάλη. Το μέλλον σας περιμένει, και πάρα πολλά όντα στον Κόσμο σας περιμένουν.
Καλλιεργηθείτε όπως το κάνατε στην αρχή, και είναι σίγουρο ότι θα πετύχετε! (Μαθητές προσφέρουν λουλούδια στον Δάσκαλο, και όλοι οι μαθητές χειροκροτούν μακροχρόνια).